총 69개
-
외국어로서의 이해교육론_3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다2025.01.191. 상향식 모형 상향식 모형은 1960년대 말까지 주류를 이루었던 모형으로, 텍스트 이해 과정을 단계적 접근법으로 보는 관점입니다. 즉 음운, 음절, 단어, 문장 등 언어의 작은 단위들을 먼저 정확하게 인식한 후 점차 큰 단위인 문장과 담화 수준까지 이해하고자 하는 것입니다. 상향식 모형의 가장 큰 장점은 읽기 능력 함양을 위한 기초 단계인 정확한 어휘와 문법 이해를 강조한다는 것입니다. 2. 하향식 모형 하향식 모형은 1970년대 이후 등장한 모형으로, 독자의 사전 지식과 스키마가 읽기 이해 과정에서 매우 중요하다고 보는 입장입...2025.01.19
-
외국어로서의 한국어 이해 교육론 - 읽기 교육 모형2025.01.191. 전통적 접근법 (Traditional Approach) 전통적 접근법은 교사 중심의 구조화된 교육 방법을 사용하여 학습자들이 텍스트의 구조와 문법을 이해하는 것을 돕습니다. 표준화된 교재를 사용하여 일관된 학습 경험을 제공하고, 언어 학습의 기초를 다지는 데 중점을 둡니다. 장점으로는 명확한 교육 방향 제시, 일관된 학습 경험, 언어 기초 강화 등이 있습니다. 2. 언어 경험 접근법 (Language Experience Approach) 언어 경험 접근법은 학습자의 개인적인 언어 경험을 교육에 활용하는 방법론입니다. 학습자들이...2025.01.19
-
한국어교원2급/외국어로서의한국어이해교육론/A+과제/읽기 교육의 모형 3가지를 정리하고 각 모형의 장점을 기술해 보세요.2025.01.181. 상향식 모형(bottom-up model) 상향식 모형은 정보 처리 및 이해 과정이 작은 요소에서 큰 단위로 진행되는 방식으로 읽기를 할 때 작은 부분에서 시작하여 전체적인 의미를 파악하는 것에 중점을 둔다. 이 모형의 장점은 적응성, 기초 언어 습득, 자동화, 문장 구조 학습 등이 있다. 2. 하향식 모형(top-down model) 하향식 모형은 큰 단위의 의미 또는 맥락이 글 안에 포함되어 있는 작은 구성 단위인 문자의 인식에 영향을 준다고 보는 모형이다. 이 모형의 장점은 효율성, 사고력 확장, 적극성, 다양성 등이 있...2025.01.18
-
한국어교육학개론2025.01.241. 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것은 언어 습득 과정에서 가장 널리 알려진 모형이다. 이 모형에서는 글의 처음부터 시작하여 단순하고 쉬운 단계에서 복잡하고 어려운 단계로 수준별 난이도를 경험할 수 있다. 따라서 언어를 처음 배우는 초급자들을 위한 필수 과정이 된다. 읽기 과정은 단어 → 구 → 문장 → 단락 → 담화 전체의 순서로 전개되며, 텍스트 위주의 분석과 문법 번역식 교수법이 특징이다. 2. 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것 하향식 모형은 읽기 과정을 독자...2025.01.24
-
학습장애의 진단, 판별, 평가2025.01.151. 능력-성취 불일치 모형 능력-성취 불일치 모형은 '불일치'개념을 통해 학습장애를 진단 및 평가하는 방법이다. 즉 표준화된 지능검사와 표준화된 학업성취검사(읽기, 쓰기, 수학 등)를 실시하고 두 검사에서 불일치가 발생했을 때 학습장애로 진단하는 것이다. 여기서 '불일치' 개념은 아동의 연령 및 능력 수준에 적합한 학습 경험이 제공되었음에도 불구하고 아동이 구어(언어) 표현, 듣기 이해, 쓰기 표현, 기본적 읽기 기술, 읽기 이해, 수학계산, 수학 추리 등의 영역 중에서 하나 이상의 영역에서 동일 연령 및 능력과 동등하게 성취하지...2025.01.15
-
