인간발달이론

소개

"인간발달이론"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 인간발달의 이론
1. 인간 발달의 초기 이론
1) 플라톤의 이원론
2) 아리스토텔레스의 일원론
3) 로크의 경험론
4) 루소의 낭만주의론
2. 정신분석 이론
1) 프로이트의 심리·성적 발달이론
2) 에릭슨의 심리·사회 발달이론
3. 인지발달 이론
1) 피아제의 인지 발달이론
2) 정보처리 이론
3) 비고츠크의 사회문화적 인지이론
4. 성숙이론
1) 게젤의 성숙이론
5. 행동주의와 사회학습이론
1) 전통적 행동주의 이론
2) 반두라의 사회학습 이론
6. 인본주의이론
1) 매슬로우의 욕구위계이론
2) 로저스의 인간중심이론
7. 동물행동학적 이론
1) 볼비의 애착이론
8. 생태학적 이론
1) 브론펜브레너의 생태학적 체계이론
9. 언어발달 이론
1) chomsky의 생득이론
10. 도덕성 발달이론
1) 콜버그의 인지적 도덕성 발달이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간발달은 인간의 본질과 발달의 과정에 대한 철학적인 사고에 그 역사적 뿌리를 두고 있으며 인간은 수정부터 인간발달이 시작되며 태아기, 출산, 신생아, 영유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기를 거치면서 죽을 때까지 성장하게 되며 인간발달은 인류최초가 생성되면서부터 이루어지며 원시시대부터 지금까지 인간발달은 이루어져 왔고 여러 학자들을 통해서 다양한 인간발달 이론을 내놓고 있다.
인간발달이론이라 특정현상을 기술, 설명, 예측하는데 그 목적을 두고 있으며, 인간발달 영역에도 인간의 본성과 발달을 설명하고 예측하기 위해 서로 다른 입장을 취하는 다양한 이론들이 있다. 그러나 어느 이론도 인간의 모든 발달을 포괄적으로 설명하는 데는 한계가 있다. 따라서 각각의 이론의 특성과 한계를 파악함으로써 다양한 관점에서 인간발달에 대한 이해를 도모해야 할 것이다.
지금부터 인간발달 이론을 알아보고자 한다.

Ⅱ. 인간발달의 이론
1. 인간발달의 초기이론
1)플라톤의 이원론
플라톤은 인간의 구체적인 행동의 원인과 심리적 원인에 관심을 가진 최초의 사상가이면서, 동시에 최초로 인간을 연령별로 구분하여 각 연령대에 맞는 교육을 제시한 교육자이다.
플라톤은 인간의 본성을 영혼과 육체라는 두 가지 요소로 뚜렷하게 구분하였다. 그는 육체와 영혼은 서로 다른 영역이며, 양자 간에 다소의 상호작용이 있다하더라도 영혼은 그 자체가 하나의 실체로서 자신의 정체를 상실함이 없이 육체를 떠날 수 있다고 설명하였다.
발달론적 관점에서 본다면, 플라톤의『대화편-파이돈』에서 밝힌 영혼의 하위구조 세 가지 수준으로 구분된다. 여기에서 심리학상 최초로 영혼이나 정신에 대한 세 가지 구조론이 발전하게 되었다고 볼 수 있다. 첫 번째, 영혼의 최하위층은 인간의 욕망과 욕구로 묘사된다.

참고자료

· 저자 : 김태임·김희순·신영희·심미경·오원옥 지음 / 성장발달과 건강 / 교문사 / 2012년 2월 21일 / P 15~40
· 저자 : 정옥분 지음 / 전생애 인간발달의 이론 / 학지사 / 2007년 6월 25일 P 21~40, 68, 86~90, 94, 149~152, 211~217, 224, 247~250, 310~320