
1학기 유아발달평가 혼합 만 3-5세 7명
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1학기 유아발달평가 혼합 만 3-5세 7명
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2024.05.02
문서 내 토픽
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1. 신체운동유아들은 공을 굴리고 굴러간 공을 잡기 위해 달려가는 등 이동운동을 할 수 있습니다. 볼링핀을 쓰러뜨리기 위해 공의 방향과 위치를 조절하는 모습을 보이고 팔과 손, 다리 등 신체 각 부분의 움직임을 조절할 수 있습니다. 환경을 생각하며 주변을 깨끗이 해 볼 수 있고, 생명과 자연환경을 소중히 여길 수 있습니다. 보트에 사용되는 노를 만들기 위해 미술재료를 활용한 조작 운동이 이루어지고 제자리에 앉아서 팔만 움직이며 노를 젓는 모습을 표현합니다. 블록으로 보트를 구성하고 미술재료로 노를 만드는 등 신체 활동에 자발적으로 참여하고 지속적으로 이어나갈 수 있습니다.
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2. 의사소통유아들은 자신의 이름에 관심을 갖고 이름에 들어가는 글자 모양을 찾습니다. 글자 모양에 관심을 갖고 같은 모양 찾기에 집중하며 교사에게 물어보며 글자가 맞는지 확인하고 친숙한 낱말을 반복하여 발음할 수 있습니다. 내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것을 알아보고 탐구하는 자세를 가지고 있으며 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련하여 말하며 바른 태도로 듣고 말할 수 있습니다. 글자에 관심을 가지고 따라 쓸 수 있습니다. 받침이 없는 글자의 경우 관심을 갖고 스스로 읽기를 시도합니다. 사진을 보며 떠오르는 자신의 생각과 경험, 느낌을 말하고 이야기를 듣고 궁금한 것에 대해 질문하며 교사의 말에 적절한 반응을 문장으로 말할 수 있습니다.
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3. 사회관계유아들은 일상생활 속 생일파티 경험을 놀이로 표현하며 필요한 놀잇감 활용 및 행동을 놀이로 나타내고 또래, 교사와 함께 놀이하며 주도하는 모습을 보입니다. 생일파티 및 음식을 먹을 시 필요한 다양한 식사 도구와 음식 모형, 관련 도구들을 알고 스스로 준비하고 유아가 경험한 일상에서의 상황을 놀이로 표현해 볼 수 있습니다. 친구의 의견을 존중하고 서로 도우며 사이좋게 놀이할 수 있고 친구와의 다른 감정, 생각, 행동을 존중하는 태도를 보이고 있습니다. 자신이 하고 싶은 놀이 및 방법을 제시하며 친구와 놀이하는 모습을 보입니다. 자신의 놀이에 대한 의견을 물으며 친구의 생각을 존중하고 배려하고 친구와 함께 놀잇감으로 경기장을 구성하고 대결하며 사이좋게 지내는 모습을 보입니다.
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4. 예술경험유아들은 신체를 이용하여 소리를 낼 수 있음을 인식하고 다양한 방법으로 소리 표현하기를 시도합니다. 발을 굴려 나는 소리를 '쿵쿵'이라 말하며 움직임과 언어로 자신의 느낌을 표현하고 또래의 신체 소리 표현에 관심을 갖고 같은 신체 부분으로 다른 소리 표현을 떠올립니다. 일상에서 경험해 보았던 것에 관심을 가지고 있으며 다양한 미술 재료와 도구로 생각과 느낌을 표현할 수 있습니다. 주변에서 볼 수 있는 다양한 마크를 비교할 수 있으며 예술적 요소에 관심을 갖고 있습니다. 교사의 종이를 접는 움직임을 관심 있게 보고 따라 종이접기를 하며 자신의 생각과 느낌을 이야기하고 색종이를 눌러 접는 모습을 보이는 등 색종이 접기의 방법을 알고 사전에 해 보았던 경험을 나타냅니다. 교사와 함께 색종이를 접으며 협동적인 미술활동에 참여합니다.
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5. 자연탐구유아들은 자신의 나이에 관심을 갖고 손가락 및 놀잇감으로 수를 표현하며 다섯 개까지의 구체물을 세어보며 수량에 관심을 가집니다. 쌓아 올린 블록의 수량이 다섯 개가 아니었음을 인지하고 한 개 더 쌓아 올려 다섯 개를 표현합니다. 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여하며 유아의 경험을 말할 수 있고 날씨와 계절의 변화를 생활과 관련지으며 관련된 물건의 명칭을 말하고 쓰임을 알아볼 수 있습니다. 줄자라는 생활 속 간단한 도구를 활용한 길이 재기가 이루어지고 물고기 그림의 길이를 재며 줄자에서 보이는 숫자를 읽어 길이를 표현합니다. 숫자를 읽고 어떤 수가 더 크고 작은지 알며 비교하는 모습을 보입니다.
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1. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 유지하는 데 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 신체적 건강뿐만 아니라 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 운동을 통해 우리는 스트레스를 해소하고, 자신감을 높이며, 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다. 또한 운동은 만성 질환 예방에도 도움이 됩니다. 따라서 개인의 건강과 행복을 위해 규칙적인 신체운동이 필수적이라고 생각합니다.
