(방통대) (학교사회사업론) 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	학교사회사업론	자료	29건
공통	학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오. - (1)과 (2)를 모두 포함할 것 ... 더보기 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오. - (1)과 (2)를 모두 포함할 것 - (1)은 학교사회복지의 일반적인 필요성과 목적, 개념에 대한 설명이고, (2)는 자신이 속한 지역의 특성을 고려하여 학교사회복지의 필요성과 개념, 방법 등을 제안하는 과제임. (2)를 위해 지역전체를 고려하거나 또는 지역의 특정 학교(초,중,고등학교)를 대상으로 고려하여도 무방함 (지역 또는 학교명을 명시할 것) - 분량: A4용지기준 5~7매 - 표절율에 따라 감점처리됨 접기

소개글

학교사회사업론
학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 목적 및 필요성
3) ‘대전’의 지역적 특성 및 상황
4) 학교사회복지의 대상 및 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
과거와 현재 모두 마찬가지일 것이나, 학교라는 공간은 단순히 지식의 전달만을 위한 장소가 아니다. 학교는 학생들이 실제로 사회적인 유대 관계를 배우고 체험하는 매우 중요한 장이다. 성인이 되어 본격적인 사회로의 진출에 앞서 사회생활에서 필요로 하는 지식, 가치, 규범, 인간관계 등을 효과적으로 습득하는 장소인 것이다.
최근 들어 우리의 학교 현장은 급속도로 변화하고 있다. 그로 인해 학생들이 경험하게 되는 문제 및 욕구 또한 급격하게 변화하는 양상을 보이고 있다. 이처럼 학생들이 경험하는 문제와 욕구가 다양해짐에 따라서 발생하게 되는 문제의 양상 또한 매우 구체화 되어감과 동시에 다양화 되어가고 있다. 따라서 이를 효과적으로 해결하기 위한 장치가 필요하다. 학생들의 다양한 욕구를 충족시키기 위하여 사회복지적인 개념의 실질적인 프로그램의 도입이 필요한 것이다.
따라서 요즘 학교사회복지의 중요성이 대두되고 있다. 학교사회복지는 다음과 같은 역할의 수행이 가능하다. 첫 번째는 학교 차원에서의 사회복지서비스의 제공이다. 두 번째는 심리치료 전문가로서의 역할 수행이다. 세 번째는 교사 및 가정 연계 서비스의 수행이다. 네 번째는 ‘학교 - 가정 - 지역사회’간의 중재 역할의 수행이다. 다섯 번째는 최적의 교육환경 마련에 대한 협조이다.
하여 나는 본 과제를 통해 학교사회복지의 개념에 대해 자세히 알아보고자 한다. 학교사회복지의 개념과 필요성 및 목적에 대해 알아보고, 내가 거주하고 있는 지역(대전) 내의 학교사회복지의 필요성에 대해서도 논해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론
1) 학교사회복지의 개념
먼저, 학교사회복지의 개념에 대한 설명이다. 학교사회복지는 학생들이 지니고 있는 잠재력을 효과적으로 찾아내고 그를 보다 잘 향상시킬 수 있도록 학교와 가정, 그리고 지역사회에서 경험하게 되는 다양한 문제 및 어려움을 사회사업의 방법론을 적극 활용하여 해결함과 더불어 궁극적으로 ......<중 략>

참고 자료

성민선 외. 학교사회복지의 이론과 실제. 학지사. 2009.
주석진 외. 학교사회복지론. 양서원. 2016.
한국은행대전충남본부. 대전지역 경제의 특징 및 시사점. 2012.