성인학습및상담론//행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오.

소개

2016년 1학기 방송통신대 >> 성인학습및상담론 공통

행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오....에 대하여 구체적으로 작성한 레포트!!!
유용하게 참고활용하시기 바랍니다 Good Luck:)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 비교·설명
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
4) 정리 : 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 비교
2. 성인의 자기주도적 학습과의 관련성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
최종산물이라기보다는 과정으로서의 학습은 학습이 발생할 때 무슨 일이 일어나는지에 초점을 맞춘다. 무슨 일이 일어나는지에 대한 설명은 학습이론들로부터 이해가 가능하다. 얼마나 학습이론들이 있고 그것들이 논의를 위해 어떻게 그룹을 지울지에 대해 일치된 견해가 거의 없기 때문에, 우리는 학습에 관한 매우 다른 가정들을 제시하는 지향방식들에 맞춰서 성인학습에 대한 유익한 통찰을 제공한다. 이런 기준을 염두에 두고 기본적인 지향방식들로서 행동주의, 인본주의, 구성주의 학습이론에 대해 살펴볼 필요가 있다.
또한 자기주도학습에 대한 연구는 성인교육의 주된 동력 중의 하나가 되었는데, 실제로 자기주도학습에 관해서 참고할 수 있는 엄청난 양의 문헌들이 있고, 자기주도학습을 주제로 하는 컨퍼런스가 매년 열리고 있으며, 웹사이트도 개설되었다. 성인의 자기주도학습에 대한 이해는 세 가지 학습이론과의 관련성을 살펴봄으로써 많은 도움이 될 것이다.
먼저 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명한 다음, 이들 학습이론의 성인의 자기주도적 학습과의 관련성에 대해 논하기로 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 비교·설명
1) 행동주의 학습이론
행동주의는 많은 개별적 이론들을 아우르는 잘 알려진 학습에 대한 지향방식이다. 20세기 초반의 수십 년에 걸쳐 John B Watson에 의해 개발된 행동주의는 Thorndike, Tolman, Guthrie, Hull, Skinner와 같은 사람들의 연구를 아울러 포함하고 있다. 이들의 특징은 학습의 과정에 관해 토대를 이루는 세 가지의 기본적인 가정을 사실인 것으로 받아들인다. 첫째, 내적인 사고 과정보다는 관찰 가능한 행동에 연구의 초점이 있다. 특별히, 학습은 행동에서의 변화로 나타난다. 둘째로, 환경은 행동을 형성하며 학습은 개별적인 학습자에 의해서가 아니라 환경속의 요소들에 의해 결정된다.

참고자료

· Sharan B. Merriam 외(2016). 성인학습(이론과 실천). 아카데미프레스
· Malcom S. Knowles 외(2010). 성인학습자 : 성인교육과 HRD가 만나는 교전의 결정판. 아카데미프레스
· 박숙희,염명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 학지사
· 권대봉(2006). 성인교육방법론. 학지사
· 정민승(2010). 성인학습의 이해. 에피스테메
· 김신일,박부권(2005). 학습사회의 교육학. 학지사