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만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 2학기 (영역별 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 OO는 밥을 먹지 않고 반찬과 국만 먹는 모습이였다. 그리고 물을 많이 먹어서 화장실을 자주 가려고 하는 모습이였다. 반찬과 국만 따로 먹으면 짜니 밥과 반찬을 골고루 먹을 수 있도록 도와주었다. 그리고 물을 자주 먹어 화장실을 자주 가는 것 같지만 정리할 때와 활동지를 할 때 하기 싫을 때도 쉬가 마렵지 않아도 화장실 갔다 온다고 이야기 할 때가 많다. 2. 놀이활동 OO가 도미노 블록을 세우는 모습을 OO가 지켜보고 있다. 교사가 OO에게 OO와 함께 놀이하도록 격려하자, OO가 OO에게 '같이 놀자'라고 말한다....2025.01.19
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만2세 일상,놀이 영역 2학기 관찰일지 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지)2025.05.051. 일상생활 OO가 치카 치카를 하며 양치질을 하고, 친구들과 함께 화장실에 가는 등 일상생활에서의 모습을 관찰하였다. 또한 감기로 인해 오래만에 등원했지만 교사와 친구들에게 반갑게 인사하고 자신의 물건을 정리하는 등 일상생활에 잘 적응하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OO가 끈 끼우기 교구로 곤충 그림을 만들고, 얼음집 만들기, 팽이 만들기, 블록 놀이, 소꿉놀이 등 다양한 놀이활동에 참여하며 즐겁게 놀이하는 모습을 관찰하였다. 또한 친구와 함께 그림 그리기, 창 만들기 등의 활동을 하며 또래와 상호작용하는 모습도 보였다. 1...2025.05.05
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만2세 1년간 놀이와 일상생활 관찰일지2025.05.121. 일상생활 관찰 점심 식사 전 손 씻기를 하자고 이야기 해주며 화장실로 이동할 것을 알려 주자 교사 앞으로 다가오며 OO의 애칭을 이야기하며 OO도 손씻기를 하겠다는 표현을 한다. 화장실로 이동하여 교사가 옷소매를 올리는 동작을 보여 주며 '옷 올려볼까?'라는 말에 소매를 걷어 올리려는 시도하는 모습에 소매 올리는 것을 도와주고 'OO야'하고 이름을 부르자 세면대 앞으로 다가와 손을 내밀며 두 손을 비비며 손을 씻어 보려고 한다. 손 씻기 후 다른 친구들이 손 씻기를 하는 동안 예쁘게 앉아서 기다린다. 2. 놀이활동 관찰 만두 ...2025.05.12
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영아 관찰 기록 만2세 10명 9월-11월2025.05.021. 기본생활 9월에 00이가 감기 증상으로 인해 밥을 제대로 먹지 못하는 상황이 있었다. 교사가 국물류와 부드러운 반찬을 제공하자 잘 먹었다. 낮잠을 자기 싫어했지만 교사가 조용히 놀이하자고 제안하자 동의했고, 친구들이 잠들자 00이도 잠시 후 잠들었다. 2. 신체운동 10월에 동물 발모양을 신고 활동을 하는데 00이가 즐거워하며 참여했다. 교사가 칭찬을 해주자 00이가 더 하고 싶다고 말했고, 다른 친구들도 함께 즐겁게 놀이할 수 있도록 제공했다. 3. 의사소통 11월에 교사가 쌓기 영역에서 블록으로 다양한 모양을 만들어 보이자...2025.05.02
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만 2세 2학기 발달평가 10명2025.01.031. 기본생활 영아들은 배변 시 소변이 흐르거나 묻는 경우가 있어 변기를 바르게 이용하는 방법을 반복해서 도움이 필요합니다. 하지만 대부분 배변 의사를 표현할 수 있고 스스로 배변할 수 있으며 배변 전후 옷 입고 벗기를 시도합니다. 2. 신체운동 영아들은 상황에 맞는 신체 움직임을 시도하며 점토로 만들기 놀이를 즐기고 손끝의 움직임을 사용하여 점토를 작고 정교하게 굴릴 수 있습니다. 또한 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있고 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 한 발로 서서 신체의 균형을 유지할 수 있습니...2025.01.03
