[방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제물] 학교사회사업론(공통)학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	학교사회사업론	자료	32건
공통	(1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오. - (1)과 (2)를 모두 포함할 ... 더보기 (1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오. - (1)과 (2)를 모두 포함할 것 - (1)은 학교사회복지의 일반적인 필요성과 목적, 개념에 대한 설명이고, (2)는 지역의 특성을 고려하여 구체적인 필요성과 개념, 방법을 제안하는 과제임. (2)를 위해 지역 전체의 상황과 특성을 고려하거나 또는 지역에 있는 특정 학교를 선정하여도 무방함 - 대상으로 선정한 지역 또는 학교명을 구체적으로 명시할 것 - 분량: A4용지기준 5~7매 - 표절율에 따라 감점처리됨 접기

소개글

2019학년도 1학기 과제물(온라인제출용)

학교사회사업론(공통)

과 제 명 :
(1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고
(2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 개요
1) 학교사회복지의 정의
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성

2. 대구광역시 학교사회복지 제안
1) 대구광역시 학교사회복지의 구체적 필요성
2) 대구광역시 학교사회복지의 대상과 내용
3) 대구광역시 학교사회복지의 가능한 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 학교사회복지의 개념은 학생들의 개인적 차원을 넘어 학생들을 둘러싼 환경으로서 학교, 지역사회로 확장되고 있는 추세이다. 우리 사회에서 학생들은 교육을 받을 권리가 있으며, 사회적으로 이러한 권리를 보장해주기 위해 노력할 의무가 있다. 이러한 점에서 학교사회복지는 학생들의 교육받을 권리를 존중받으며 학업 능력을 키우고 사회에 적응하며 살아갈 수 있도록 지원함으로써 궁극적으로 학생들의 삶의 질을 향상시키는데 이바지할 수 있다는 점에서 의의가 있다. 이번 보고서에서는 이러한 학교사회복지의 개념 및 목적과 필요성에 대해 자세히 살펴보고자 한다. 이후 내가 거주하고 있는 대구광역시에서 요구되는 학교사회복지는 무엇인지 살펴보고 이를 위한 구체적인 방법에 대해 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 개요
1) 학교사회복지의 정의
학교사회복지의 개념은 학자에 따라 매우 다양하게 정의되고 있다. 학교사회복지란 “학생들이 만족스러운 학교생활에 적응하도록 돕는 것이며, 학생이 학교생활에 잘 적응하도록 돕기 위해 학교, 가족, 그리고 지역사회가 수행하는 여러 가지 노력을 조정하고 관여하는 것이다. 학교사회복지의 개념이 처음 등장하기 시작한 것은 1900년대인데 이때까지만 하더라도 학교사회복지는 학생 개인의 차원으로 한정적이었다.
하지만 학교사회복지의 개념이 발달하면서 학생뿐만 아니라 학교, 가족, 지역사회 등 학생을 둘러싼 환경과 예방적 접근까지도 포함하였다.

참고 자료

장수한(2017). 학교사회복지론. 공동체
문종규 기자(2019.01.09.). 대구 학교폭력신고 급증 2018년 1440건... 23.7%↑. 세계일보
이태우 기자(2011.12.24.). 대구 중학생 자살.. 막을 수 있었던 ‘사건’. MBC NEWS
안윤숙·김흥주(2013). 학교폭력 예방 및 대처를 위한 학교사회복지의 실천과제. 인문사회과학연구 제14권 제2호. 부경대학교