만 3세 20명 2학기 유아발달평가

목차

없음

본문내용

신체건강운동
활동량이 많고 실내·실외에서 다양한 움직임을 즐겨 한다. 뛰기, 점프하기, 방향 바꾸기 등을 할 때 균형을 잘 유지하며 자신감 있게 동작을 수행한다. 놀이터에서 계단을 오르내리거나 미끄럼틀을 이용할 때 몸을 스스로 조절하며 안전하게 움직인다. 소근육 발달도 성장하여 작은 블록을 세밀하게 조작하거나 가위로 직선을 자르는 활동에 집중한다. 신체활동 중 웃음이 많고 참여 의지가 강해 건강하고 활기찬 모습을 보인다.
의사소통
자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다. 놀이 중 친구에게 설명하거나 요구를 말할 때 문장을 자연스럽게 사용한다. 그림책을 보며 이야기에 나온 상황을 추측하거나 자신의 경험과 연결해 말한다. 교사의 질문에 고개를 끄덕이며 이해했음을 표현하거나, 모르는 내용을 물어보며 대화에 적극적으로 참여한다. 말의 억양과 단어 선택이 다양해져 의사소통이 더욱 풍부해지고 있다.
사회관계
또래와 함께하는 놀이를 즐기며 자연스럽게 관계를 만들어간다. 친구에게 먼저 다가가 놀이를 제안하거나 장난감을 건네며 상호작용한다. 놀이 중 갈등 상황이 생기면 교사의 안내에 따라 순서를 기다리거나 말로 양보를 표현하려고 노력한다. 친구의 행동을 관찰하고 따라 하며 공동 놀이에 기쁘게 참여한다. 교사와의 관계에서도 편안하게 다가와 이야기하며 안정된 애착을 보인다.
예술경험
음악, 미술, 신체표현 활동 등에 즐겁게 참여하며 다양한 방식으로 감정을 표현한다. 그림을 그릴 때 여러 색을 섞어 보며 색의 변화에 관심을 보이고, 작품을 교사에게 설명하며 만족감을 드러낸다. 음악이 나오면 리듬에 맞추어 손뼉을 치거나 몸을 흔들며 자신만의 표현을 시도한다. 만들기 활동에서는 재료를 탐색하며 새로운 모양을 만들기 위해 시도하는 모습이 나타난다. 예술적 경험을 통해 상상력과 표현력이 자연스럽게 확장되고 있다.

참고자료

· 없음