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수업매체에 대해서2025.05.101. 수업 매체의 개념 수업 매체는 교수-학습 과정에서 교사와 학습자 간의 정보 전달을 위해 사용되는 장치나 기구와 같은 수단을 의미한다. 수업 매체는 교과 내용을 전달하는 매개체이며, 수업 방법은 학습자가 수업 목표를 달성하고 내용을 습득할 수 있도록 돕는 절차를 의미한다. 2. 수업 매체의 기능적 특성 수업 매체의 기능적 특성으로는 고정성, 조작성, 구체성이 있다. 고정성은 자료 정보를 보존하고 필요할 때 재생시킬 수 있는 특성을, 조작성은 자료를 효과적인 수업을 위해 변형시킬 수 있는 특성을, 구체성은 추상적 내용을 구체화할 ...2025.05.10
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보육과정의 구성원리와 목표설정2025.05.081. 보육과정의 구성원리 보육과정의 구성원리는 영유아를 존중하고 능동적 존재로 인정하는 것, 영유아의 발달에 적합하고 개인차와 개별적 흥미를 고려하는 것, 다음 발달단계와 연계되어 계열성 있게 구성되는 것, 통합적 발달에 초점을 두는 것, 우리 사회와 문화에 적합하고 영유아의 사회적, 문화적 맥락을 고려하는 것 등이 포함된다. 2. 보육과정의 목표설정 보육과정의 목표는 영유아의 성장과 발달에 대한 사회적 구성원들의 철학을 반영하며, 영유아의 발달적 메커니즘에 대한 인식을 바탕으로 설정된다. 목표 설정 시 학습자의 요구, 국가 및 사...2025.05.08
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초등수학 수업에서의 피드백 유형 및 학생의 반응2025.05.151. 초등수학 수업 피드백 초등수학 수업에서 교사가 사용하는 피드백 유형은 설명 및 수정, 비교 및 적용, 요약 및 재진술, 칭찬 및 격려, 단순 긍정, 비난 및 질책, 단순 부정 등으로 구분할 수 있다. 이러한 피드백에 대해 학생들은 개인적 요인에 따라 다양한 반응을 보이는데, 설명 및 수정 피드백은 도움이 된다는 긍정적 반응이 많지만 공개적으로 행해지면 정서적 불안감을 느낄 수 있다. 질책 및 비난 피드백은 학습 의욕 저하 등 부정적 반응이 많지만 자기반성의 계기가 되기도 한다. 단순 긍정 피드백은 학습 의욕 향상에 도움이 되지...2025.05.15
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교육공학_교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 핵심내용 요약 및 적용 방안 제안2025.01.251. 교육공학의 개념 교육공학은 교육 현장을 개선하고 교육 효과를 높이는 방법을 설계, 개발, 평가하는 학문이다. 연구와 윤리적 실천, 학습촉진, 수행향상, 적절한 공학적 과정과 자원, 창출, 활용 및 관리 등이 핵심 내용이다. 이러한 교육공학 중에서도 수행향상과 관련된 내용을 적용해보았는데, 과외를 할 때 수행향상을 위한 프로그램을 기획하여 제공하였다. 2. 미국 교육공학의 역사적 발전 과정 미국 교육공학의 역사적 발전 과정은 초창기, 시각교육, 시청각 교육, 교수공학 및 교육공학 단계로 구분된다. 특히 브루너의 '인지적 학습단계...2025.01.25
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수업 설계에 대해서2025.05.081. 수업 설계의 개념 수업 설계는 기대되는 학습 성과를 달성하기 위하여 최적의 수업 과정을 처방하는 것입니다. 효과적, 효율적, 매력적으로 수업목표를 달성할 수 있도록 설계되어야 하며, 교수활동에 대한 창의적인 아이디어와 실현 가능성이 있어야 합니다. 또한 수업계획의 논리적인 체계성과 합리성이 갖추어져야 하며, 교사는 완전 학습, 개인차 고려, 교육학적 원리 활용이 필요합니다. 2. ADDIE 모형 ADDIE 모형은 교수개발을 위한 대표적인 모형으로, 분석(Analysis), 설계(Design), 개발(Development), 실...2025.05.08
