[자원봉사론 공통] 본인이 관심있는 외국의 자원봉사 활동 사례를 선정하여 1) 선정이유와 배경, 2) 현황 및 실태 3) 특성 및 시사점을 기술해 보십시오. 특히 우리나라의 자원봉사 활성화를 위해 적용 가능한 구체적 방법을 제시해 보십시오.

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	4학년
과목명	자원봉사론	자료	66건
공통	다음에 제시되는 3문항중 1문항을 선택하여 과제물을 형식을 갖추어 작성하신 후 제출 바랍니다. 1. 본인이 관심있는 외국의 자원봉사 활동 사례를 선정하여 1). 선정이유와 배경, 2) 현황 및 실태 3) 특성 및 시사점을 기술해 보... 더보기 다음에 제시되는 3문항중 1문항을 선택하여 과제물을 형식을 갖추어 작성하신 후 제출 바랍니다. 1. 본인이 관심있는 외국의 자원봉사 활동 사례를 선정하여 1). 선정이유와 배경, 2) 현황 및 실태 3) 특성 및 시사점을 기술해 보십시오 특히 우리나라의 자원봉사 활성화를 위해 적용 가능한 구체적 방법을 제시해 보십시오(30점). 2. 각자 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해보고, 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술해 보십시오. 1) 참여 자원봉사의 대상 및 유형, 2) 자신이 느낀 자원봉사활동의 의미 3) 문제점 및 향후 발전과제를 중심으로 기술해 보십시오(30점) 3. 현대사회의 여러 가지 사회문제를 해결하기 위해 자원봉사 활동이 어떤 기능을 할 수 있는지 기술하고, 앞으로 어떤 점에 더 유의하여 자원봉사를 활성해 나가야 할지 자신의 견해를 기술해 보십시오(30점). 1) 사회문제의 내용 2) 자원봉사를 통한 그 문제의 해결 방안 3) 그 영역의 자원봉사 활성화 방안 모색 접기

소개글

[방통대 교육학과 4학년 자원봉사론 공통] 본인이 관심있는 외국의 자원봉사 활동 사례를 선정하여 1) 선정이유와 배경, 2) 현황 및 실태 3) 특성 및 시사점을 기술해 보십시오. 특히 우리나라의 자원봉사 활성화를 위해 적용 가능한 구체적 방법에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

[방통대 교육학과 4학년 자원봉사론 공통] 본인이 관심있는 외국의 자원봉사 활동 사례를 선정하여 1) 선정이유와 배경, 2) 현황 및 실태 3) 특성 및 시사점을 기술해 보십시오. 특히 우리나라의 자원봉사 활성화를 위해 적용 가능한 구체적 방법을 제시해 보십시오.

<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동의 개념
1) 정의
2) 유형
3) 특성
4) 필요성
2. 우리나라 자원봉사활동의 현황
1) 역사
2) 현황
3) 문제점
3. 일본의 자원봉사활동
1) 선정이유와 배경
2) 일본 자원봉사활동의 역사적 배경
4) 일본 자원봉사활동의 현황
4) 일본 정부의 지원체계
4. 일본 자원봉사활동의 특성과 시사점
1) 특성
2) 시사점
(1) 체계적인 자원봉사활동 조직
(2) 자원봉사자의 안전문제
(3) 자원봉사활동의 유상론과 제도화
3) 우리나라 자원봉사 활성화를 위한 구체적 적용방안
(1) 생활중심의 자원봉사활동
(2) 자원봉사활동 조정기관 설치와 조정자제도 도입
(3) 자원봉사와 사회적 보상의 연결
(4) 국제사회 자원봉사활동 활성화

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 자원봉사활동의 개념
1) 정의
자원봉사 활동이란 자원봉사자에 의해 행하여지는 서비스 내지 활동을 말한다. 자원봉사자라는 용어는 각 사람에 따라서 다른 의미를 나타내는 개념으로서, 전통적인 해석은 다른 사람들의 이익을 위해서 강제 없이 또한 반대급부 내지 보상 없이 어떤 일을 하는 사람이라 정의할 수 있다. 보다 구체적으로 사회사업 내지 사회복지와의 관련에서 정의를 내려보면 다음과 같다. 우선 미국의 「사회사업백과사전」(1977)에서 나타난 정의는 ‘자원봉사자란 개인, 집단, 지역사회에서 발생하는 문제를 예방, 통제, 개선하는 일을 다루는 여러 조직 및 기관에서 보수 없이 자발적으로 서비스하는 개인’이라고 정의하고 있다.


<중 략>


3. 일본의 자원봉사활동
1) 선정이유와 배경
일본은 마을 단위로 정부나 사회복지기관, 단체, 학교 그리고 기업이 모두 나서서 불우 이웃을 돕는 지역사회 보호 시스템을 개발하자는 복지마을 만들기 운동에 협력하고 학생들의 자원봉사가 큰 도움이 되고 있다. 이렇듯 일본에서 학생 자원봉사활동은 국가에 의해 전국적인 규모로 체계적으로 진행되고 있다. 이처럼 우리나라 학생들도 지나친 입시위주의 교육에서 벗어나 자원봉사활동을 통해 인성함양과 공동체 의식의 고취 그리고 사회는 경쟁이 아니라 더불어 살아가는 곳이라는 인식을 가질 수 있었으면 한다.


<중 략>


2) 시사점
(1) 체계적인 자원봉사활동 조직
많은 중고등학교와 대학들이 자원봉사활동을 의무화하거나 조직화 하였지만 체계적적으로 대처하지 못하고 실제로 학생들이 혼란만 겪고 있다. 일본의 경우는 각 광역자치 단체 및 기초 자치 단체에 자원봉사센터를 설치하여 조직적으로 대응하고 있다. 우리나라에도 이렇게 체계적으로 조직되어 자원봉사단체와 기관을 총괄하고 프로그램을 체계화되어야 할 것이다. 체계화, 조직화된 센터가 설치되면 자원봉사활동의 수요와 공급이 적정하게 조절되고 여기에 자원봉사활 등을 활성화 할 수 있는 다양한 프로그램을 구성하여야 할 것이다.

참고 자료

류기형 외(2013) 자원봉사론, 양서원
김범수(2015) 자원봉사론, 학지사
마그리에트 마리 고바트(2002) 세계의 자원봉사활동, 아르케
이성록(2003) 자원봉사 매니지먼트, 지식과 경영
김상혜(2010) 자원봉사의 관리 전략과 실제, 대경
표갑수(2010) 사회문제와 사회복지, 나남
김영호 외(2006) 자원봉사의 이론과 실제, 창지사
권중돈 외(2008) 자원봉사의 이해와 실천, 학지사
배기효 외(2007) 자원봉사론, 공동체
최유미(2015) 자원봉사관리론, 공동체
최덕경 외(2012) 현대사회와 자원봉사, 공동체
김영호 외, 자원봉사센터 설치 및 운영에 관한 연구, 경기도, 1996
김성이, 자원봉사활동의 조직과 운영에 관한 조사 연구, 한국사회복지협의회, 1998
김영호, 자원봉사의 국내외 동향과 과제, 자원봉사 : 성숙한 사회로 가는 길, 한국지역사회교육중앙협의회, 1994
김창세, 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 지역자원봉사센터와 종합사회복지관을 중심, 전남대학교대학원, 2001
박재택, 자원봉사, 세계의 흐름과 지자체 시민봉사활동의 활성화 방안, 월드컵조직위원회 자원봉사전문위원회 위원, 2002