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정서행동장애의 개념적 지도 모델 중 행동주의적 모델과 중재 방법 소개2025.01.121. 행동주의적 모델 행동주의적 이론은 파블로프와 왓슨 등에 의해 발달하기 시작하다가 스키너가 성격이론에 행동주의 이론을 도입하면서 완성됐다. 스키너는 특정 행동 뒤에 주어지는 보상이나 처벌을 통해 새로운 행동을 익히는 것에 관심을 두고, 행동과 결과의 관계에 대한 연구를 통해서 인간의 행동방식이 환경에 의한 것이라고 주장했다. 행동주의적 이론은 실험심리학적 방법에 따라서 행동의 일반적인 원리를 교육에 응용하고 있는데, 인간은 외부의 영향과 그에 따른 반응 과정을 보이게 되고 이는 행동적으로 수정할 수 있다는 것이다. 2. 정적강화...2025.01.12
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작업기억 요소의 실제 사용 사례 분석2025.01.041. 음운회로 음운회로는 시간은 짧지만 해당 시간 동안 제한된 개수의 소리를 처리한다. 이때 핵심 포인트는 듣는 언어요소뿐만 아니라 스스로가 말하는 산출 소리도 음운회로를 통해서 처리가 진행된다. 이번 에피소드에서 필자는 중국집에서 배달주문을 전화로 진행하기 전에 연습하는 단계에서 입으로 메뉴들을 암송하였고, 이 과정에서 음운회로가 사용되었다. 2. 중앙집행기 중앙집행기는 작업기억 중심에 위치해서 이를 감독하는 집행자의 역할을 수행한다. 다른 말로 메타인지와 비슷한 역할을 수행한다고 할 수 있다. 일명 내가 지금 수행하는 작업에서 ...2025.01.04
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영어 잠언 30편 쓰기 학습지2025.05.061. 영어 잠언 이 자료는 영어 잠언 30편의 내용과 주요 단어를 쓰는 활동지입니다. 잠언은 지혜와 교훈을 담고 있는 짧은 문장으로, 이를 통해 영어 학습과 더불어 인생의 지혜를 얻을 수 있습니다. 2. 영어 단어 학습 이 자료에는 잠언에 등장하는 주요 단어들이 제시되어 있으며, 학습자들이 각 단어를 4번씩 반복해서 쓰도록 되어 있습니다. 이를 통해 단어 암기와 영어 실력 향상을 도모할 수 있습니다. 3. 영어 쓰기 연습 이 자료는 영어 잠언의 내용을 직접 쓰는 활동으로 구성되어 있습니다. 이를 통해 학습자들은 영어 문장 구조와 표...2025.05.06
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정신간호 간호과정 2개 - 불면증, 사회적 고립2025.05.111. 불면증 대상자는 동료들의 죽음에 대한 불안감으로 인해 불면증을 겪고 있었습니다. 간호사는 대상자의 수면양상, 생활습관, 불안 정도를 사정하고 수면제 투약, 이완요법, 수면일기 작성 등의 중재를 제공하였습니다. 그 결과 대상자는 2주 이내 하루 6시간 이상 수면할 수 있게 되었습니다. 2. 사회적 고립 대상자는 대인관계에 대한 두려움으로 인해 사회적으로 고립되어 있었습니다. 간호사는 대상자의 일상생활 활동과 불안감을 사정하고, 병동 내 프로그램 참여, 긍정적 강화, 정서적 지지 등의 중재를 제공하였습니다. 그 결과 대상자는 2주...2025.05.11
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[한국어교원] 외국어로서의한국어이해교육론 과제_읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술2025.01.171. 비산문적 자료 비산문적 자료는 기능 면에서는 학습자가 한국 내 사회에 정착하는 경우에 실생활과 바로 연관되어 적응에 도움이 될 수 있는 텍스트 유형이다. 광고나 각종 서류 양식, 메뉴, 시간표 등 실생활적 자료가 이에 해당한다. 수업 전 단계에서는 학습자의 관심을 이끌고 학습자의 배경지식을 파악하기 위한 질문이 주어질 필요가 있다. 비산문적 자료는 완결된 텍스트가 아닌 불완전한 텍스트의 형태를 취하는 경우가 많다. 따라서 이와 관련된 필수 어휘를 학습 및 이해하는 효과가 있다. 2. 설명적 자료 설명적 자료는 기능 면에서는 어...2025.01.17
