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동화를 활용한 신체 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과2025.01.141. 동화의 교육적 의의 아이들이 자라난다는 것은 신체적인 성장만을 의미하는 것이 아니라 정서적으로의 발달도 포함이 된다. 정서적인 발달은 집안환경이나 부모들의 언행에 영향을 받을 뿐만 아니라 아이들이 접하는 동화를 통하여 많은 영향을 받게된다. 동화를 통해서 새로운 세계를 접하게 되고 그로 인하여 자유로운 상상을 하고 새로운 세계를 꿈꾸고 동화를 통해서 다양한 감정을 느끼게 되어 극단적인 대립과 갈등을 통해 욕구를 표출하고 갈등을 해소하며 대리만족을 느끼게된다. 동화를 통한 경험은 아이들의 감정을 성장시켜 가치관을 형성시켜 주어 ...2025.01.14
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소비자 트렌드와 신소비자 집단의 유형2025.01.041. 소비자 트렌드 기업은 소비자의 트렌드 파악을 소비자 분석의 기본으로 보고 있다. 시장은 끊임 없이 진화하고 있는데, 이 중심에는 소비자의 트렌드가 자리하고 있다. 소비자 트렌드의 유형을 크게 3가지로 나누고 있다. 1.0 시장은 제품 중심, 2.0 시장은 소비자 중심, 3.0 시장은 가치 주도적인 시장으로 변화해왔다. 소비자 트렌드를 파악하는 것은 시장의 흐름을 예측할 수 있게 하기 때문에 중요하다. 2. 신소비자 집단의 유형 new prosumer(producer+consumer)이라고 불리우는 신소비자 유형은, 더 이상 제...2025.01.04
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만5세 일일보육계획 운영의 기본원리2025.01.241. 일일 보육목표 및 활동목표 일일 보육계획안에 하루 일과를 통해 유아가 달성해 가야 할 일일 보육 목표를 진술한다. 일일 목표는 일과 전체를 통해 이루어지는 목표이며, 활동목표는 각 활동별로 한 가지 활동에 대한 목표이다. 2. 시·공간, 인적·물적 환경 고려하기 보육과정에 영향을 주는 전반적이고 구체적인 사항들을 고려하여 계획·운영한다. 즉, 수업 시간, 인적자원, 물리적 환경, 시기 등에 따라 활동 집단의 크기, 활동 소요시간, 모이는 형태나 장소, 교재·교구의 종류나 양 등을 어떻게 할 것이지 구체적으로 결정하여 계획·운영...2025.01.24
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청소년 집단상담 프로그램 개발 보고서2025.05.141. 청소년 집단상담 프로그램 청소년들의 대인관계 개선을 위한 집단상담 프로그램을 개발하였다. 기존 프로그램을 분석하여 대상 연령대와 프로그램 운영 시간 등에서 차별성을 두었다. 학교 부적응과 대인관계 어려움을 겪는 17세~24세 청소년을 대상으로 하며, 회기당 7시간씩 총 5회기로 구성되어 있다. 프로그램을 통해 청소년들이 상처와 트라우마를 치유하고 새로운 대인관계를 맺을 수 있도록 한다. 1. 청소년 집단상담 프로그램 청소년 집단상담 프로그램은 매우 중요한 역할을 합니다. 청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 많은 변화와 도전...2025.05.14
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만3~5세 유아 보육 계획 및 운영2025.01.281. 연간 보육 계획의 작성 및 운영 유아를 위한 장기적 보육계획은 1년을 기준으로 세울 수도 있고 3-5세 유아들의 3년 간 보호와 교육을 위한 보육계획을 세울 수도 있다. 1년 이상의 장기계획은 국가수준 보육과정의 구성방향, 지역 수준 보육과정의 지침, 보육시설이 지향하는 철학과 목적 등을 기초로 계획한다. 연간 보육 계획은 유아의 생활이나 상황에 따른 주제들로 이루어질 수 있으며 이것은 다시 유아의 흥미와 요구, 지역사회 여건 및 보육 시설의 환경에 따라 몇 게의 주제로 나누어진다. 연간 보육 계획을 작성할 때는 국가수준의 표...2025.01.28
