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약리학 총론 정리2025.04.261. 약리학 개요 약리학은 살아있는 생물의 기능을 변화시키는 약물을 학습하는 학문으로, 제약학, 약동학, 약력학 등의 분야로 구성됩니다. 약물의 분류, 작용, 영향 요인 등을 다룹니다. 2. 약력학 약력학은 생체 내에서 일어나는 약물의 약리학적 작용에 대한 연구 분야입니다. 약물-수용체 상호작용, 작용기전, 작용제와 길항제, 용량-반응 관계 등을 다룹니다. 3. 약동학 약동학은 약물이 인체를 통과하고 이동하며, 작용부위에 도달하여 대사·배설되는 과정을 연구하는 분야입니다. 흡수, 분포, 대사, 배설 과정을 다룹니다. 4. 약물 흡수...2025.04.26
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행정법총론 과제2025.04.261. 취소권의 종류 직권취소는 행정청이 직권으로 행하는 취소를 뜻한다. 이러한 행정행위의 취소는 일단 유효하게 작용 중이던 A의 하사관 및 준사관 임용 효력을 그 성립에 무효원인 이외의 위법 또는 부당한 흠이 있음을 이유로 국방부장관의 취소명령으로 원래의 행위시에 소급하여 소멸시킨다. 또한 직권취소는 위와 같이 임용과 승진과 같은 수익적 행위가 대상이 되고 당해 위법사유의 구체적 내용이 행정목적에 위반됨을 이유로 취소된다. 2. 취소권의 근거 행정처분이 위법 또는 부당한 경우에 원칙적으로 취소사유가 되는데 위 사건의 경우 A에게 행...2025.04.26
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교육과정 총론 국어 요약2025.04.301. 국어 교과의 성격 국어는 사고와 의사소통의 도구이자 문화 창조와 전승의 기반이다. 학습자는 국어로 자아를 인식하고 타인과 교류하며 세계를 이해하고 문화를 이해·향유하며 새로운 문화의 발전에 참여한다. 국어과는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하여 일상생활에서 자기주도적인 국어 생활을 할 수 있는 능력과 태도를 기르는 교과이다. 2. 국어과의 핵심역량 국어과에서 추구하는 핵심역량은 의사소통 역량, 자기관리 역량, 대인관계 역량, 창의적 사고 역량, 지식정보처리 역량, 심미적 감성 역량이다. 3. 국어과의 핵심 개념 국어과의 핵심 ...2025.04.30
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[국가고시 대비] 성인간호학 정리2025.01.291. 성인 총론 대상포진은 일측성으로 나타나며, 항바이러스제 투여와 면역력 저하된 사람과의 접촉 피해 감염 방지가 중요합니다. 신경성 쇼크 증상으로는 서맥, 저혈압, 척수반사상실, 체온조절능력 상실 등이 있습니다. 심인성 쇼크 시에는 대동맥 내 풍선펌프 적용이 가능합니다. 알레르기 반응 검사로는 패치 테스트가 있으며, 욕창은 단계별로 진행됩니다. 전신홍반루푸스는 광과민성, 전신부종, 소변량 감소 등의 특징이 있습니다. 노화에 따른 변화로는 골손실, 머리칼 건조, 열과 냉에 대한 감각 둔화 등이 있습니다. 알레르기 탈감작요법은 확인된...2025.01.29
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한국어문법총론1 예문 타이핑2025.04.261. 행위주역(Agent) 동사가 행위를 표현할 경우, 그 행위를 지배하는 논항이 갖는 의미역. [예] 아버지가 신문을 읽으신다. 2. 경험주역(Experiencer) 인지(cognition), 지각(perception), 감정(emotion)을 나타내는 용언의 경우, 그 현상의 경험 주체가 되는 논항이 갖는 의미역. [예] 나는 이곳이 춥다. 3. 동반주역(Companion) 독립적으로 역할을 하지 못하고 다른 의미역, 즉 대개 행위주나 대상을 보조하여 그것과 같은 역할을 하는 주체를 나타내는 논항이 갖는 의미역. [예] 나는 애...2025.04.26
