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만 4-5세 관찰일지 5장(7월)A2025.05.091. 신체운동 및 기본생활 유아가 바깥놀이 시 규칙을 지키지 않고 위험한 행동을 하는 모습이 관찰되었다. 교사는 규칙을 설명하고 지켜줄 것을 요청하였지만 지속적으로 규칙을 지키지 않는 행동이 나타났다. 교사는 여러 번의 주의를 통해 유아가 규칙을 지킬 수 있도록 도와주고 있다. 또한 유아가 식사 시간에 이야기를 하거나 자리에서 일어나는 등 식사예절이 부족한 모습이 관찰되어 개별 상호작용과 지도가 필요할 것으로 보인다. 2. 의사소통 유아는 글자쓰기 활동 시 혼자 하는 활동을 이야기하고, 또래와 함께 활동할 때 갈등이 생기는 모습이 ...2025.05.09
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[관찰일지] 평가제 만 1세 2학기 영아관찰일지 10명2025.01.231. 기본생활 영아가 식사 후 음식을 삼키지 않고 일어나 이동하다가 교사의 지도에 따라 다시 자리에 앉아 숟가락과 포크를 정리하는 모습을 관찰하였습니다. 2. 신체운동 영아가 에어캡에서 다양한 신체 움직임을 보이며, 특히 집게 손가락으로 에어캡을 누르고 터뜨리는 행동을 관찰하였습니다. 3. 의사소통 영아가 친구와 함께 고무 블록으로 '케이크'를 만들고 색연필을 '촛불'로 사용하며 노래를 부르는 등 또래와의 상호작용을 통해 의사소통 능력을 발달시키는 모습을 관찰하였습니다. 4. 사회관계 영아가 친구들이 만든 기차에 줄지어 앉아 있는 ...2025.01.23
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만2세 11명 2학기 관찰일지2025.05.091. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위해 교사가 지속적으로 관찰하고 지도하는 내용을 담고 있습니다. 식사, 손씻기, 잠자기 등의 일상생활에서 영아들의 행동과 교사의 개입 및 지도 내용이 기술되어 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 대근육 및 소근육 발달을 위한 다양한 신체활동 참여 모습과 교사의 지도 내용이 관찰되었습니다. 볼링 놀이, 리본 막대 활동, 단추 풀기 등의 활동을 통해 영아들의 신체 조절 능력과 움직임이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 이해 및 표현 능력 발달 과정이 관찰되었습니다....2025.05.09
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만 1세 10명 2학기 영아 관찰일지2025.01.281. 기본생활 영아들이 교사의 도움을 받아 기본적인 일상생활 활동을 수행하는 모습을 관찰하였다. 양치질, 배변, 식사 등의 활동에서 영아들이 점차 자립적으로 수행하려는 모습을 보였다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체활동에 참여하며 신체 조절 능력과 균형감을 기르는 모습을 관찰하였다. 블록 쌓기, 흔들 말 타기, 발 도장 찍기 등의 활동을 통해 신체 움직임을 탐색하고 표현하였다. 3. 의사소통 영아들이 그림책, 동화, 역할놀이 등을 통해 언어 표현력과 이해력을 기르는 모습을 관찰하였다. 교사와의 상호작용에서 단어와 문장을 사용하여...2025.01.28
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영아 관찰 일지기록 만1세 8명 9월-11월2025.05.011. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 관찰 내용을 기록하였습니다. 식사, 기저귀 갈이, 양치질, 낮잠 등의 일상적인 활동에서 영아들의 행동과 반응을 자세히 관찰하였습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰하였습니다. 블록 쌓기, 퍼즐 맞추기, 기어 다니기, 뛰기 등의 활동을 통해 영아들의 대소근육 발달 정도를 확인하였습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달 상황을 관찰하였습니다. 교사의 말을 듣고 따라 하기, 자신의 의사 표현하기, 친구들과 의사소통하기 등의 모습을 관찰하였습니다. 4. 사회관계 영아들의...2025.05.01