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청소년기 또래관계와 스마트폰 사용2025.05.121. 또래집단의 개념과 기능 청소년기에 중요한 발달과업 중 하나는 또래와 친밀한 관계를 형성하는 것입니다. 또래집단은 비슷한 연령대의 친구들의 소집단을 의미하며, 청소년기에 또래집단은 정서적 지원, 준거집단 역할, 다양한 인간관계 형성, 의사결정 영향 등의 기능을 합니다. 2. 또래집단의 특성 또래집단의 특성으로는 동등한 위치의 인간관계, 순수한 인간 지향적 관계, 자유롭고 편안한 관계, 유사점이 많아 공유할 것이 많다는 점, 해체되기 쉽다는 점 등이 있습니다. 3. 스마트폰 사용의 긍정적 영향 스마트폰은 청소년들에게 또래관계 유지...2025.05.12
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한국의 현대문화2025.01.201. 권력거리의 크기 한국 사회는 서열과 위계를 중시하고 상하관계를 엄격히 지키는 편에 속한다. 특히 한국인들은 나이에 따른 권력의 거리를 크게 인식하며, 남자와 여자 사이에도 서열이 존재한다. 이로 인해 불평등과 불합리한 일들이 발생하지만, 이는 분명히 바꿔야 한다고 생각한다. 2. 집단주의 대 개인주의 한국은 집단주의가 아주 강한 편에 속하는 국가로, '나'보다 '우리'를 강조하는 생활 모습이 드러난다. IMF 위기 당시의 금 모으기 운동, 2002 월드컵 당시의 응원 등이 대표적인 사례이다. 하지만 최근 들어 일부 개인주의적 ...2025.01.20
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청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향 및 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발2025.04.251. 청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향 이 논문은 청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 부정적인 영향을 실증적으로 검증하였다. 특히 스마트폰 중독의 하위 영역인 일상생활장애, 허위 세계지향성, 관용성이 사회성 발달에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이를 통해 스마트폰 중독 방지를 위한 정책과 실천적 논의를 제시하였다. 2. 초등학교 고학년의 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발 이 논문은 초등학교 고학년 학생들의 휴대폰 중독 성향을 감소시키기 위한 집단상담 프로그램을 개발하였다. ...2025.04.25
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유아 언어 교육에서 집단 읽기와 개별 읽기의 교육적 의의와 장단점2025.01.041. 집단으로 읽어주기 집단으로 읽어주기는 한 권의 책을 대그룹이나 소그룹으로 구성된 아동들에게 한번에 읽어주는 방법입니다. 이 방법의 교육적 의의는 유아들이 확대된 글을 시각적으로 익힐 수 있다는 것입니다. 장점으로는 한번에 많은 유아들과 읽기를 진행할 수 있고, 교사가 책을 다루는 방법을 자연스럽게 보여줄 수 있으며, 유아들이 함께 책을 읽으며 공통점과 차이점을 발견할 수 있습니다. 단점으로는 개별 유아의 욕구를 수용하기 어렵다는 것입니다. 2. 무릎에 앉혀 읽기 무릎에 앉혀 읽기는 교사와 유아가 단둘이 함께 책을 읽는 방법입니...2025.01.04
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사회복지실천개념 및 방법, 목적과 목표의 이해2025.01.181. 사회복지실천의 개념 사회복지실천은 사회복지사가 클라이언트의 일상생활에서 직면하게 되는 욕구나 문제를 스스로 해결해 나갈 수 있도록 환경과의 상호작용 및 개인, 가족, 집단, 지역사회 수준의 실천방법을 활용하여 도움을 제공하고 더 나아가 사회 전체의 발전을 도모하는 전문적 활동이다. 2. 사회복지실천방법 - 전통적접근방법(3대 방법론) 사회복지실천방법에는 전통적 접근방법인 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직 방법이 있다. 개별사회사업은 개인 및 가족을 대상으로 하며 체계적인 단계를 거쳐 진행되며, 집단사회사업은 소규모 집단...2025.01.18
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