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2022개정교육과정 총론 해설2025.01.151. 2022 개정교육과정의 성격 이 교육과정은 초·중등교육법 제23조제2항에 의거하여 고시한 것으로, 초·중등학교의 교육 목적을 달성하기 위해 초·중등학교에서 운영하여야 할 학교 교육과정의 공통적이고 일반적인 기준을 국가 수준에서 제시한 것이다. 이 교육과정 기준의 성격은 국가 수준의 공통성을 바탕으로 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 추구할 수 있도록 하며, 학생을 중심에 두고 주도성과 자율성, 창의성의 신장 등 학습자 성장을 지원하고, 학교 교육과정이 추구하는 교육 목적의 실현을 위해 다양한 교육 주체들의 협력적 참여를 강조...2025.01.15
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성인간호학총론 요약정리2025.04.281. 급성 통증과 만성 통증의 차이 급성 통증은 대체로 급성으로 나타나며 일시적(3개월 미만)이고 통증 영역과 비통증 영역이 잘 구분됩니다. 교감신경계 반응이 나타나며 시간이 지나면 치유되어 완전한 완화가 가능합니다. 반면 만성 통증은 급성으로 나타나거나 서서히 진행되며 지속적(수개월-수년)이고 통증 영역과 비통증 영역이 잘 구분되지 않아 강도 평가가 어렵습니다. 부교감신경계 반응이 나타나며 대체로 완전한 완화는 불가능합니다. 2. 통증 관리 마약성 진통제는 호흡 억제 시 사용하며 필요한 경우 naloxone을 투여할 수 있습니다....2025.04.28
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교육과정 총론 창의적 체험 활동 요약2025.04.301. 창의적 체험 활동 창의적 체험 활동은 초등학교와 중·고등학교 특수교육 대상 학생들이 건전하고 다양한 집단 활동에 자발적으로 참여하여 개인의 소질과 잠재력을 계발·신장하고 공동체 의식을 함양하는 것을 목표로 하는 교과 이외의 활동입니다. 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로 구성되며, 학생의 특성을 고려하여 활동 내용을 선택할 수 있습니다. 창의적 체험활동은 교과와 상호보완적 관계에 있으며, 성공적인 사회통합을 위한 태도를 기르는 것을 목표로 합니다. 2. 자율활동 자율활동은 사회의 변화와 교육 내외적 요구에 부응하여 ...2025.04.30
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중고등학교 최소 성취수준 보장 예방지도 안내 가정통신문2025.01.131. 최소 성취수준 보장 지도 본교에서는 초·중등학교 교육과정 총론(2022.1.17. 개정 고시)에 따라 학생들이 교과수업을 통해 도달해야 할 최소 성취수준 보장을 위해 1학년 학생을 대상으로 최소 성취수준 보장지도를 실시하고 있습니다. 기초학력 진단평가 결과를 토대로 미도달 예상 학생을 선정하여 예방지도 프로그램을 운영하고 있습니다. 2. 예방지도 프로그램 미도달 예방지도 프로그램은 국어, 수학, 영어, 한국사, 통합사회, 통합과학 과목에 대해 방과후 지도, 보충과제 부여, 수업시간 별도 지도 등의 형태로 운영됩니다. 학기말 최...2025.01.13
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성인간호학) 피부과 총론 및 피부질환2025.01.291. 피부의 구조와 기능 피부는 보호, 흡수, 체온 조절, 감각, 수분 균형 유지, 면역 감시 등의 다양한 기능을 수행합니다. 피부는 표피, 진피, 피하지방층으로 구성되며, 각질형성세포, 멜라닌세포, 랑게르한스세포, 머켈세포 등의 세포로 이루어져 있습니다. 피부 부속기로는 모낭, 아포크린 땀샘, 에크린 땀샘, 피지샘, 조갑 등이 있습니다. 2. 피부 병변의 분류 피부 병변은 원발진과 속발진으로 나뉩니다. 원발진에는 반점, 반, 구진, 판, 결절, 두드러기, 잔물집, 물집, 고름물집 등이 있으며, 속발진에는 비늘, 긁은 상처, 열창,...2025.01.29
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