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만 2세 1학기 관찰일지 10명 3-8월 기간의 관찰내용2025.01.161. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 포함되어 있습니다. 화장실 가기, 식사하기, 낮잠 자기 등의 일상생활 활동에서 영아들의 행동과 교사의 지도 내용이 기록되어 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 대근육 및 소근육 발달을 위한 다양한 신체활동 관찰 내용이 포함되어 있습니다. 걷기, 점프하기, 균형잡기, 조작하기 등의 활동에서 영아들의 참여도와 교사의 지도 내용이 기록되어 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달을 위한 다양한 상호작용 관찰 내용이 포함되어 있습니다. 그림책 읽기, 동화 듣기, 대화하기 등의...2025.01.16
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만 1세 영아발달평가 1학기 11명2025.01.141. 기본생활 영아는 식사 도구를 잘 사용하며 약간의 편식이 있지만 골고루 먹으려고 노력하고 있습니다. 배변에 대한 의사 표현이 가능하나 하고 난 후 표현하고 있으며, 잠들기까지 또래에 비해 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어납니다. 2. 신체운동 영아는 여러 가지 다양한 활동을 시도하며 신체를 자유롭게 움직일 수 있습니다. 주위를 살피지 않고 뛰다가 부딪히는 경우가 자주 있으며 눈과 손을 협응하여 자유롭게 소근육 활용이 가능하고 여러 신체활동을 시도하기도 합니다. 3. 의사소통 영아는 짧은 단어 정도의...2025.01.14
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만1세 평가제 통과 영아 발달평가 2학기2025.05.061. 기본생활 영아가 식사 시 골고루 먹고 새로운 반찬에 대해 거부감 없이 잘 먹는 편이며, 낮잠 시간에는 편안하게 휴식을 취할 수 있으나 최근에는 예민하게 반응하는 모습이 보여 짧게 휴식할 때도 있다. 바깥놀이를 하며 놀이기구를 이용하여 자유롭게 움직일 수 있으나 가끔 지쳐하는 모습이 보여 대근육 발달이 고루 이뤄질 수 있도록 지속적인 활동이 필요하다. 2. 신체운동 영아가 신체활동에 적극적으로 참여하며 다양한 이동운동을 수행할 수 있다. 손잡이를 잡지 않고 발을 바꾸며 계단을 오르내릴 수 있으며 구멍이 뚫린 장난감에 줄을 끼울 ...2025.05.06
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평가제 어린이집 만3세 1학기 관찰일지,발달평가2025.05.081. 기본생활습관 OO는 등원 시 자신의 옷과 가방을 스스로 정리하며, 손 씻기 등 기본생활습관을 잘 실천하고 있다. 또한 안전교육 내용을 잘 이해하고 실천하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OO는 비눗방울 놀이에 흥미를 가지고 열심히 뛰어다니며 대근육과 소근육 발달을 보여주었다. 또한 신체활동 시 안전하게 움직이는 방법을 알고 있다. 3. 의사소통 OO는 친구들과 대화를 나누며 자신의 가족을 소개하고, 그림책을 함께 보며 이야기를 나누는 등 의사소통 능력이 발달하고 있다. 4. 사회관계 OO는 친구들과 협력하여 문제를 해결하고, ...2025.05.08
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어린이집 평가제 만 1세 영아평가2025.04.271. 기본생활 밝게 웃으며 등.하원시 인사를 잘하고, 도구를 적절히 사용하여 음식을 스스로 즐겁게 먹는다. 편식이 있어 가정가 연계하여 지도를 하고 있으며 조금씩 개선되어 싫어하는 음식을 먹여주면 먹는 편이다. 낮잠시간에 교사가 토닥여 주면 편안함을 느끼며 일찍 잠이 들고 기분좋게 일어난다. 아토피와 기저귀발진이 있어 주의깊게 살펴보고 있으며, 가정에서 배변훈련을 하고 있어 기저귀 갈이시 의사표현을 할수 있도록 수시로 지도하고 있다. 2. 신체영역 활발하게 움직이며 대근육 활동을 선호한다. 놀이터에서는 적극적으로 오르고 내리며 놀이...2025.04.27
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