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언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 8차시2025.05.091. 한글 맞춤법의 기본 원리 한글 맞춤법의 기본 원리를 이해하고, 실제 국어 자료에서 맞춤법에 어긋난 표현을 찾아 바르게 고치는 활동을 한다. 또한 맞춤법을 지키지 않았을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 토의한다. 2. 표준어의 개념과 표준어 규정의 필요성 표준어의 개념과 표준어 규정의 필요성을 이해하고, 문학 작품이나 일상생활에서 의도적으로 표준어 규정을 어기는 경우와 그 효과에 대해 탐구한다. 1. 한글 맞춤법의 기본 원리 한글 맞춤법의 기본 원리는 발음을 기준으로 하는 것이 핵심입니다. 한글은 표음문자이기 때문에 단어의 발...2025.05.09
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신용장의 형식2025.01.271. 신용장의 형식 신용장은 개설은행이 수입업자를 대신하여 수익자 또는 그가 지시하는 제3자가 제시하는 서류가 신용장조건과 일치하는 경우 이들에게 그 서류와 상환으로 대금을 지급하거나, 또는 신용장조건에 따라서 발행된 매도인의 어음에 대한 지급 ? 인수 또는 매입하도록 수권한 증서이다. 그러나 그 형식은 어음과 같이 일정한 요식의 법적 규정이 없어 성문법이나 관습법에 의해서 어떠한 규제도 받고 있지 않다. 따라서 신용장의 형식은 국가에 따라서 또는 동일국 내에서도 은행에 따라서 서로 상이하였으므로 업무취급에 불편을 야기 시켰다. 2...2025.01.27
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조직구조의 구성요소에 대해 정리하고 그에 대한 본인의 의견을 서술하시오2025.01.121. 조직구조의 구성요소 조직구조의 구성요소는 공식성/표준화, 복잡성, 집중성으로 구분된다. 공식성/표준화는 조직의 표준화와 개인의 내재화 정도를 말하며, 복잡성은 조직 내 분화의 정도를 의미한다. 집중성은 의사결정권한이 조직 내 어느 단일 위치에 집중되어 있는 정도를 나타낸다. 이러한 조직구조의 구성요소는 조직의 기능 수행을 위한 책임, 권한 및 상호관계를 결정한다. 2. 공식성/표준화 공식성/표준화는 언제, 무엇을, 어떻게 한다는 정도를 의미한다. 표준화는 개인의 내재화를 배제하는 외부 표준화와 개인의 내재화가 가능한 사회적 전...2025.01.12
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유아관찰일지 2학기 만 3세 18명 9-2월2025.01.031. 신체운동건강 유아가 화장실에 자주 가는 모습을 관찰하였습니다. 화장실에 가서 쉬를 하고 손을 씻는 등의 일상적인 활동을 하는 것을 볼 수 있었습니다. 이를 통해 유아의 기본적인 건강관리 능력을 확인할 수 있었습니다. 2. 의사소통 유아가 교사에게 동화책의 제목을 물어보며 관심을 보였습니다. 교사는 유아에게 글자를 하나씩 가리켜주며 제목을 알려주었습니다. 이를 통해 유아의 언어 발달 수준과 교사의 적절한 언어적 상호작용을 확인할 수 있었습니다. 3. 사회관계 유아가 친구가 등원하자 반갑게 맞이하며 함께 놀이를 하는 모습을 관찰할...2025.01.03
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[국어수업지도안] <바른말, 다채로운 말> 단원 수업지도안입니다. 각종 연구수업, 공개수업, 행복장학, 상호장학, 동료장학, 수업시연 등에 사용할 수 있습니다.2025.05.041. 표준어 규정의 원리와 내용 표준어 규정의 원리와 내용을 이해하고, 표준어를 사용했을 때의 장점과 표준어를 만들어 사용하는 이유에 대해 학습한다. 또한 한글 맞춤법의 원리와 내용에 대해 배운다. 1. 표준어 규정의 원리와 내용 표준어 규정은 국어의 통일성과 규범성을 확립하기 위해 마련된 것으로, 그 원리와 내용은 다음과 같습니다. 첫째, 표준어 규정은 국어의 역사적 전통과 현대 국어의 실제 사용 양상을 고려하여 제정되었습니다. 둘째, 표준어 규정은 국어의 발음, 어휘, 문법 등 다양한 언어 요소를 포괄하고 있습니다. 셋째, 표준...2025.05.04