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정신간호학 간호과정(사정, 계획, 수행, 평가)_불면증, 비효과적 충동 조절 (진단 2개)2025.01.161. 불면증 대상자는 신체활동 저하와 관련된 불면증을 겪고 있었습니다. 수면 양상 사정, 수면 위생 교육, 규칙적인 수면 유도, 수면제 제공 등의 간호중재를 통해 한 달 이내 하루 6-8시간 동안 야간 수면을 유지하는 목표를 달성하였습니다. 걷기 운동 프로그램 참여, 수면 후 잘 잤다는 느낌 표현, 잠 깨는 횟수 감소 등의 기대결과도 달성되었습니다. 2. 비효과적 충동 조절 대상자는 자해 충동과 관련된 비효과적 충동 조절 문제를 겪고 있었습니다. 자살생각척도 평가, 약물 처방, 감정 일기 작성 교육, 활동요법 참여 격려, 자해 충동...2025.01.16
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외국어로서의 한국어표현교육론 과제 토론 통합2025.01.171. 영어 말하기 학습 방법 영어 말하기 학습에서 가장 도움이 되었던 것은 '언어 노출'이었다. 현지 라디오와 TV 광고를 통해 매일 영어 표현에 노출되었고, 이를 통해 자주 들었던 표현들이 적절한 상황에서 저절로 튀어나왔다. 또한 수업에서 능동적으로 자신의 생각을 말하고 고민하는 과정이 말하기 실력 향상에 도움이 되었다. 감정과 연결된 표현은 장기기억에 남는 경향이 있었다. 2. 한국어 말하기 교수 방법 한국어 말하기 학습을 위해 제시하고 싶은 교수 방법은 Krashen의 모니터 이론을 근간으로 한 자연식 교수법과 과제 수행을 중...2025.01.17
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조선 전기와 후기 문학의 종류와 특징2025.01.081. 조선 전기 문학 조선 전기에는 새로운 왕조 건립을 지지하는 이들과 고려에 충성하는 이들 사이에 문학에 대한 태도가 갈렸다. 정도전, 권근 등은 새 왕조 위업을 높이는 노래를 지었지만, 길재, 원천석 등은 은거하며 절개와 의리를 표방하는 문학을 창작했다. 세종의 훈민정음 창제로 국문 문학이 시작되었고, 『용비어천가』, 『월인천강지곡』 등의 서사시가 등장했다. 경기체가, 가사, 시조 등의 장르가 발전했으며, 한문학도 집현전 설립으로 크게 발전했다. 2. 조선 후기 문학 조선 후기에는 임진왜란과 병자호란의 영향으로 문학이 현실에 주...2025.01.08
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언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 3차시2025.05.091. 고대 국어의 특징 <처용가>를 통해 고대 국어의 특징을 살펴본다. 한자의 음과 뜻을 활용한 향찰 표기 방식의 특징을 파악하고, 향찰 표기의 의의에 대해 이야기해 본다. 2. 중세 국어의 특징 <세종어제훈민정음>을 통해 중세 국어의 특징을 살펴본다. 어휘, 음운, 문법 등의 변화를 탐구하고, <소학언해>의 구절을 통해 중세 국어의 특징을 파악한다. 3. 근대 국어의 특징 <의유당관북유람일기>, <동국신속삼강행실도> 등의 자료를 통해 근대 국어의 특징(표기, 음운, 문법, 어휘)을 파악한다. 자료를 활용하여 국어의 변천 과정을 적...2025.05.09
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관찰의 종류 중 한 가지를 골라 설명하고 자신의 경험을 예로 들어 서술하시오2025.05.021. 관찰의 종류 관찰의 종류 중 관찰참여에 대해 설명하고 있습니다. 관찰참여는 연구자가 조사단의 일원으로 참여하고 활동에 함께 참여하지만 연구 대상자들에게 그 목적과 위상을 알리는 유형입니다. 완전한 관찰과 달리 바로 옆에 있는 학습 대상자들과 함께 보내는 시간을 보면 이해 정도가 높을 수 있고, 완전한 참여의 약점인 관찰자 효과도 상대적으로 낮을 수 있다는 장점이 있습니다. 2. 관찰참여의 사례 내가 이러한 관찰참여를 생각하는 적용사례는 어린이집 아이들을 관찰하는 일일교사로 일정기간 참여하는 것입니다. 교사들은 아이들의 일기를 ...2025.05.02
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