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3-5세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아 중심, 놀이중심의 보육과정을2025.01.201. 개정 누리과정 개정 누리과정은 기존 누리과정에 제시한 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 그대로 유지하고 있다. 2019개정 누리과정에서는 연령별 구분 없이 영역은 그대로 유지하되 5개 영역에서 제시되었던 세부 내용 369개를 59개로 간략화 하였다. 신체운동영역에서 '신체활동 참여'중심의 목표설정과 교육내용의 간략화를 주요변화로 꼽고 있다. 2. 5세 영역별 목표 및 범주와 내용에 따른 교사의 바람직한 지원 5세 유아의 발달적 특성과 개정 누리과정의 영역별 목표 및 범주와 내용에 따른 교사...2025.01.20
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3~5세 유아들의 사회적, 인지적, 신체적 발달을 지원하는 적합한 놀잇감의 유형과 놀잇감 선택 방법2025.05.141. 놀이와 사회적 발달 놀이는 사회성의 기초를 형성하는 바탕이 되는데 친구들과 함께 놀이하는 과정에서 자연스럽게 협동, 경쟁, 갈등 등과 같은 인간관계에서 일어나는 일들을 경험하게 된다. 또래와의 놀이를 통해 다양한 인간관계의 상황을 경험하고 해결해나가며 순서지키기, 나누기, 협동하기, 공유하기와 같은 개념을 배울 수 있다. 사회극놀이나 역할놀이를 통해 다양한 역할의 특성을 이해하고 타인의 정서도 이해할 수 있다. 2. 놀이와 인지적 발달 놀이와 인지는 밀접한 관계가 있다. 영유아는 놀이를 통해 인지를 발달시키고 인지가 발달한 만...2025.05.14
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유아발달평가 2학기 만 3세 212025.01.091. 신체건강운동 유아는 스스로 정리 정돈을 할 수 있으며 인사성도 좋다. 체격은 또래에 비해 우수한 편이지만 움직임이 활발한 편은 아니다. 어린이집에서 지켜야 할 규칙등을 이야기했을 때 이해하고 잘 받아들여 행동으로 옮길 수 있다. 계단 오르기는 어느정도 잘하는데 내려가기는 아주 불안정한 모습으로 계단을 내려간다. 밥을 꼭꼭 씹어 삼키지 않고 그냥 삼켜버리는 모습을 자주 보이며 손의 힘을 이용해 신문지를 찢거나 뭉치며 소근육활동이 잘 이루어지고 있으나 스스로 문제해결을 하기에는 어려운 모습을 보인다. 2. 의사소통 교사가 들려주는...2025.01.09
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1학기 유아발달평가 혼합 만 3-5세 7명2025.01.141. 신체운동 유아들은 공을 굴리고 굴러간 공을 잡기 위해 달려가는 등 이동운동을 할 수 있습니다. 볼링핀을 쓰러뜨리기 위해 공의 방향과 위치를 조절하는 모습을 보이고 팔과 손, 다리 등 신체 각 부분의 움직임을 조절할 수 있습니다. 환경을 생각하며 주변을 깨끗이 해 볼 수 있고, 생명과 자연환경을 소중히 여길 수 있습니다. 보트에 사용되는 노를 만들기 위해 미술재료를 활용한 조작 운동이 이루어지고 제자리에 앉아서 팔만 움직이며 노를 젓는 모습을 표현합니다. 블록으로 보트를 구성하고 미술재료로 노를 만드는 등 신체 활동에 자발적으로...2025.01.14
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만3세 1학기 3-8월 관찰일지 18명2025.01.071. 신체운동건강 유아들은 신체활동을 통해 자신의 능력을 발견하고 발달시켜 나가고 있습니다. 교사는 유아들의 신체활동을 격려하고 지원하여 안전하고 즐겁게 활동할 수 있도록 도와주어야 합니다. 또한 유아들의 건강과 위생 습관 형성을 위해 관심을 가지고 지도해야 합니다. 2. 의사소통 유아들은 언어 발달을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하고 타인과 소통하는 능력을 기르고 있습니다. 교사는 유아들의 언어 표현을 격려하고 다양한 언어 경험을 제공하여 의사소통 능력을 증진시켜야 합니다. 3. 사회관계 유아들은 또래와의 상호작용을 통해 사회성...2025.01.07
