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어르신을 대상으로한 치매예방교육프로그램 평가를 위한 설문조사 방법2025.01.181. 치매예방교육프로그램 설문조사 대상자 선정 치매 위험성이 있는 노인 집단을 주요 대상자로 선정하였으며, 연령, 건강 상태, 사회적 배경 등을 고려하여 다양성을 확보하고자 하였다. 치매 예방이 중요하고 노인 인구가 지속적으로 증가하고 있기 때문에 이들을 대상으로 한 연구가 필요하다. 2. 치매예방교육프로그램 평가 목적 본 연구의 목적은 치매예방교육프로그램이 어르신들의 인지 능력, 일상생활 능력 및 생활의 질에 미치는 영향을 검증하고, 교육 후 치매에 대한 인식도 및 태도 변화, 사회적 참여와 연결망 강화 효과를 조사하는 것이다. ...2025.01.18
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사회복지기관의 프로그램 평가 필요성2025.01.061. 프로그램 평가의 목적 프로그램 평가의 주요 목적은 클라이언트에게 더 나은 서비스를 제공할 수 있는 효과적이고 효율적인 프로그램을 개발하는 데 필요한 정보를 제공하는 것입니다. 구체적으로는 프로그램 개선, 기관의 책임성 이행, 이론 형성, 형성평가, 프로그램 설계, 자원 배분, 서비스 전달체계 개선 등을 위해 프로그램 평가가 필요합니다. 2. 프로그램 평가의 중요성 사회복지기관에서 프로그램 평가가 중요한 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 사회복지 책임성에 대한 사회적 요구가 증가하고 있기 때문입니다. 둘째, 기관의 정체성 확립을 ...2025.01.06
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사회복지정책 평가2025.01.111. 정책평가의 의미 사회복지정책의 평가는 사회복지정책의 성과에 대한 분석으로서 사회복지정책의 계획적 결과를 기술하고 검토하는 것을 의미합니다. 평가된 내용은 다시 정책과정에 영향을 주게 되므로 평가는 사회복지정책과정에서 매우 중요한 과정입니다. 정책평가란 정책활동의 가치를 따져 보기 위하여 정보를 수집, 분석, 해석하는 활동을 말합니다. 2. 정책평가의 필요성 및 목적 정책평가의 필요성 및 목적은 정책활동의 책임성 확보, 정책의 평가, 집행, 감독에 있어서 정보 제공, 정책 형성을 위한 자료나 연구의 기반 마련, 정책의 자원에 대...2025.01.11
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프로그램 성과 평가 시 양적평가와 질적평가의 활용2025.01.281. 양적 평가 양적 평가는 주로 수치, 데이터, 통계 분석에 기반을 두며, 객관성과 신뢰성이 높다. 대규모 인구를 대상으로 한 평가에서 유용하다. 예를 들어 교육 정책의 효과성을 참여 학생 수와 시험 점수 향상으로 평가할 수 있다. 2. 질적 평가 질적 평가는 프로그램 참여자들의 경험, 의견, 관찰 내용을 바탕으로 프로그램의 효과를 분석한다. 인터뷰, 포커스 그룹, 관찰 등을 통해 프로그램의 맥락적 요소와 심리적, 사회적 효과를 파악할 수 있다. 3. 양적 평가와 질적 평가의 혼합 방법론 최근 많은 연구에서는 양적 평가와 질적 평...2025.01.28
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직무수행평가 방법 중 다면평가제도 실행 사례를 제시하고 시사점을 기술하시오2025.01.181. 다면평가제도 다면평가제도는 인사평가의 객관성과 신뢰성을 제고시키기 위한 방안의 하나로 상당수 국가의 행정조직과 민간기업들에서 도입·적용되고 있다. 다면평가는 평가 자료가 전방위로 부터 수집된다는 점에서 상관에 의한 일방적 평가에 비해 평가에서 확보하는 정보의 질이 높고 평가오류가 적다. 다면평가제도가 원활하게 시행되기 위해서는 다면평가제도에 대한 조직원들의 수용성을 높이는 것이 다른 어떠한 것보다 중요하다. 2. 다면평가제도 실행 사례 D대학은 2006년 말경 고위공직자 경험이 있는 CEO형 총장을 외부에서 영입한 후 대학의 ...2025.01.18