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만2세 영아 관찰기록2025.05.111. 신체 발달 3월에는 신체 움직임이 부족하지만 대근육활동에 능동적으로 참여하며, 조작놀이에 관심을 보인다. 4월에는 친구들의 행동을 따라하며 스스로 놀이에 참여하는 등 적극적인 모습을 보인다. 5월에는 동적인 놀이를 즐기며 자동차 가지고 노는 등 신체 발달이 관찰된다. 2. 사회/정서 발달 3월에는 교사에게 잘 웃어보이며 얼굴을 가까이 대고 웃어보이기를 반복한다. 4월에는 엄마를 찾는 횟수가 줄어들고 교사와의 애착형성이 잘 되어있다. 5월에는 교사를 부를 때 '엄마'라고 표현하며 엄마가 단순한 호칭이 아닌 도움을 청할 때 사용하...2025.05.11
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만2세 2학기 7명 관찰일지2025.04.271. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 식사 시간, 정리 시간, 낮잠 시간 등 일상적인 활동에서 나타나는 영아들의 행동과 반응이 자세히 기술되어 있습니다. 이를 통해 영아들의 발달 수준과 특성을 파악할 수 있습니다. 2. 놀이활동 영아들의 자유선택 놀이 활동 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 역할놀이, 블록놀이, 물총놀이 등 다양한 놀이 활동에 참여하는 영아들의 모습이 자세히 기술되어 있습니다. 이를 통해 영아들의 흥미와 선호, 사회성 발달 등을 파악할 수 있습니다. 3. 언어발달 영아들의 언어 사용 능력이 ...2025.04.27
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1학기 발달평가 만 2세 11명2025.01.151. 기본생활 영아들은 정해진 자리에서 바르게 앉아 음식을 먹으며, 편식 없이 골고루 먹으려 노력하고 있습니다. 배변 훈련 중에 있으며 정해진 곳에서 배변하고 규칙적으로 화장실을 사용하고 있습니다. 충분한 수면을 취하며 일과에 편안하게 참여하고 있습니다. 2. 신체건강 운동 영아들은 운동감각 기관을 활용하여 신체를 인식하고 자유롭게 움직일 수 있습니다. 실내 신체놀이에 흥미를 느끼며 적극적으로 참여하고, 도전적인 신체 놀이를 즐기며 균형 잡기를 시도하고 있습니다. 3. 의사소통 영아들은 친숙한 낱말의 발음에 흥미를 보이며, 짧은 이...2025.01.15
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만2세 2학기 영아 발달평가2025.05.011. 기본생활 영아는 옷을 입는 방법을 구체적으로 알고 표현할 수 있으며 계절에 따른 옷차림의 변화를 이해하고 있습니다. 건강하고 올바른 생활습관을 지니고 있으며 자신의 기본적인 욕구를 정확하게 인식하고 표현할 수 있습니다. 신체놀이 중 적당한 휴식을 취해야 함을 알고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 다양한 종류의 신체놀이에 관심이 있고 움직임을 통한 놀이를 즐깁니다. 손가락, 손바닥과 같은 소근육을 자유롭게 움직일 수 있으며 힘의 강, 약 조절이 가능합니다. 신체 부위에 따른 활용도를 인식하고 있습니다. 3. 의사소통 영아는 자신...2025.05.01
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만2세 영아의 2학기 발달 평가2025.01.031. 기본생활 영아들은 점심시간에 스스로 자리를 찾아 도시락을 정리하고 밥을 먹을 수 있으며, 놀이 중에도 화장실 가는 것을 참지 않고 바로 다녀오는 등 기본생활 습관이 점차 발달하고 있다. 일부 영아들은 편식이 있었지만 점차 골고루 먹으려 노력하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 영아들은 양손을 위아래로 움직이며 북을 두드리는 등 대근육 활동에 관심을 보이고, 걷기, 달리기, 그네타기 등 다양한 신체활동에 적극적으로 참여한다. 일부 영아는 양발을 교차하며 빠르게 걷거나 뛰는 모습을 보인다. 3. 의사소통 영아들은 점차 다양한 어휘를...2025.01.03
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