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어린이집 표준보육과정 운영 시 고려해야 할 교수-학습방법2025.01.171. 표준보육과정 어린이집 표준보육과정은 만 0-5세 영유아를 대상으로 하며, 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등의 영역으로 구성되어 있습니다. 이를 통해 영유아의 전인적인 발달을 도모하고자 합니다. 2. 교수-학습방법 표준보육과정의 효과적인 운영을 위해서는 다음과 같은 교수-학습방법이 고려되어야 합니다: 1) 흥미 중심의 활동 진행, 2) 주도적인 놀이 중심, 3) 일상생활 소재 활용, 4) 교사-또래-환경과의 능동적 상호작용, 5) 통합적인 활동 진행, 6) 교사-아동 간 신뢰감 형성. 1. 표준보...2025.01.17
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[성인간호학실습] SBAR, cerebral infraction(뇌경색) Notify [EICU, 대본, 레포트, 의사에게 노티, 지침서, 실습]2025.05.071. 뇌경색 환자는 58세 남성으로 2022년 8월 2일 뇌경색 진단을 받고 본원 응급실을 통해 EICU에 입원했습니다. 주증상은 구음장애, 보행장애이며 입원 후 지남력 저하, 반응 저하, 우측 안면마비, 구음장애 등의 증상을 보이고 있습니다. 과거력으로 고지혈증과 허리 협착증 수술 병력이 있습니다. 현재 처방약물로는 Ginmacton, phenytoin, Gliatamin, Ganaton, keppra, Fraxiparine, Newfenac, Fullgram 등이 있습니다. 입원 3주 후 폐렴 의심 소견이 있으며 저체온증이 의심...2025.05.07
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제3차 어린이집 표준 보육과정의 주요 개정내용2025.01.241. 제3차 어린이집 표준 보육과정 구성방향 제3차 어린이집 표준 보육과정은 영유아의 발달적 특성과 개인차를 고려하여 0~1세, 2세, 3~5세의 세 가지 연령 집단으로 나누어 구성되었다. 또한 보육시설에서의 행복하고 편안한 일상생활, 기본 생활습관과 올바른 인성 함양, 창의성과 자율성 증진, 자연과 사람에 대한 존중 및 문화 이해에 중점을 두고 있다. 2. 0~1세 보육과정 영역별 목표 0~1세 보육과정은 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 6개 영역으로 구성되어 있다. 각 영역별 목표는 안전하고 건...2025.01.24
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표준보육과정과 누리5세과정의 구성체계별 하위구분 분석2025.01.241. 표준보육과정의 구성체계별 하위구분 표준보육과정은 영유아의 발달 특성과 개인차를 고려하여 연령 및 수준별로 구성되며, 어린이집에서 편안하고 행복한 일상생활이 되도록 중점을 두어 구성한다. 또한 질서, 배려, 협력 등 기본생활습관과 바른 인성을 기르는 데 중점을 두어 구성하며, 자율성과 창의성을 기르는 데 중점을 두고 전인발달을 이루도록 구성한다. 표준보육과정의 연령별 내용체계는 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 6가지 영역으로 구성되어 있다. 2. 누리5세과정의 구성체계별 하위구분 누리5세과정의 ...2025.01.24
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표준보육과정의 목표와 표준보육과정영역별 구상체계 및 1,2세 영아의 사회관계 영역2025.05.061. 표준보육과정의 목표 표준보육과정은 영유아의 전반적인 발달을 지원하기 위해 자기주도적 학습자 육성, 상호작용과 협동능력 강화, 건강한 정서 발달 지원, 창의력과 표현력 향상, 인지 능력과 문제해결 능력 강화, 도덕성 및 사회적 가치 인식, 다양한 문화와 다양성 존중 등의 하위 목표를 설정하고 있다. 2. 표준보육과정 영역별 구상체계 표준보육과정은 신체운동, 정서예술, 사회관계, 언어 및 의사소통, 인지 등 5개 영역으로 구성되어 있으며, 각 영역에서 영유아의 발달을 체계적으로 지원하는 다양한 활동과 경험을 제공한다. 3. 1-2...2025.05.06
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