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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오2025.05.031. 평가대상 학습자 수준 평가대상 학습자 수준은 1-2급인 초급으로 설정하였으며 초급 듣기 평가의 목표는 자음과 모음, 개별적 발음과 기초적 음운의 변화를 구별하여 들을 수 있는지 한국어 문장구조와 대화를 이해할 수 있는지, 학습한 내용과 유사하거나 짧은 대화, 일상생활과 관련된 간단한 대화내용을 듣고 이해할 수 있는지를 알아내는 것으로써 이는 평가의 범주는 발음, 어휘력, 문법력과 문장이해력, 문맥과 상황 이해력을 모두 포함한다. 2. 한국어 교재 선정 평가는 성취도 평가로 설정하였다. 성취도 평가는 학습목표에 맞게 교육이 이루...2025.05.03
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[컴퓨터개론] 소프트웨어 품질 평가 중 제품(product) 평가와 프로세스(process) 평가의 차이점을 설명하시오.2025.01.211. 제품 평가의 정의와 목적 제품 평가는 최종 소프트웨어가 사용자에게 제공되기 전에 그 품질을 평가하는 과정을 의미한다. 제품 평가는 주로 소프트웨어가 기능적 요구사항을 충족하는지, 성능이 요구된 기준에 부합하는지, 그리고 사용자가 기대하는 신뢰성, 유용성, 유지보수성 등의 비기능적 요구사항을 충족하는지를 검증한다. 제품 평가의 주요 목적은 사용자에게 제공될 소프트웨어가 오류 없이 원활하게 작동하고, 사용자의 요구를 충족시키는지 확인하는 것이다. 2. 프로세스 평가의 정의와 목적 프로세스 평가는 소프트웨어 개발 과정 자체를 평가하...2025.01.21
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사회복지평가의 개념과 유형2025.01.031. 사회복지평가의 개념 사회복지평가는 정책이나 프로그램의 개선을 목적으로 일련의 내재적·외재적 기준에 따라 효과성 혹은 시행상태를 체계적으로 사정하는 작업이다. 사회복지평가의 목적은 프로그램의 효과성 측정, 책임성 이행, 학술적 연구 등이 있다. 2. 사회복지평가의 기준 사회복지평가의 기준에는 노력성, 효과성, 효율성, 서비스 질, 만족도, 적합성 등이 있다. 노력성은 투입요소에 관한 것이고, 효과성은 목표 달성 정도를 의미한다. 효율성은 최소의 비용으로 최대의 효과를 달성하는 것이며, 서비스 질은 전문성과 관련된다. 만족도는 클...2025.01.03
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전략적인사관리_모든 경영의 대상은 평가를 해야만 하는가 발표자료2025.05.101. 인사평가제도 인사평가제도는 조직 내에서 인력을 관리하고 보상을 결정하기 위해 필요한 제도입니다. 통상적으로 인사평가제도를 통해 조직은 직원들의 성과와 능력을 측정하고, 그에 따라 보상과 승진 등을 결정하게 됩니다. 이러한 인사평가제도를 통해 직원들의 업무에 대한 명확한 피드백을 제공하고, 직원들의 역량을 개발할 수 있는 기회를 제공합니다. 2. 인사평가제도의 목적 인사평가제도의 진정한 목적은 합리적인 평가를 통한 조직차원의 성과 도출입니다. 평가제도를 통해 구성원의 역량과 성장을 확인하고 이를 가속화하기 위해 개인과 조직차원의...2025.05.10
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평생교육 프로그램 평가의 개념2025.04.261. 평생교육 프로그램 평가 평생교육기관에서 이루어지는 교육의 과정은 교육 프로그램을 계획하고 설계하여 실행하는 순서로 이루어진다. 프로그램을 실행한 후 평가과정을 거쳐 프로그램의 가치와 효과를 판단하는 것은 프로그램 담당자의 중요한 책무이다. 평가의 수준과 목적에 따라 교육평가, 교육과정 평가, 프로그램 평가, 수업평가 등으로 구분된다. 평가의 목적에 따라 목표성취 평가, 가치지향 평가, 의사결정 지향 평가 등이 있다. 평생교육 프로그램 평가의 의미는 프로그램의 가치나 장점 판단, 효과 및 영향 파악, 목적 달성 정도 확인, 의사...2025.04.26
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