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영아반 보육계획안 작성 시 유의사항 및 일일보육계획안 작성2025.05.061. 영아반 보육계획안 작성 시 유의사항 어린이집은 고유의 철학과 사회 공통의 보육목표를 기준으로 두며 그에 맞는 구체적인 보육내용과 보육방법을 마련해야한다. 보육의 목표는 0세부터 5세까지 영유아를 대상으로 아이들의 전인적 성장과 발달을 이루는 것이며, 보육계획은 각 연령의 시기를 구분하고 그 시기마다 이루어지는 발달과업을 반영할 수 있어야 한다. 연간, 월간, 주간, 일일 계획안 작성 시 유의사항이 제시되어 있다. 2. 일일보육계획안 작성 일일보육계획안은 주간보육계획안을 기준으로 당일의 일과 계획을 시간의 흐름에 따라 계획하며,...2025.05.06
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청소년 집단 따돌림의 현황과 실태를 조사하고 그 문제점과 개선방안에 대해 논하세요2025.05.041. 집단 따돌림의 심각성 집단 따돌림을 경험하는 청소년은 외로움과 우울증 등에 시달리면서 심리적으로 불안정한 상태가 된다. 이에 따라 등교를 거부하기도 하고 학교 활동에서 매우 소극적인 자세를 보이면서 자신의 안전에 대한 불안으로 학교 적응에 매우 부정적인 태도를 보일 수 있다. 심지어는 집단 따돌림의 피해를 받은 학생이 축적된 공격성과 분노를 자신보다 더 약한 학생에게 풀면서 또 다른 집단 따돌림의 가해자가 될 가능성이 매우 많다. 2. 집단 따돌림으로 인한 정신적 피해 집단 따돌림의 피해 학생은 원활하게 대인관계를 형성해야 할...2025.05.04
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청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 미치는 청소년문화 유형2025.01.191. 범생이 집단 범생이 집단은 학업적 성향이 강한 청소년들로 구성되어 있습니다. 이들은 학교 제도가 공식적으로 인정하는 보상 체계에 순응하는 문화를 구축하고 지속적으로 이를 유지합니다. 범생이 집단의 청소년들은 학업을 중시하며, 규범을 준수하고 항상 단정하고 바른 행동을 하는 것이 특징입니다. 이들의 학교생활에 미치는 긍정적인 영향은 학업 성적이 뛰어나다는 것이지만, 개성과 창의성이 억제될 수 있다는 단점도 있습니다. 2. 평민집단 평민집단은 학업적 성향과 학우에 대한 친화/집착 성향이 모두 중간 정도인 청소년들로 구성되어 있습니...2025.01.19
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[지역사회간호학] PPT 발표자료 타당도(민감도, 특이도, 예측도), 신뢰도, 집단검진(목적,조건), 역학적 연구, 분석역학(환자-대조군 연구, 코호트 연구), 역학 연관성(조별발표, PPT, QnA)2025.04.251. 타당도 타당도는 한 개의 검사도구, 평가도구가 측정하려고 의도하는 것을 어느 정도로 충실히 재고 있는지에 대한 정도를 의미한다. 민감도는 실제 질병이 있는 사람을 질병이 있다고 측정해 내는 능력이며, 특이도는 실제 질병이 없는 사람을 질병이 없다고 측정해 내는 능력이다. 예측도에는 양성예측도와 음성예측도가 있는데, 양성예측도는 측정에 의해 질병이 있다고 판단한 사람들 중 실제로 그 질병을 가진 사람들의 비율이며, 음성예측도는 측정에 의해 질병이 없다고 판단한 사람들 중 실제로 그 질병을 가지지 않는 사람들의 비율이다. 2. 신...2025.04.25
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집단사회사업2025.05.031. 집단사회사업의 정의 집단사회사업은 손상된 사회적 기능을 회복하고자 하는 욕구를 지닌 대상들이나, 현재의 사회적 기능을 보다 적극적으로 유지하며 강화하고자 하는 욕구를 지닌 대상들에게 그 욕구를 충족시키며, 개인 ? 집단 ? 지역사회 제 문제에 보다 능동적으로 대처해 나갈 수 있도록 손집단활동을 통해서 의도적으로 실시하는 원조과정이다. 2. 집단사회사업의 구성 요소 집단사회사업의 기본적 요소는 집단성원, 집단 프로그램, 전문가 등이며, 여기에 장소와 목적을 추가하여 6대 구성요소가 된다. 집단성원, 집단, 프로그램, 전문가가 4...2025.05.03
