다양한 영유아보육과정 중 생태 유아교육의 교육내용에 대해 설명하고, 만5세를 위한 생태미술프로그램

소개

보육학개론
주제: 다양한 영유아보육과정 중 생태 유아교육의 교육내용에 대해 설명하고, 만5세를 위한 생태미술프로그램 활동등을 찾아 설명하시오.
(유의사항) 서술형으로 작성하고 다양한 참고문헌을 활용하며, 자신의 의견을 피력하도록 하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생태유아교육
(1) 개념
(2) 목표
(3) 이념
(4) 내용
2. 생태미술프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육은 영유아를 보살펴 기르고 정상적인 발달을 목표로 하는 교육을 말하는 것으로 보육과정은 보육이 잘 이루어질 수 있도록 하는 교육목표, 교육내용, 교수방법 및 활동 등에 대한 것을 말한다. 보육과정은 영유아에 대한 인간관이나 배경으로 삼고 있는 이론 시대적, 사회적 상황에 따라 달라질 수 있게 되는데 우리나라의 경우 표준보육과정과 누리과정이라는 대표적인 국가수준의 보육과정을 운영하고 있다. 그러나 이러한 국가수준의 보육과정이 아니더라도 보육과정은 매우 다양한 유형으로 존재하고 있다. 본 레포트에서는 다양한 보육과정 중 하나인 생태프로그램에 대해 알아보고 만5세를 위한 생태미술프로그램의 활동 예시를 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 생태유아교육
(1) 개념
생태유아교육은 농경사회의 붕괴와 산업화가 되며 자연생태계의 파괴가 일어나는 등 민족성이나 인간성 상실 및 환경문제를 가지게 된 현대사회에서 생명을 중시하고 놀이와 아이다움을 찾아주고자 하는 목적을 가지고 시작되게 되었다.

참고자료

· 보육학개론 통합교안
· 최신 영유아보육학개론. 유구종, 조희정 (공동체, 2012년)
· 월간유아 싸이트(생태미술프로그램 발췌)
· http://iyua.kidkids.net/zine/view.html?cate=34&e_id=7383