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목표에 의한 관리(MBO)2025.05.021. 목표에 의한 관리(MBO) 목표에 의한 관리(MBO : management by objective)는 목표관리 또는 목표관리법이라고도 불리며, 장래의 일정 기간에 대한 조직의 각 부서와 직원의 목표를 설정하고, 이에 따라 직무를 수행하게 하는 것을 말한다. 1950년대부터 미국의 사기업에서 널리 사용되었으며, 1973년 미연방정부가 계획예산제도 대신 행정관리의 통제수단으로 채택되었다. MBO의 특징으로는 목표설정 과정에의 부하의 참여, 조직 전체목표와 개인 목표의 일치 모색, 장기적 그리고 전략적 성격, 집권화와 분권화의 조화...2025.05.02
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에릭슨의 심리 사회적 이론 중 인간 발달 8단계와 우리나라 유아교육의 놀이중심 교육과정2025.01.061. 에릭슨의 심리사회발달 이론 에릭슨의 심리사회발달 이론은 인간의 발달 과정을 8단계로 구분하고 있다. 각 단계에서는 긍정적인 발달과 부정적인 발달이 대립하며, 이를 잘 극복하고 긍정적인 발달을 이루는 것이 중요하다. 특히 3세~5세 시기의 주도성 대 죄책감 단계는 유아기에 해당하며, 이 시기에 유아들이 계획을 세워 놀이하고 목표를 달성해나가는 과정을 통해 주도성을 발달시킬 수 있다. 2. 우리나라 유아교육의 놀이중심 교육과정 우리나라 유아교육에서는 2019년 개정 누리과정을 통해 놀이중심 교육과정을 더욱 강조하고 있다. 주도성 ...2025.01.06
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교수자중심의 평생교육방법과 학습자중심의 평생교육방법 중 어떤 교수방법이 더 효율적일지 각자의 의견을 토론해보시오.2025.01.171. 학습자 중심의 평생교육방법 학습자 중심의 평생교육방법이 더 효율적일 가능성이 크다. 이는 현대 교육의 흐름과 일치하며, 교육이 학습자의 참여 동기와 요구에 맞춰져야 한다는 점에서 그 중요성이 더욱 부각된다. 학습자 중심의 교육방법은 교육 과정에서 학습자가 주도권을 가지게 함으로써, 학습자의 동기 부여와 학습 효과를 극대화할 수 있다. 계약학습, 도제식 학습법, 프로그램 학습법 등이 대표적인 학습자 중심 교육방법이다. 2. 교수자 중심의 평생교육방법 교수자 중심의 평생교육방법은 여러 측면에서 매우 효율적인 교육 전달 방식으로 평...2025.01.17
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영유아프로그램개발과평가 ) (1) 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명, 프로그램의 강점과 약점2025.01.241. 프로젝트 접근법의 교육목표 프로젝트 접근법의 교육목표는 아동이 주변 세계에 대해 인식하는 것을 증진시키고, 계속해서 공부할 수 있는 성향을 키워주는 것이다. 또한 지식 획득, 기술 습득, 성향 계발, 감정 발달 등을 목표로 한다. 2. 프로젝트 접근법의 원리 프로젝트 접근법의 기본 원리는 아동이 능동적이고 자발적으로 참여하는 존재라는 것, 아동 중심의 수업 진행, 아동의 흥미와 관심사에 따른 주제 선정, 통합된 경험 제공, 연속적인 학습, 공동체적 삶 경험 등이다. 3. 프로젝트 접근법의 교육과정 프로젝트 접근법의 교육과정은 ...2025.01.24
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지역사회간호학실습 간호과정(오마하체계 적용) 간호과정4, 간호진단2 (A+)2025.01.121. 가족 사정 대상자는 혼자 거주하고 있으며, 요양보호사가 방문하는 상황입니다. 보호자는 큰 딸로, 4명의 자식이 있다고 합니다. 대상자와 자녀간의 교류는 활발하지 않다고 합니다. 대상자는 노년기에 해당하며, 체력과 건강에 적응하고, 배우자의 사망에 대비하며, 은퇴에 대한 대처, 사회적 국민적 책임의 이행, 만족한 생활조건 구비 등의 발달과업을 가지고 있습니다. 2. 건강력 조사 대상자는 당뇨병, 만성신질환 등의 만성질환을 앓고 있으며, 에가푸신, 네프라민, 고혈압약, 당뇨약 등을 복용 중입니다. 운동부족, 연하곤란 등의 건강행위...2025.01.12