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지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야2025.04.261. 개별화 교육의 의의 개별화 교육은 원래 일반 교육의 분야에서 정규 교육 과정만으로는 충분한 학습을 영위할 수 없는 학습지체 학생을 대상으로 하여 취약한 학습 내용을 집중적으로 지도코자 하는 취지에서 시도되었던 프로그램이었다. 사실 이미 오래 전부터 특수교육에서는 해당 교육을 요구하는 학생에게 충족되어져야만 하는 중요한 원리들 중 하나로 활용되고 있었던 것이다. 특수교육에서 논의되고 있는 개별화 교육의 의미는 단순히 수업의 개별화 혹은 개별수업만을 의미하는 것이 아니다. 이는 특수교육을 요구하는 학생 개개인의 다양하고도 독특한 ...2025.04.26
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2019 개정 누리과정을 고려한 집단 유형별 교수학습방법 및 교사의 상호작용 표현2025.01.021. 2019 개정 누리과정의 특징 2019년 개정된 누리과정은 아동 중심의 접근법과 다양한 학습 경험 제공을 강조하고 있습니다. 아동의 발달 수준과 특징을 고려한 교육을 강조하며, 아동의 흥미와 요구에 맞는 교육활동 설계를 통해 자발적인 학습과 탐구를 유도하고 있습니다. 2. 집단 유형별 교수학습방법 2019 개정 누리과정에 따라 교사는 아동들의 의견과 생각을 존중하고 친화적인 학습 환경을 조성해야 합니다. 특히 게임과 학습을 분리하지 않고 놀이를 통해 아동의 호기심과 상상력을 자극하며 학습목표를 달성할 수 있습니다. 또한 다양한...2025.01.02
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학교폭력유형(신체,물리적,언어,정신적,따돌림,사이버,집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안 설명2025.05.141. 집단 따돌림의 원인 따돌림은 신체적인 행동, 놀림, 짓궂게 괴롭힘, 무시, 소문 퍼트리기 등과 같은 많은 공격적인 행동을 포괄적으로 말한다. 이러한 집단따돌림을 하는 가해행동에 기여하는 변인들은 개인변인, 가족체계변인, 학교변인, 지역사회변인으로 나누어볼 수 있다. 개인체계 변인으로는 공격성, 성별, 자아존중감, 가족체계 변인으로는 권위적인 양육태도, 가족관계, 학교체계 변인으로는 친구들의 비행, 학교관련태도, 교사의 체벌 등이 있다. 2. 따돌림 가해자의 특징 대부분의 가해자들은 학교폭력 사건이 일어나기 전에 다른 사람들의 ...2025.05.14
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코로나 19 팬데믹 시기 65세 이상 노인 집단의 신체활동, 정신건강, 백신 접종 및 감염/사망률 조사2025.05.041. 노인의 정의 본 연구에서는 65세 이상의 노인이란, '신체의 기능이 저하됨에 따라 일상생활이나 정신적인 불안감을 더 잘 불러일으킬 수 있으며 다양한 질병에 쉽게 노출될 수 있고 백신에 대해서도 민감성을 보일 수 있는 사람'이라 정의하고자 한다. 2. 노인의 신체활동 및 정신적 특성 코로나 19 팬데믹으로 인하여 노인당이나 복지관과 같은 시설들이 집단 감염을 막고자 문을 닫게 됨으로써 노인들의 신체활동은 더욱 떨어질 수밖에 없게 되었으며 이에 따른 정신적인 문제 또한 많이 발생하고 있다. 3. 노인 집단의 백신접종과 그에 따른 ...2025.05.04
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에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측2025.05.131. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계 에릭슨은 인간이 생애 동안 8단계의 심리발달 과정을 거친다고 보았다. 각 단계마다 특별한 시기와 위기가 존재하며, 이를 어떻게 해결하느냐에 따라 개인의 성격과 행동 패턴이 결정된다. 0-1세의 '희망' 단계, 1-2세의 '의지' 단계, 3-5세의 '목표추구' 단계, 6-11세의 '실력' 단계, 청소년기의 '충실' 단계, 20-41세의 '사랑' 단계, 41-65세의 '관심' 단계, 65세 이상의 '지혜' 단계로 구성된다. 2. 나의 현재 상황 나는 현재 20대 초반으로 '사랑' 단계에 해당한다....2025.05.13
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