
언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 3차시
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언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 3차시
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2023.06.13
문서 내 토픽
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1. 고대 국어의 특징<처용가>를 통해 고대 국어의 특징을 살펴본다. 한자의 음과 뜻을 활용한 향찰 표기 방식의 특징을 파악하고, 향찰 표기의 의의에 대해 이야기해 본다.
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2. 중세 국어의 특징<세종어제훈민정음>을 통해 중세 국어의 특징을 살펴본다. 어휘, 음운, 문법 등의 변화를 탐구하고, <소학언해>의 구절을 통해 중세 국어의 특징을 파악한다.
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3. 근대 국어의 특징<의유당관북유람일기>, <동국신속삼강행실도> 등의 자료를 통해 근대 국어의 특징(표기, 음운, 문법, 어휘)을 파악한다. 자료를 활용하여 국어의 변천 과정을 적극적으로 탐구한다.
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1. 고대 국어의 특징고대 국어는 한국어의 역사적 기원을 보여주는 중요한 시기입니다. 이 시기의 국어는 현대 한국어와 많은 차이가 있지만, 그 근간이 되는 언어적 특징들을 잘 보여줍니다. 고대 국어는 주로 모음 조화, 격조사의 발달, 어순의 특징 등이 두드러집니다. 이러한 특징들은 한국어의 고유한 언어적 정체성을 형성하는 데 중요한 역할을 했습니다. 고대 국어에 대한 연구는 한국어의 역사와 변화 과정을 이해하는 데 필수적이라고 할 수 있습니다.
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2. 중세 국어의 특징중세 국어는 고대 국어에서 발전한 한국어의 모습을 보여주는 시기입니다. 이 시기에는 한글 창제와 함께 한국어의 문자 체계가 정립되었고, 문법 체계와 어휘가 더욱 발달하였습니다. 특히 중세 국어에서는 주격 조사, 목적격 조사 등 격조사의 사용이 활발해졌으며, 어순도 현대 한국어와 유사한 모습을 보입니다. 또한 한자어의 유입과 함께 어휘가 풍부해졌고, 문어와 구어의 차이도 뚜렷해졌습니다. 중세 국어에 대한 연구는 한국어의 역사적 변화와 발전 과정을 이해하는 데 매우 중요합니다.
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3. 근대 국어의 특징근대 국어는 중세 국어에서 현대 국어로 이어지는 과도기적 시기라고 할 수 있습니다. 이 시기에는 한글 사용이 더욱 확산되었고, 문어와 구어의 차이가 줄어들었습니다. 또한 어휘와 문법 체계가 현대 국어와 유사한 모습을 보이기 시작했습니다. 특히 조사와 어미의 변화, 어순의 변화 등이 두드러졌습니다. 근대 국어에서는 한자어와 외래어의 유입이 증가하면서 어휘가 더욱 풍부해졌고, 문체와 표현 방식도 다양해졌습니다. 근대 국어에 대한 연구는 현대 한국어의 형성 과정을 이해하는 데 중요한 역할을 합니다.
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국어교과교수법 - 고3 국어 매체의사소통 교수학습지도안(세안) 4페이지
..FILE:mimetypeapplication/hwp+zip..FILE:version.xml..FILE:Contents/header.xml^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7..FILE:BinData/image1.bmp..FILE:BinData/image2.bmp..FILE:Contents/section0.xml단원명 및 대상단원명: 2. 매체 언어의 표현과 성찰 (*참고_천재교육 )대상: 고등학교 3학년 (과목_융합 선택 ‘매체 의사소통’)2. 학습 목표가. 디지털 매체 환경에서 생...2025.01.11· 4페이지 -
중등 시교육 수업지도안 예시 14페이지
Ⅰ. 교재 및 단원명Ⅱ. 대단원 학습 목표Ⅲ. 대단원 개관1. 단원 설정의 이유2. 교수 ? 학습 및 평가 방법3. 단원과 교육과정과의 연계4. 대단원 교수 · 학습 계획5. 대단원 교수· 학습의 유의점6. 학습 전 준비 사항Ⅳ. 본시 학습의 개관1. 소단원 개관2. 교수 · 학습 모형3. 본시 교수 · 학습 지도안Ⅴ. 학습 지도 자료1. 모둠 활동 활동지2. 개별 활동 활동지3. 판서 계획일시2021. 05. 04. (화)대상2학년 3반장소OO중학교 1학년 3반 교실교과서[미래엔] 중학교 국어 1-1 (신유식)단원1. 표현의 즐거...2021.06.04· 14페이지 -
언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 4차시 2페이지
언어와 매제 수업 지도안단원대단원4. 국어 자료의 탐구배정 시간각 차시 50분소단원⑴ 국어의 여러 가지 모습차시대단원 12차시 중 4차시 운용성취기준과학습 목표? 시대 변화에 따른 국어 자료의 차이에 대해 살피고 각각의 자료에 나타나는 언어적 특성을 이해한다.- 국어의 변천 과정- 고대, 중세, 근대 국어에 나타나는 언어적 특성? 다양한 사회에서의 국어 자료의 차이를 이해하고 상황에 맞게 국어 자료를 생산한다.- 지역, 세대?성별?계층, 문화에 따른 언어 사용 양상- 사회적 특성을 고려한 국어 자료의 생산학습과정주요 학습 내용교수-...2023.06.10· 2페이지 -
언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 8차시 2페이지
언어와 매제 수업 지도안단원대단원4. 국어 자료의 탐구배정 시간각 차시 50분소단원⑵ 국어의 규범차시대단원 12차시 중 8차시 운용성취기준과학습 목표? 다양한 국어 자료를 통해 국어 규범을 이해하고 정확성, 적절성, 창의성을 갖춘 국어 생활을 한다.- 〈한글 맞춤법〉의 기본 원리- 표준어의 개념과〈표준어 규정〉의 필요성학습과정주요 학습 내용교수-학습 활동시간배정선생님용 DVD자료 활용교사 활동학생 활동도입? 전시 학습 내용 복습하기? 지난 시간에 학습한 내용과 관련하여 간단한 질문을 던지고, 이번 시간에 학습할 내용과 관련한 주요 ...2023.06.10· 2페이지 -
언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 10차시 2페이지
언어와 매제 수업 지도안단원대단원4. 국어 자료의 탐구배정 시간각 차시 50분소단원⑵ 국어의 규범차시대단원 12차시 중 10차시 운용성취기준과학습 목표? 다양한 국어 자료를 통해 국어 규범을 이해하고 정확성, 적절성, 창의성을 갖춘 국어 생활을 한다.- 〈외래어 표기법〉과 〈국어의 로마자 표기법〉의 표기 원칙학습과정주요 학습 내용교수-학습 활동시간배정선생님용 DVD자료 활용교사 활동학생 활동도입? 전시 학습 내용 복습하기? 지난 시간에 학습한 내용과 관련하여 간단한 질문을 던지고, 이번 시간에 학습할 내용과 관련한 주요 개념을 언급...2023.06.10· 2페이지