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2. 의사소통효과적인 의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하며 자신의 생각과 감정을 명확히 전달할 수 있는 능력은 원활한 대인관계와 협력을 가능하게 합니다. 또한 의사소통 기술은 교육, 직장, 가정 등 다양한 영역에서 성공적인 삶을 살아가는 데 필수적입니다. 따라서 의사소통 능력 향상을 위한 교육과 훈련이 중요하며, 이를 통해 개인과 사회 모두가 발전할 수 있을 것입니다.
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3. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 우리는 정서적 지지와 소속감을 얻으며, 서로 협력하고 배려하며 성장할 수 있습니다. 또한 사회관계는 개인의 정체성 형성과 자아실현에도 큰 영향을 미칩니다. 따라서 건강한 사회관계를 유지하고 발전시키는 것은 개인과 사회 모두에게 필수적입니다. 이를 위해서는 타인에 대한 이해와 존중, 의사소통 능력, 공동체 의식 등이 필요하며, 이를 통해 더 나은 사회를 만들어 갈 수 있을 것입니다.
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4. 예술경험예술경험은 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 예술은 우리에게 감동과 영감을 주며, 새로운 관점과 창의성을 발견할 수 있게 합니다. 음악, 미술, 문학 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 감정을 표현하고 이해할 수 있으며, 삶의 질을 높일 수 있습니다. 또한 예술경험은 개인의 성장과 발전에도 큰 영향을 미치며, 사회적 소통과 공감의 기회를 제공합니다. 따라서 개인과 사회 모두가 예술경험을 통해 풍요로운 삶을 누릴 수 있도록 지원과 관심이 필요합니다.
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5. 자연탐구자연탐구는 우리에게 많은 혜택을 줍니다. 자연을 관찰하고 이해하는 과정에서 우리는 호기심과 창의성을 발달시킬 수 있으며, 자연의 아름다움과 신비로움을 경험할 수 있습니다. 또한 자연탐구는 환경 보호와 지속가능한 발전에 기여할 수 있습니다. 자연에 대한 깊이 있는 이해와 관심은 우리가 자연과 더불어 살아가는 방법을 모색하게 해줄 것입니다. 따라서 개인과 사회 모두가 자연탐구에 관심을 가지고 참여할 수 있도록 교육과 기회가 제공되어야 할 것입니다.
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단일연령집단과 혼합연령집단간의 영아의 언어능력에 미치는 효과 비교 연구계획서 6페이지
연구계획서단일연령집단과 혼합연령집단간의영아의 언어능력에 미치는 효과 비교1. 연구의 필요성 및 목적점차 맞벌이 부부가 늘어남에 따라 36개월 미만의 영아를 전담하는 보육시설의 필요성도 증가고 있고 최근에는 보육시설에서의 경험이 영·유아 발달에 미치는 영향에 대해서 부모, 교육자 및 연구자들의 관심이 집중되고 있다(이영자, 이종숙, 이정욱, 1997). 맞벌이 부부가 늘어나며 36개월 미만의 영아를 전담하는 보육시설 필요성이 증가하는 반면 출산율이 점차 줄어들면서 영아를 전담하는 보육시설에서는 불가피하게 교사 대 아동비율을 맞추다 보...2021.12.10· 6페이지 -
지역사회간호학 보고서 6페이지
202-학기. 지역사회간호학 1조사대상 기구(기관): 한국국제협력단반학번성명담당교수:대학교 간호학과1. 서론(1) 선정한 이유지금 아동간호학에서 영아기와 유아기를 배우고 있다. 필리핀 UNICEF 생애 초기 1,000일간 영양개선사업에서 1,000일이라는 시기는 신생아기와 영아기 그리고 유아기에 해당하는 시기이다. 그래서 이번에 배운 부분을 활용할 수 있는 주제여서 선정하게 되었다. 그리고 우리나라 역시 개발도상국으로써 영아기 사망률과 유아기 사망률이 높았었다. 그러나 현재는 사망률이 현저하게 떨어졌다. 그리고 이러한 감소 현상은 ...2023.03.14· 6페이지 -
[A+ 자료, 교수님의 설명본으로 사용됨] 크룹 CASE STUDY 간호진단 7개, 간호과정 3개 21페이지
8학기 연속 과탑A+ CASE STUDY[croup]간호과정#1. 국소 감염과 관련된 고체온#2. 기도 폐쇄와 관련된 비효과적 호흡양상#3. 구강 섭취 부족과 관련된 체액부족목 차Ⅰ. 문헌고찰......................................................................................................................11. 질병고찰: acute obstructive laryngitis(Croup).................................2023.05.09· 21페이지 -
(부모교육) 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 9페이지
2021학년도 1학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 태내기 발달과...2022.02.17· 9페이지 -
아동 급성 폐쇄성 후두염 케이스 Acute laryngotracheobronchitis 교수님 컨펌후 수정 완료 간호진단 간호과정 각각 2개씩 15페이지
Acutelaryngotracheobronchitis(급성 폐쇄성 후두염)과 목 명 :아동간호학실습학 번 :담당 교수님 :이 름 :실 습 병 원 :실 습 일 :2021년 3학년 2학기실습기간: 2021년 8 월 2일 ~ 8 월 13 일실습 조: 6조학번: 19111608이름: 김주영Presentation paper : 소아병동1) 대상자 정보이름이00성별여입원일2021.8.6생년월일2019.11.13.키78cm몸무게9.2kg출생시 재태기간(36개월 이전 아동)39주예방접종BCG(1회), DPT( 1.2.3차), B형 간염( 1,2,...2021.08.29· 15페이지