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유아임용합격비법노트-부모교육이론-마인드맵(비법노트 이용자 다수 합격)

안녕하세요 저는 현재 공립 유치원에서 근무하고 있는 교사입니다. :) 너무나도 많은 분량의 유아임용시험 합격의 핵심은 시험 한 달 전에 계속 돌릴 수 있는 자신만의 비법노트라고 생각합니다. 다르게는 '단권화' 라고도 하지요. 시중에 나와있는 책과 동일하게 많은 글씨, 표로 정리하는 것은 많은 시간을 소요하게 만들 뿐 아니라, 그리 효과적이지 못합니다. 마인드맵을 통해 자신의 머릿속에 유아임용의 모든 내용을 구조화시키는 것이 가장 합리적이고 시험 당일 구조화된 체계를 통해 답을 이끌어 낼 수 있는 가장 확실한 방법이라고 자부합니다. 저는 저의 이 작업을 17년도 3월부터 10월까지 하였고, 11월까지의 남은 한달 기출문제, 모의고사 문제 오답 노트를 이 마인드맵 노트에 추가하며 무한 반복 공부하였습니다. 이는 그 귀중한 한달이라는 시간을 후회없이 보낼 수 있도록 도와주었고, 그 결과 저는 합격을 얻을 수 있었습니다. 이 노트로 공부하시거나, 이 노트를 참고하셔서 새로운 본인만의 단권화를 하시는 데 큰 도움이 될 거라고 확신합니다. (이 비법 노트를 통해 다음 해 시험을 준비한 친구 다수가 합격하였기에 그 효과도 보장드릴 수 있습니다. ) 제가 유아임용을 준비한 이유는 바로 단 하나. '유아를 행복하게 하기 위해서는 나 자신부터 행복해야한다.' 라는 모토를 밑바탕으로 제가 좋아하는 아이들과 함께하는 이 일을 보다 좋은 환경에서 좋은 대우를 받으면서 오랫동안 하고 싶었기 때문입니다. 여러분들도 해내실 수 있습니다. 진실된 마음과 본인의 능력치를 최대치로 끌어올려줄 수 있는 비법만 있다면 말이지요. ;)
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최초등록일 2021.01.08 최종저작일 2020.11
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유아임용합격비법노트-부모교육이론-마인드맵(비법노트 이용자 다수 합격)
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    소개

    안녕하세요 저는 현재 공립 유치원에서 근무하고 있는 교사입니다. :)

    너무나도 많은 분량의 유아임용시험 합격의 핵심은
    시험 한 달 전에 계속 돌릴 수 있는 자신만의 비법노트라고 생각합니다.
    다르게는 '단권화' 라고도 하지요.

    시중에 나와있는 책과 동일하게 많은 글씨, 표로 정리하는 것은 많은 시간을 소요하게 만들 뿐 아니라, 그리 효과적이지 못합니다.

    마인드맵을 통해 자신의 머릿속에 유아임용의 모든 내용을 구조화시키는 것이 가장 합리적이고 시험 당일 구조화된 체계를 통해 답을 이끌어 낼 수 있는 가장 확실한 방법이라고 자부합니다.

    저는 저의 이 작업을 17년도 3월부터 10월까지 하였고,
    11월까지의 남은 한달 기출문제, 모의고사 문제 오답 노트를 이 마인드맵 노트에 추가하며 무한 반복 공부하였습니다. 이는 그 귀중한 한달이라는 시간을 후회없이 보낼 수 있도록 도와주었고, 그 결과 저는 합격을 얻을 수 있었습니다.

    이 노트로 공부하시거나, 이 노트를 참고하셔서 새로운 본인만의 단권화를 하시는 데 큰 도움이 될 거라고 확신합니다.
    (이 비법 노트를 통해 다음 해 시험을 준비한 친구 다수가 합격하였기에 그 효과도 보장드릴 수 있습니다. )

    제가 유아임용을 준비한 이유는 바로 단 하나.
    '유아를 행복하게 하기 위해서는 나 자신부터 행복해야한다.' 라는 모토를 밑바탕으로
    제가 좋아하는 아이들과 함께하는 이 일을 보다 좋은 환경에서 좋은 대우를 받으면서 오랫동안 하고 싶었기 때문입니다.

    여러분들도 해내실 수 있습니다.
    진실된 마음과 본인의 능력치를 최대치로 끌어올려줄 수 있는 비법만 있다면 말이지요. ;)

    목차

    1. 부모교육 이론
    2. 현대사회의 가정과 부모
    3. 유아교육기관과 가정과의 협력

    본문내용

    1) 드라이커스 : 민주적 부모교육이론
    : 아들러의 개인 심리학 이론을 부모교육에 적용시킨 이론으로, 부모와 자녀 관계를 평등성에 기초하여 바람직한 방향으로 발전시키고자 하였다 . → 평등과 소속감, (행동의)목적지향에 대한 기본가정으로 이론을 전개시켜나간다.

    (1) 목표
    ①. 평등
    : 모든 인간은 평 등 하므로 부모와 자녀 관계도 평등해야 한다. 따라서 부모가 자녀를 한 사람의 인 격 체 로 존 중 하는 민주적 양육태도를 갖도록 한다.

    ②. 소속감
    : 인간은 사회적 존재이기 때문에 소 속 감 에 대 한 욕 구 를 가지고 있다. 따라서 부모가 아동에게 안정된 소속감을 제공해주는 것에 대한 중요성을 인식시킨다.

    ③. 목적지향
    : . 모든 인간의 행동은 우연히 일어나는 것이 아니라 목적과 원인이 있다 따라서 부모는 유아가 긍정적인 행동으로 목표를 달성할 수 있도록 적절한 행동통제를 해야 한다

    → 아동은 소속되고자 하는 욕구를 충족하기 위해서 행동목표를 창조하고 행동을 창조한다. 이것이 반복되어서 한 인간의 생활양식이 된다. 따라서 부모는 유아가 긍정적인 행동으로 목표를 달성할 수 있도록 적절한 행동토제를 해야 한다.

    (2) 원리
    ①. 창조성
    : 유아는 소속감을 충족시키기 위해 가 상 적 목 표와 그에 해당하는 다 양 한 행 동 양 식 을 창조한다.
    → 가상적 목표는 현재 유아의 행동에 영향을 주는 목표이다.

    ②. 가상적 목표
    : 현재 유아의 행동에 영향을 주는 목표로, 실제로 미래에 실현될 것이라는 것과는 별 상관이 없는 목표이다.
    → 유아는 가상적 목표의 실현가능성에는 상관없이 가상적 목표를 달성하기 위하여 행동한다.
    → 유아는 부모가 자신의 가상적 목표를 파악하고 적절하게 지원해주면 자신이 설정한 목표가 잘못된 목표였음을 깨달았다는 신호를 보내는데 이를 , 인식반응이라고 하고 부모가 파악하고 지원해주는 것을 , 인식반응 유도하기라고 한다.

    참고자료

    · 박수민의 유아임임용의 정석 (박문각)
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