장애인복지법과 장애인 등에 대한 특수교육법 상의 자폐장애에 대한 최근의 정의를 제시하고 두 법의 공통점과 차이점에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

장애에 관한 한국의 여러 가지 현행법 및 복지법에 따라 다양한 장애가 분류되고 이에 장애인복지론에 대한 목소리가 대두되고 장애인 복지법이 시행된다. 우리는 장애 복지법 (1981 년, 1999 년 개정, 10 월 10 일 개정)을 통해 장애 정의 및 범주를 살펴보고 일반적으로 장애 관련 법률을 대표 할 수 있다.
지난날 우리는 장애를 의료적인 기준으로만 판단하였다. 비정상과 정상을 구분하고, 비정상적인 기능이나 와형, 즉 ‘손상’을 가진 사람을 장애라고 정의하였다. 이와 같이 ‘손상’에 초점을 두었을 때에는, 사회는 장애는 장애를 가진 개인의 문제라고 판단하였다. 하지만 현대에 들어 이 시선은 변화하고 있다. 헌법 제10조에는 모든 국민은 인간의 존엄과 가치를 가지고 행복을 추구할 권리를 가지며 국가는 기본적인 인권을 확인하여 이를 보장할 의무를 가지고 있다고 규정되어 있다. 인간의 가치는 장애인과 비장애인으로 구분이 없이 서로 소통하고 함께 일하며 살아갈 수 있도록 하고 인간은 누구나 존엄하고 가치 있는 말과 다르게 현실 속의 사회적 차별과 제약사항을 고치고 개선 할 수 있도록 해야 한다.

참고자료

· 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2012
· 법체처, “장애인 관련 법률”, 2020