((영유아프로그램개발과평가 A+레포트)) 각 대학의 영유아 교육 프로그램과 프로그램 장단점 분석

소개글

과제 명: 각 대학의 영유아 교육 프로그램을 살펴보고, 그 중 마음에 드는 프로그램을 선택하여, 그 프로그램의 특징, 장단점을 설명하라.

4개(이화여대, 부산대, 중앙대, 덕성여대) 대학의 부속유치원의 프로그램 중에서 자신이 선호하는 하나 또는 두 개의 유치원을 선정 후 장단점과 특징을 비교 분석하여 제출할 수 있습니다.

감사합니다. 많은 참고바랍니다.

목차

1. 이화여자대학교 부속유치원 - 아동중심 프로그램
2. 부산대학교 부속어린이집 - 생태유아교육 프로그램
3. 중앙대학교 부속유치원 - 활동중심 통합교육과정
4. 덕성여자대학교 부속유치원 - 상호작용이론에 기초한 유아교육과정

본문내용

4개(이화여대, 부산대, 중앙대, 덕성여대) 대학의 부속유치원의 프로그램 중에서 자신이 선호하는 하나 또는 두 개의 유치원을 선정 후 장단점과 특징을 비교 분석하여 제출할 수 있습니다.

1. 이화여자대학교 부속유치원 아동중심 프로그램
배경
- 1914년 미국인 선교사 브라운리에 의해 설립
기독교 정신을 바탕으로 참된 민주시민을 육성하는 것을 목적으로 하는 이화여자대학교 사범대학 부속이화유치원은 1914년 외국인 선교사에 의하여 세워진 최초의 유치원
김애마, 이순일, 이정환, 이은화, 반운경, 이기숙 등 이화여자대학교 사범대학 유아교육학과 교수들 이 원장을 역임하면서 Dewey, Piaget, Vygotsky등의 이론을 중심으로 한 아동 중심 교육사상, 교사들의 지혜와 경험을 통합
유아의 삶의 질을 높일 수 있는, 전인교육에 기초한 생활중심의 교육과정을 발전시켜옴

<중 략>

② 교육특성과 목표, 환경구성, 시설형태, 소통장치
- 교육특성 : 유야발달 단계를 충분히 고려하여 실내, 실외시설을 구비하고 교실환경을 흥미 영역별로 마련하여 소수인원이 상호작용할 수 있도록 배려
- 유아의 개별적 특성과 흥미를 존중하는 개별 교수 방법을 활용
- 분석적이며 종합적으로 사고하고, 다문화 가치를 이해하고 포용하며, 조화롭고 건강한 가치관과 인격을 지닌 유아교육 전문가 양성을 위한 교육 및 보육실습 환경을 제공
- 교육목표 : 실증에 맞는 이상적 유아교육의 실현을 목표로 함, 최적의 학습환경을 제공함, 유아교육 전문가 양성을 위한 교육 및 환경을 제공함, 실증된 학습방법으로 최대의 교육효과를 달성함
- 환경구성 : 계획영역(놀이 전 구상), 음률영역(악기연주), 컴퓨터 영역, 쌓기놀이 영역, 조형영역, 역할놀이영역, 수학 과학영역, 조작놀이영역, 언어영역, 대근육영역(10개영역)

참고 자료

없음