한문교과수업지도안

소개

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목차

Ⅰ. 단원 지도 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 단원 학습 계열(도식)
5. 단원 학습 계열
6. 단원 지도 계획
7. 단원 지도상의 유의점
8. 단원 학습 평가

Ⅱ. 본시 교수 • 학습 지도안

Ⅲ. 판서 안

Ⅳ. 형성 평가

본문내용

1. 단원명 : 제 5단원. 문학의 향기(1) (교재: 고등학교 한문)

2. 단원의 개관
본 단원은 고등학교 2학년 한문과 “一. 계절이 오는 소리, 二. 이별의 情, 三.청평사에서, 四. 우국의 情” 중에서 “二. 이별의 情”을 다루고 있다.
흔히 문학하면 詩를 떠올릴 정도로 詩는 문학의 가장 대표적인 장르이다. 함축적 의미와 음악적인 운율을 통해 시는 우리의 마음에 깊은 감동을 전해준다. 한시는 특히 표의문자가 갖는 함축성과 또한 엄격한 규칙에 따른 외형률을 바탕으로 다채로운 제재를 통해 고도로 정제된 내용과 표현을 담고 있어 그 예술적 가치가 높다.
본 단원에서는 한시를 통하여 시를 읽는 즐거움과 더불어 한시의 형식과 특징을 이해하고, 일상을 되돌아봄으로써 그 속에서 중요한 삶의 의미를 발견하고, 시에 담긴 작자의 사상을 공감함으로써 우리의 예술적 감성을 배양하는 기회를 갖도록 하였다.

3. 대단원 학습 목표
(1) 한시의 형식상 특징을 이해한다.
(2) 시를 해석하여 의미를 파악한다.
(3) 시어의 함축적인 의미를 파악하여 주제를 이해할 수 있다.
(4) 작품의 주제를 자신의 삶과 연계하여 생각하고 느낄 수 있다.

<중 략>

7. 단원 지도상의 유의점

(1) 한시를 이해하고, 이를 토대로 창의적 사고를 조장할 수 있도록 한다.

(2) 절구와 율시의 특징에 대하여 구분할 수 있도록 지도한다.

(3) 작품 속에 내포되어 있는 화자의 심정을 파악할 수 있도록 있도록 한다.

(4) 시어의 함축적인 의미를 파악하여 주제를 표현할 수 있도록 한다.

(5) 한시의 특징 중 하나인 압운법에 대한 이해를 돕기 위해 예시를 들어 지도한다.

(6) 수업 중간 마다 학생들의 질문을 묻고 답해주는 형식으로 학습할 수 있도록 한다.

(7) 학생들을 조별로 구성하고, 한시의 각 구절의 내용에 맞게 만화 형식으로 각색하여 발표할 수 있도록 지도한다.

참고자료

· 없음