초등 특수학급 개별화교육계획(국어, 수학)2025.01.181. 국어 학생은 교사가 들려주는 이야기를 듣고 내용에 대한 질문에 알맞게 대답하며 인물의 마음에 공감할 수 있다. 여러 가지 말놀이에 적극적으로 참여하며 일상생활과 관련된 낱말에 관심을 가진다. 자음 및 모음의 소릿값에 오류를 보이며, 기억 전략에 의존하여 낱말을 읽는 경향이 있어 반복적인 한글 교육이 필요하다. 교사가 들려주는 이야기를 듣고 글쓴이의 마음을 짐작하며 글을 이해할 수 있다. 모음과 자음의 소릿값을 알고, 올바른 입모양으로 발음하며 소리를 듣고 낱자를 찾거나 낱자를 보고 알맞게 읽을 수 있다. 대표종성(받침)이 있는...2025.01.18
-
외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안2025.01.051. 효과적인 읽기와 쓰기 지도 원리 및 활동 방안 읽기는 문맥을 통해 이해되는 인지 과정으로 텍스트의 의미는 독자가 가지고 있는 지식과 읽기에 사용하는 처리 방식에 영향을 받는다. 읽기 지도에서는 학습자의 배경 지식과 경험을 충분히 활용해야 하며 어휘력의 향상과 폭넓은 독서를 통해 언어 환경에서 접할 수 있는 다양한 유형의 텍스트를 많이 접하고 이를 읽기 자료로써 활용하는 것이 중요하다. 효율적 쓰기 지도는 학습자의 숙달도 단계에 맞는 쓰기 지도를 통해 이루어져야 하며 과정 중심의 쓰기 지도가 필요하다. 2. 효과적인 말하기와 듣...2025.01.05
-
데일(Dale)의 경험의 원추이론과 유치원 구강보건교육 방법 개발2025.01.261. 데일(Dale)의 경험의 원추이론 데일(Dale)은 호반(Hoban)의 모델을 더욱 확장, 분류, 체계화시킨 시청각 교재를 구체성-추상성에 따라 유형별로 분류한 '경험의 원추(Cone of Experience)'라는 모형을 개발하였다. 경험의 원추에 의하면 학습자가 가지는 경험을 '행동'의 단계, '관찰'의 단계, '상징'의 단계로 나누어 설명하고 있는데, 이는 실제로 경험하는 것에서 시작하여 매체를 통해 전달되는 실체적 상태의 관찰과, 마지막으로 상태를 표현하는 상징체계의 관찰자로 이동할 수 있다. 2. 유치원 구강보건교육 ...2025.01.26
-
한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학2025.04.281. 한국어교육의 개념과 범위 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인이나 재외동포들에게 한국어를 외국어로서, 혹은 제2언어로 가르치는 것. 한국어교육의 내용영역에는 한국어 지식, 한국 문화 지식, 한국어 사용내용 등이 포함된다. 한국어교육은 국어교육과 달리 덩어리 표현의 의미, 결합 가능한 어휘, 이형태 규칙 등을 설명해야 한다. 2. 한국어교육의 목표 한국어교육의 목표는 한국어 의사소통 능력을 향상시키는 것이다. 이를 위해 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 능력, 전략적 능력 등을 기르도록 한다. 또한 한국인과의 의사소통과 한국...2025.04.28
-
(한국어교육학개론) 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것2025.01.261. 상향식 과정 읽기의 특징 상향식 과정은 언어 정보의 가장 작은 단위부터 큰 단위로 선형적 과정을 거쳐서 정보가 이해된다고 보는 과정이다. 상향식 과정에서는 단어와 구, 문장과 단락, 담화를 거쳐 단계적으로 이해하는 과정이기 때문에 이해 과정에서부터 텍스트를 중시하게 된다. 상향식으로 글을 읽는 방법은 글을 처음부터 단어를 학습하고 문장 단위로 분석하며 읽는 방법이다. 낭독 또한 글을 순서대로 읽는 것으로 빠짐없이 읽는 방법이므로 상향식 과정을 통해서 전개된다고 할 수 있다. 이러한 상향식 과정은 초급 단계 학습자에게 자주 활용...2025.01.26
2 / 7