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4차 어린이집 표준보육과정과 3차 어린이집 표준보육과정의 차이점 및 발전 방향2025.01.021. 4차 어린이집 표준보육과정과 3차 어린이집 표준보육과정의 차이점 4차 어린이집 표준보육과정은 3차 어린이집 표준보육과정에 비해 교육목표와 교육과정에서 더 많은 내용을 다루고 있으며, 교육방법에서도 더욱 다양한 방법을 제시하고 있습니다. 또한 4차 어린이집 표준보육과정은 아동의 발달단계와 특성에 따라 적절한 교육 프로그램을 제공하는 것을 강조하고 있습니다. 이러한 차이점들은 어린이집에서 제공되는 교육과정을 보다 체계적이고 효과적으로 구성할 수 있도록 도와주고 있습니다. 2. 4차 어린이집 표준보육과정의 개선사항과 앞으로 나아갈 ...2025.01.02
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교육의 향방 독후감2025.04.301. 입시위주 교육의 문제점 책에서는 입시위주의 교육이 교육이념, 교육철학을 무너뜨리고 무의미한 암기 중심의 교육을 초래한다고 지적하고 있습니다. 이로 인해 학교교육의 본래 기능이 훼손되고 있으며, 국가경쟁력 약화로 이어질 수 있다고 우려하고 있습니다. 2. 교사의 중요성과 자율성 저자는 교사의 자질과 전문성이 교육의 질을 결정한다고 강조합니다. 교사에게 필요한 자질로 일반교양, 교과교양, 교직교양을 갖추고 학생을 가르치는 데 열정과 사명감을 가져야 한다고 말합니다. 또한 교사의 전문적 자율성이 보장되어야 한다고 주장합니다. 3. ...2025.04.30
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고등학교 교육학 평가계획서 작성2025.01.121. 교육학 과목의 목적 교육학 과목은 시간과 공간에 따른 교육의 다양한 모습들을 이해하고, 배움과 가르침의 원리와 방법을 익혀, 미래의 평생 학습 사회에서 행복한 삶을 영위할 수 있도록 교육학적 지식, 사고 능력 및 태도, 가치를 갖추게 하는 것을 그 목표로 한다. 이러한 교육학 과목의 세부 목표로는 교육의 의미, 가치, 목적 이해, 교육 현상과 실천의 비판적 평가, 교수-학습 기본 개념과 원리 이해, 주체적 사고 역량과 문제 해결 역량 기르기 등이 있다. 2. 교육학 평가의 방향과 방침 교육학 과목의 평가는 과목의 목표와 성취 ...2025.01.12
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학령기 교육적 접근 교과지도 챕터 요약 정리2025.05.131. 통합교과 지도 특수교육 기본교육과정 통합 교과는 특수교육대상 학생이 가정, 학교, 지역사회에서 다양하게 경험할 수 있는 생활과 학생의 발달을 고려한 교육 내용과 초등학교 1~2학년 학생이 교육 내용과 방법을 일상생활 안에서 경험할 수 있도록 교육과정을 주제중심으로 통합하여 구성한다. 통합교과 내용요소의 체계와 주제는 8개 영역, 24개 핵심개념, 32개 내용요소로 구성되어 있으며 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활과의 성격을 담은 활동 주제로 구성되어 있다. 또한 학생이 경험하는 물리적 공간, 시간적 공간, 문제해결전략 차...2025.05.13
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공직사회 승진문화의 문제점과 개선방안2025.01.231. 공무원 승진제도 우리나라의 공무원 승진제도에는 일반승진, 근속승진, 특별승진, 공개경쟁승진 등 다양한 방식이 있습니다. 그러나 이 제도에는 인사불공정, 인사적체감, 장유유서 문화, 부와 권력에 의한 영향 등의 문제점이 있습니다. 이를 해결하기 위해 직급정년 도입, 명예퇴직제 활성화, 승진경로 이원화, 인사마인드 혁신, 심사위원회의 공정성 확보, 승진시험 대체방식 도입 등의 개선방안이 필요합니다. 2. 사기업 승진제도 사기업의 승진제도에는 연공형, 경쟁형, 포지션형, 인증형, 핵심인재 중심형 등 다양한 방식이 있습니다. 이러한 ...2025.01.23
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