유아발달평가 2학기 만 3세 15명

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본문내용

신체건강운동
2학기에 들어서며 신체활동에 대한 자신감이 높아졌고, 실외활동이나 체육 활동에 적극적으로 참여하는 모습이 자주 관찰된다. 기구 오르기, 공 던지기, 점프하기 등에서 동작이 더욱 유연하고 안정적으로 수행되며, 빠르게 방향을 바꾸거나 균형을 유지하는 능력도 향상되었다. 손 조작 능력도 정교해져 작은 구슬 꿰기, 가위질, 퍼즐 맞추기 등을 정확하게 수행하고, 자조활동에서도 자립적인 태도가 강화되었다.

의사소통
다양한 상황에서 자신의 생각과 감정을 또렷하게 표현하며, 말하기에 자신감을 보인다. 활동 중 궁금한 점을 질문하거나 친구의 말에 반응하며 대화를 이어가는 모습이 자연스럽고 활발하다. 이야기 나누기나 동화 읽기 시간에도 관련 경험을 연결하여 자신의 의견을 말하고, 문장 구성이나 어휘 사용에서 성숙한 언어 능력을 보이고 있다. 친구와의 놀이 속에서도 협상하거나 제안하는 대화가 자주 이루어진다.

사회관계
친구들과의 놀이에서 배려심 있고 협동적인 태도를 보이며, 놀이 규칙을 이해하고 따르는 데 익숙해졌다. 놀이 중 발생하는 갈등 상황에서도 말로 자신의 입장을 설명하고 친구의 말을 들으며 조율하려는 모습이 나타난다. 새로운 친구와도 빠르게 친해지고 다양한 활동에 함께 참여하며, 교사와도 신뢰를 기반으로 안정적인 관계를 유지한다.

예술경험
예술 활동에서 자신의 감정과 생각을 창의적으로 표현하며, 표현 방법이 다양해지고 세밀해졌다. 다양한 재료를 활용해 표현하는 데 능숙하고, 주제에 따라 색채나 도형을 적절히 활용하는 능력도 발달하였다. 음악 활동에서는 리듬과 박자에 맞춰 정확하게 율동을 따라 하며, 감정을 실어 노래하거나 움직임을 창의적으로 구성하는 등 표현력이 풍부하게 나타난다.

자연탐구
자연환경에 대한 관심과 호기심이 높아지고, 관찰 능력과 탐색 행동이 깊이 있게 나타난다. 활동 중 사물의 변화를 언어로 설명하거나, 원인을 유추하고 결과를 예측하는 사고력이 발달하였다.

참고자료

· 없음