영어_교육론_정리

소개

영어 교육론을 표로 정리한 자료입니다. 검정 교과서의 총론도 포함되어 있고 교육이론 별로 정리 되어 있습니다. 특히 초중등 기출은 2012시험까지 모두 원서로 정리했습니다. 임용을 준비하시는 분들이 보기에 좋은 자료가 될 것입니다.

목차

없음

본문내용

영어 교육론 정리
1.문법 번역식 교수법

㉠수업이 모국어로 진행됨, 제 2 언어를 거의 사용하지 않음→교사에게 의사소통 할 수 있는 목표 언어 능력을 요구하지 않음
㉡고립된 단어 목록의 형태로 많은 어휘를 가르침
㉢복잡한 문법을 자세하게 설명함
㉣초기부터 어려운 고전 교재 읽기
→언어자료에 대한 정확한 이해를 높임, 학생 스스로 분석하고 이해하는 능력을 길러줌.
㉤문법분석의 연습자료로 취급되는 교재
㉥때때로 모국어를 제 2언어 문장으로 번역하는 훈련과 연습
㉦발음에 대한 관심의 결여
→부자연스러운 형식의 말을 가르치게 됨, 듣기·말하기 능력이 부족한 교사라도 지도할 수 있음
㉧문법 규칙 및 번역에 관한 시험문제는 쉽게 출제할 수 있고 객관적으로 채점할 수 있어 교사에게
특별한 전문기능을 요구하지 않음


2.직접 교수법(DM)

특징
㉠외국어 학습은 모국어 학습과 유사해야 한다.
㉡교실수업은 전적으로 목표어로만 수행됨→노출과 언어 사용 증대
㉢일상적 어휘와 문장만을 가르쳤다.
㉣구두 의사소통 기술은 소규모 집중식 수업에서의 교사와 학생들 간의 질의·응답으로 구성된,

참고자료

· 없음