STEAM 개념, 도입배경, 필요성

목차

1. 개념
2. STEAM 도입 배경
3. STEAM 교육의 필요성

본문내용

1. 개념
서로 다른 교과 간에 관련되는 요소를 새로운 교과로 조직하여 융합시킴으로에 성립하는 교육과정. 각 교과목의 성질을 유지하면서 그 사이에 내용이나 성질면에서 다소의 공통요인을 추출하여 교과를 재조직한 것이다. 다만 여기에서 주의할 것은 그 융합의 원리가 학생들의 흥미라든가 욕구에 기반을 둔 것이 아니고 교재 그 자체에 있다

2. STEAM 도입 배경
STEAM은 미국은 STEM에 Art를 추가한 발전된 개념으로 과학, 기술, 공학, 예술, 수학의 통합교육의 한 가지 방법이다.

참고자료

· 없음