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사회복지 프로그램 평가의 과정(8단계)2025.05.101. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가의 8단계 과정을 설명합니다. 1) 평가목적 확인, 2) 평가목표 진술, 3) 평가설계 선정, 4) 평가도구 선택, 5) 평가자료 수집, 6) 평가결과 분석, 7) 평가결과 보고서 작성, 8) 평가결과 활용. 각 단계에 대한 자세한 내용을 제공합니다. 1. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가는 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 프로그램의 효과성, 효율성, 적절성 등을 확인할 수 있으며, 향후 프로그램 개선을 위한 기초 자료로 활용할 수 있습니다. 프로그램 평가에는 다양한...2025.05.10
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[기업경영 교육훈련] 기업교육 프로그램 개발의 모델2025.04.261. Dick과 Carey의 체제적 접근모델 Dick과 Carey의 체제적 접근모델(1978)은 교수체제개발모형 중 가장 전형적인 모델로 알려져 있다. 이 모델은 교육프로그램 설계의 교과서적 모델로 널리 알려져 있으며, 교육프로그램의 전 과정을 가장 명료하게 이해할 수 있도록 해 준다. 주요 단계로는 교수목적 파악, 교수과업분석, 성취목표 진술, CRT 개발, 교수전략 개발, 교수개발 및 선택, 형성평가 설계 및 실시, 교수수정, 총괄평가 실시 등이 있다. 2. 금성사의 G-ISD 모형 금성사의 G-ISD모델은 Dick과 Carey...2025.04.26
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보건의료와 간호정책, 에듀팩토리(2021) - Chapter 01. 보건의료정책의 개요 학습과제 레포트2025.04.251. 기본권으로서의 보건의료와 건강권으로서의 보건의료 기본권으로서의 보건의료는 보건의료의 개념이 역사적으로 오랜 기간 특권이나 시혜의 의미였으나, 현대 민주사회로 이행하면서 인권사상의 발달과 생명존중의 시대와 더불어 보편적 사회서비스로 전환되었다. 건강권으로서의 보건의료는 국민의 건강권 개념으로 이어지게 되는데, 이는 실제에서 보건의료서비스를 받을 권리, 즉 보건의료서비스에의 접근성이나 서비스 이용의 개념으로 사용되며, 이로 인해 건강 형평성에 대한 요구와 주장이 나타나게 되었다. 2. 보건의료의 예방 단계별 분류 보건의료는 질병의...2025.04.25
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치료적 의사소통 기법을 활용한 조현병 환자와 의사소통2025.05.131. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 대상자가 자신의 현재 상황, 목표, 치료, 회복과 연관된 감정과 건강 문제를 간호사에게 표현하고, 이를 기반으로 간호사가 대상자의 건강문제를 해결하고 간호의 목표를 달성하기 위한 간호사와 대상자의 상호작용에 촉진하는 간호활동으로 대상자를 전인적 관점으로 접근하고 이해하는데 필요한 간호기술이다. 2. 명료화하기 명료화하기는 모호하거나 이해되지 않는 부분을 설명하려고 노력하는 것이며, 서로 이해한 것을 찾아내는 것이다. 이를 통해 말한 내용의 뜻을 명확하게 함으로써 대상자와 간호사의 이해를 촉진하...2025.05.13
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2022개정 교육과정 총론 및 사회과(일반사회) 각론 2015교육과정과 비교 분석2025.01.221. 2022 개정 교육과정 특징: 총론 2022년 개정 교육과정의 특징을 총론을 중심으로 살펴보았다. 설립 배경, 개발 방식, 내용상의 특징을 분석했다. 설립 배경에서는 사회적 변화에 대응할 수 있는 역량 함양과 학습자 맞춤형 교육에 대한 요구가 반영되었다. 개발 방식에서는 국민 참여와 협력적 거버넌스를 통한 체계적 개정이 특징이다. 내용상으로는 인간상과 교육목표의 변화, 미래사회 대응 교육 내용 강화, 교사 및 학생의 자율권 확대 등이 주요 특징이다. 2. 신·구 교육과정 사회과 교과 비교·분석-일반사회 2015 개정 교육과정과...2025.01.22
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