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일상,놀이 관찰일지 만3세 2학기 9-2월 관찰내용과 발달평가2025.05.071. 일상생활 OO가 자석블록을 가지고 놀이하다 교사에게 다가와 책을 읽고 싶다고 말하며, 밥과 반찬을 잘 먹고 정리를 잘하여 교사의 칭찬을 받는다. 또한 강강술래 노래에 맞춰 친구와 함께 뛰어다니며 즐거워하고, 양치질을 스스로 하려고 노력하는 등 일상생활에서 다양한 모습을 보인다. 2. 놀이활동 OO는 공룡 퍼즐을 혼자 맞추며 성취감을 느끼고, 경찰차 조립 및 움직이기, 레고 블록으로 만들기, 과학 실험 관찰하기, 바람개비 꾸미기, 양말 꾸미기 등 다양한 놀이활동에 적극적으로 참여한다. 3. 발달평가 OO는 자유선택활동 시간에 스...2025.05.07
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만3세 1학기 관찰일지 20명2025.01.161. 3세 아동의 놀이 활동 관찰일지에 따르면 3세 아동들은 훌라후프 돌리기, 동화책 읽기, 옷 입기, 소리 탐색 및 그리기 등 다양한 놀이 활동에 참여하고 있습니다. 아동들은 또래와 협력하며 즐겁게 놀이하고, 교사의 도움을 받아 새로운 활동을 경험하고 있습니다. 이를 통해 아동의 신체 협응력, 언어 발달, 사회성 등이 향상되고 있음을 알 수 있습니다. 2. 3세 아동의 사회성 발달 관찰일지에서 3세 아동들은 또래와 협력하며 놀이하고, 도움이 필요한 친구를 도와주는 등 사회성 발달이 관찰됩니다. 아동들은 또래와의 상호작용을 통해 사...2025.01.16
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만3세 일상생활,놀이활동 영역 1학기 (3월~8월) 관찰일지2025.05.051. 일상생활 OOO는 코가 나오자 코를 가리키며 말을 하고 휴지로 코를 닦는 등 자신의 불편함을 표현할 수 있게 되었다. 또한 자신의 이름을 소개하고, 낮잠 시간에 엄마가 보고 싶어 하는 등 점차 성장하고 있다. 식사 시간에는 음식을 골고루 먹으려 노력하지만 중반부터 집중력이 떨어지는 모습이 관찰되어 식습관 지도가 필요하다. 화장실 사용, 이불 정리 등 스스로 할 수 있는 일상생활 습관이 향상되고 있다. 2. 놀이활동 OOO는 체육 활동에서 호루라기 소리에 맞춰 빠르게 달리는 등 신체 활동에 적극적으로 참여한다. 미술 활동에서는 ...2025.05.05
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만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 2학기 총평 5명2025.01.211. 일상생활 OO 어린이는 스스로 밥과 반찬을 떠먹고, 화장실 사용, 옷 입기 등의 일상생활 활동을 할 수 있다. 또한 자신의 경험과 느낌을 언어로 표현하며, 교사의 말을 듣고 관련된 내용을 말할 수 있다. 그러나 콧물이 계속 나와 몸으로 하는 놀이에 어려움을 겪기도 한다. 2. 놀이활동 OO 어린이는 그림으로 자신의 생각과 느낌을 표현하며, 다양한 미술 재료와 악기에 관심을 가지고 활동한다. 퍼즐을 맞추며 부분과 전체를 연결하고, 공기의 특성을 탐색하며 즐겁게 활동한다. 또한 역할 놀이를 통해 상상력을 발휘하고, 또래와 상호작용...2025.01.21
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1학기 발달평가 만 3세 15명2025.05.151. 건강 일상생활신체운동 유아들의 신체 발달 상황을 잘 관찰하여 기록하고 있습니다. 소근육 발달, 대근육 조절 능력, 균형 잡기, 안전한 생활 습관 등 다양한 신체 발달 영역에서 유아들의 발달 수준을 파악하고 있습니다. 또한 유아들의 건강한 식습관 형성을 위해 노력하고 있으며, 스스로 신체 활동에 참여하고 즐기는 태도를 기르고자 합니다. 2. 의사소통 유아들의 언어 발달 수준을 잘 관찰하여 기록하고 있습니다. 유아들이 자신의 경험과 생각을 언어로 표현하는 능력, 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 이해하는 능력, 글자에 대한 관심과 읽...2025.05.15
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