청소년심리 = ) 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오

과제정보

학과	청소년교육과	학년	2학년
과목명	청소년심리	자료	36건
공통	1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오(15점). 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이... 더보기 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오(15점). 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오(15점). 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기 또래관계의 특징
2. 청소년 시기에 또래관계에 있어서 어려웠던 점
3. 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어나가는 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 부모의 의견에 순종적이었던 영아, 유아, 초등학생의 시절과는 달리, 점차 독립적인 개체로 성장하는 시기이다. 청소년 시기의 경우 자아 정체성이 형성되는 시기이며, 진로에 대한 생각을 넓혀 진로를 위한 준비를 시작하는 시기이다. 이러한 준비를 하는데 있어서 청소년기의 경우 특히 또래와의 관계가 중시되는 경향이 있다. 청소년기의 경우 가족보다도 또래 친구들을 중시하는 경우가 더 많을 정도이다. 그만큼 청소년 시기에 있어서 또래와의 관계는 중요하다고 할 수 있으며, 청소년기의 삶에 있어서 또래와의 관계가 상당히 중요한 부분을 차지할 것이다.

최근 우리나라의 청소년들 사이에서 가장 큰 문제가 되는 부분이 학교폭력과 집단 따돌림 문제라고 생각이 든다. 학교폭력의 경우 학교에서 또래와의 관계중에 분노를 참지 못하고 일어나는 폭력을 의미하는데 신체적 폭력이 포함되고, 언어적 폭력, 집단 따돌림과 같은 정신적인 폭력을 행사하는 것 또한 포함이 된다. 언어적 폭력 또한 학교폭력으로 포함될 수 있는데, 언어적 폭력은 학교에서 또래 친구에게 욕설이나 폭언등 분노를 조절하지 못하고 해서는 안될 말을 하는 경우를 의마한다. 교사에게 폭력을 행사하는 것 또한 학교폭력에 해당한다. 집단 따돌림의 경우 한 친구가 마음에 들지 않는다고 해서 그 친구를 친구들 사이에서 따돌리는 행위이다. 이러한 경우 집단 따돌림을 당하는 피해자는 정신적 스트레스를 겪게 되며, 심리적 불안과 정신적인 문제를 겪게 된다.

이러한 학교폭력과 집단 따돌림 문제의 대부분이 청소년기에 발생하는 문제이다. 또한 학교폭력과 집단 따돌림은 주로 또래 사이에서발생하는 문제이기 때문에 또래와의 관계에 있어 문제가 발생하여 청소년기 시절에 또래를 통하여 발달할 수 있는 다양한 요소들을 잃게 된다. 청소년기에 발생하는 정신적 결함 같은 경우 성인이 되어서도 영향을 미칠 수 있다.

참고 자료

사회적 상황에서의 외상경험에 따른 청소년의 사회불안: 또래관계의 중재 효과(청소년상담연구, 강민지,김광웅)
청소년의 또래관계 질에 미치는 공감과 정서표현성의 영향에 대한 고찰(심리치료: 다학제적 접근, 강유선)