[학교사회복지] (1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고, (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

소개

방송통신대학교 2015년도 1학기 학교사회복지 중간과제물입니다.

(1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고, (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

- (1)과 (2)를 모두 포함할 것
- (1)은 학교사회복지의 일반적인 필요성과 목적, 개념에 대한 설명이고, (2)는 자신이 속한 지역의 특성을 고려하여 학교사회복지의 필요성과 개념, 방법 등을 제안하는 과제임. (2)를 위해 지역전체를 고려하거나 또는 자신이 속한 지역의 특정 학교(초,중,고등학교)를 대상으로 고려하여도 무방함

참고하시고 좋은 결과있으시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
1) 학교사회복지란
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 대상과 실천모델
1) 학교사회복지의 대상
2) 학교사회복지의 실천모델
3. 지역 또는 특정학교 특성에의 적용
1) 지역 또는 특정학교의 특성
2) 학교사회복지의 적용 내용
3) 학교사회복지 적용의 성과
4. 학교사회복지의 현황과 과제
1) 학교사회복지의 현황
2) 학교사회복지의 과제

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학교는 “홍익인간(弘益人間)의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적인 생활능력과 민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하고 민주국가의 발전과 인류공영의 이상을 실현하는데 이바지하게 한다.”라는 우리나라의 교육 이념을 실현시키기 위한 사회제도 및 체계라고 할 수 있다. 이러한 교육 현장으로서 학교는 학생이 자긍심을 기를 수 있도록 하는 교육을 실천해야 하고, 학생 개개인이 가지고 있는 지식과 잠재력 등을 계발할 수 있도록 지도하면서 사회화과정을 학습시키는 사회화기관으로서의 역할을 수행해야 한다.

<중략>

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
1) 학교사회복지란
학교사회복지란 학교를 실천현장으로 하여 학생들이 학교에 적응할 수 있도록 도와주고, 학교의 사회화 기능을 향상시키기 위해 다양한 복지서비스를 제공해주는 전문적인 사회복지 실천의 한 분야이다. 이는 좁은 의미로 생각하면 학교에 잘 적응하지 못하는 학생을 돕는 예방적이고 치료적인 실천으로 볼 수 있으며, 넓은 의미로 생각하면 교육의 본질적인 목적을 달성하도록 학생 개인의 문제뿐만 아니라 학생을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제를 해결하는데 도움을 주기 위한 전문적인 실천이라고 볼 수 있다.
이러한 학교사회복지는 심리·사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 교육병리현상으로 인한 다양한 학생문제와 사회문제를 예방할 뿐만 아니라 학생 개개인의 능력과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하여 궁극적으로는 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 학생들 삶의 질을 향상시키기 위한 학생 복지를 실현할 수 있도록 도와준다.

<중략>

4. 학교사회복지의 현황과 과제
1) 학교사회복지의 현황
학교사회복지의 대표적인 예인 무상교육은 일반적으로 의무교육을 실시하는 과정에서 제도화하는 경우가 많다. 하지만 의무교육이 반드시 무상교육과 일치하는 것은 아니며, 우리나라에서는 대부분 공립 초등학교에서 실시되는 경향이 많다. 우리나라 헌법에 명시되어있는 의무교육의 무상이란 수업료를 받지 않는다는 의미로 명시되어 있지만, 실제로는 입학금과 수업료 면제뿐만 아니라, 교과서 무상공급 및 학교급식·육성회비의 국고전환 등도 이루어지고 있다.

참고자료

· 학교사회복지, 한국방송통신대학교(http://www.knou.ac.kr), 인터넷보충학습, 2014
· 2011학년도 교육복지특별지원학교 사업계획서, 서울용마초등학교(http://www.ymc.es.kr)
· 학교사회복지의 이론과 실천, 성민선 외, 학지사, 2009
· 학교와 사회복지 실천, 한인영 외, 나남, 2008
· 학교와 사회복지, 김기환 외, 학문사, 2001
· 학교와 사회복지, 문영희, 유풍출판사, 2005
· 학교사회복지의 도입과 필요성, 권복순, 학교사회복지창립총회 주제발표문, 1994
· 아동복지, 박선희·조흥식, 한국방송통신대학교출판부, 2003