학교폭력유형(신체,물리적,언어,정신적,따돌림,사이버,집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안 설명

문서 내 토픽

1. 집단 따돌림의 원인

따돌림은 신체적인 행동, 놀림, 짓궂게 괴롭힘, 무시, 소문 퍼트리기 등과 같은 많은 공격적인 행동을 포괄적으로 말한다. 이러한 집단따돌림을 하는 가해행동에 기여하는 변인들은 개인변인, 가족체계변인, 학교변인, 지역사회변인으로 나누어볼 수 있다. 개인체계 변인으로는 공격성, 성별, 자아존중감, 가족체계 변인으로는 권위적인 양육태도, 가족관계, 학교체계 변인으로는 친구들의 비행, 학교관련태도, 교사의 체벌 등이 있다.
2. 따돌림 가해자의 특징

대부분의 가해자들은 학교폭력 사건이 일어나기 전에 다른 사람들의 염려를 살만하거나 그들의 도움이 필요한 사람들이라는 사실을 의미하는 특정행동을 하게 된다. 가해자들은 운동이나 다른 집단활동에 잘 참여하지 않았고, 성인과 친한 관계를 갖는 경우가 거의 없었다. 많은 가해자가 우울증을 앓은 적이 있고, 다른 학생에게서 괴롭힘을 당한 것으로 나타났다. 또한 대부분의 가해자들은 무기에 대해 접근이 용이한 경우가 많고, 개인적인 실패나 의미있는 것을 상실했을 때 어려움을 겪는 경우가 많았다.
3. 따돌림 피해자의 특징

따돌림 당하는 아이들의 특성을 살펴보면 피해자는 부모에게 순종적이고 의존적이며 의사소통에 결함이 있었다. 피해자들은 친구들과의 교류를 할 수 있는 활동이나 놀이에 끼지 못하는 것이 가장 큰 따돌림이라고 생각하고 있었으며, 무시, 비웃음, 물건 숨김 등에서 따돌림 받고 있음을 느낄 수 있었다. 피해자들의 개인적 특성으로는 내성적, 부정적 자기 개념, 낮은 자존감, 피해의식, 불안, 무력감, 분노, 외로움, 우울 등이 있다.
4. 따돌림 예방

따돌림 예방을 위해서는 개인의 공격성 감소와 자아존중감 향상, 가족체계의 권위주의적 양육태도 개선, 비행친구들의 지지 차단, 교사의 체벌 행동 개선 등이 필요하다. 또한 학교에서는 긍정적인 학습 및 학급 생활 환경 조성, 지역사회의 지킴이 활동 등이 도움이 될 수 있다. 무엇보다 청소년들 스스로 자기개성을 살리고 자기주장을 표현할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다.

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1. 집단 따돌림의 원인

집단 따돌림의 원인은 복합적이며 다양한 요인이 작용합니다. 개인적 요인으로는 가해자의 낮은 자존감, 공격성, 충동성 등이 있습니다. 가정환경적 요인으로는 부모의 양육태도, 가정 내 폭력 등이 있습니다. 또한 학교 환경적 요인으로는 교사의 관심 부족, 또래 집단의 부정적 문화 등이 있습니다. 이러한 다양한 요인들이 복합적으로 작용하여 집단 따돌림이 발생하게 됩니다. 따라서 이를 해결하기 위해서는 개인, 가정, 학교, 사회 전반에 걸친 종합적인 대책이 필요할 것입니다.
2. 따돌림 가해자의 특징

따돌림 가해자의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 낮은 자존감과 공격성을 가지고 있습니다. 이들은 자신의 열등감을 타인에게 투사하여 자신감을 얻으려 합니다. 둘째, 충동적이고 공감 능력이 부족합니다. 타인의 고통에 대한 공감이 부족하여 따돌림 행동을 지속하게 됩니다. 셋째, 또래 집단에서 주도적 지위를 차지하려 합니다. 따돌림을 통해 자신의 지위를 높이고자 하는 경향이 있습니다. 넷째, 가정 내 폭력이나 방임 등의 경험이 있는 경우가 많습니다. 이러한 가정환경이 가해자의 행동 양상에 영향을 미칩니다. 따라서 가해자에 대한 체계적인 상담과 교육이 필요할 것입니다.
3. 따돌림 피해자의 특징

따돌림 피해자의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 낮은 자아 존중감과 자신감을 가지고 있습니다. 이들은 자신에 대한 부정적인 인식으로 인해 또래 집단에서 소외되기 쉽습니다. 둘째, 사회적 기술이 부족하고 또래 관계 형성에 어려움을 겪습니다. 이로 인해 따돌림의 대상이 되기 쉽습니다. 셋째, 우울, 불안, 스트레스 등의 심리적 문제를 겪습니다. 따돌림으로 인한 정신적 고통이 심각한 수준에 이르는 경우가 많습니다. 넷째, 가정 내 폭력이나 방임 등의 경험이 있는 경우가 많습니다. 이러한 가정환경이 피해자의 취약성을 높이는 요인이 됩니다. 따라서 피해자에 대한 심리 상담과 사회성 향상 프로그램 등이 필요할 것입니다.
4. 따돌림 예방

따돌림 예방을 위해서는 다음과 같은 노력이 필요합니다. 첫째, 학교 차원에서 체계적인 따돌림 예방 교육을 실시해야 합니다. 교사와 학생 모두를 대상으로 하는 교육을 통해 따돌림에 대한 인식을 제고하고 대처 방안을 마련해야 합니다. 둘째, 가정에서의 부모 교육도 중요합니다. 부모가 자녀의 또래 관계와 행동 변화에 관심을 가지고 적절한 개입을 할 수 있도록 해야 합니다. 셋째, 지역사회 차원에서 따돌림 예방 및 대응 체계를 구축해야 합니다. 학교, 가정, 지역사회가 연계하여 따돌림 문제에 대처할 수 있는 시스템을 마련해야 합니다. 넷째, 법적 제도적 장치를 마련하여 따돌림 행위에 대한 처벌과 피해자 보호 방안을 강화해야 합니다. 이와 같은 다각도의 노력을 통해 따돌림 문제를 예방하고 해결할 수 있을 것입니다.

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