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직장상사의 부당한 지시에 대한 부하직원의 의무2025.04.271. 직장상사의 부당한 지시 직장상사가 올바르지 못한 지시를 부하들에게 내릴 때, 부하들은 이를 따르지 않을 의무와 적극적 행동을 취할 의무가 있다는 주장에 대한 찬반 논의가 이루어졌습니다. 회사의 질서 유지 측면에서는 상사의 지시를 따르는 것이 바람직하지만, 상사의 지시가 법적·윤리적으로 문제가 있다고 판단되는 경우 부하직원은 이를 거절할 의무가 있습니다. 다만 이때 강경한 태도보다는 상사를 설득하는 긍정적인 방향으로 해결해야 합니다. 부하직원이 잘못된 지시를 알면서도 이행한 경우 책임을 물을 수 있기 때문에, 부하직원은 부당한 ...2025.04.27
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직장 상사의 부당한 지시에 대한 부하직원의 의무2025.01.041. 직장 상사의 부당한 지시 직장 상사가 올바르지 못한 지시를 부하들에게 내릴 때, 부하들은 이를 따르지 않을 의무와 적극적 행동을 취할 의무가 있는지에 대해 토론합니다. 부하직원은 상사의 지시를 따르는 것이 일반적이지만, 그 지시가 법적, 윤리적, 도덕적으로 문제가 있다면 부하직원은 이를 거부할 의무가 있습니다. 하지만 그렇지 않은 경우라면 상사의 지시를 따르는 것이 조직의 효율성과 목표 달성을 위해 필요할 수 있습니다. 부하직원은 상사의 지시에 대해 의견을 제시하고 상의하여 문제를 해결해 나가는 것이 중요합니다. 1. 직장 상...2025.01.04
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직장생활에서 부하직원을 꾸짖거나 비난하지 않고 동기부여하는 방법2025.01.151. 직접적 비난보다는 주관적 느낌 전달과 질문 활용 부하직원의 잘못을 지적하고 비난하는 것은 부하직원의 용기의 싹을 잘라버리고 일할 의욕을 완전히 빼앗는 일이나 다름없다. 대신 부하직원을 꾸짖지 말고 용기를 북돋우면서 지도해야 한다. 주관적 느낌의 전달과 질문을 활용하여 상대방에게 선택의 여지를 주고 존중하는 태도를 보여줌으로써 용기를 줄 수 있다. 2. 마중물 지도로 아이디어 이끌어내기 마중물이란 펌프로 물을 길어 올릴 때 펌프 안에 물을 살짝 넣어 물이 나오도록 유도하는 장치로, 다른 일이 일어날 계기나 유인을 의미한다. 상사...2025.01.15
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관리자의 부하직원 평가 역량 향상을 위한 방안2025.01.221. 직무수행평가 직무수행평가는 직무를 얼마나 잘 수행하는지를 측정하는 것으로 자기 계발, 인사 결정의 기초적인 자료를 제공하고 인재 선발 이후 직무를 정말 잘 수행하는지, 성공적인지 등의 기준으로 사용하게 된다. 그러나 관리자가 부하직원을 제대로 평가하지 못하면 종업원의 불만이 발생하고 작업 동기가 떨어지는 등의 문제가 발생할 수 있다. 2. 관리자 교육 및 훈련 관리자가 부하직원을 평가하는 방법, 원칙 등에 관해 이해하고 이를 실무에서 적용함으로써 부하직원의 불만을 줄이고 직무만족과 작업 동기를 높이기 위해 관리자에 대한 교육이...2025.01.22
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서번트 리더십에 대하여 상세히 서술하시오2025.01.181. 서번트 리더십 서번트 리더십은 리더가 부하직원들의 성장과 발전을 위해 자신의 능력과 자원을 제공하는 리더십 이론입니다. 이는 리더가 부하직원들의 이익과 복지를 최우선으로 생각하며, 부하직원들의 필요에 부응하는 리더십 스타일을 말합니다. 서번트 리더십의 핵심 개념은 서비스, 공동체, 성장이며, 이를 통해 부하직원들의 높은 동기부여와 열정, 상호존중과 신뢰를 얻을 수 있습니다. 그러나 느린 의사결정과 대규모 조직에서의 적용에 어려움이 있을 수 있습니다. 서번트 리더십이 적용되면 부하직원들의 성장과 발전을 중시하는 조직문화가 형성되...2025.01.18
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리더십 ) 허쉬와 블랜차드의 상황적 리더십. 허쉬와 블랙차드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명2025.01.241. 부하직원의 성숙도 부하직원의 성숙도는 상황적 리더십 이론의 상황변수로 고려되는 가장 중요한 부분으로 능력과 의지로 구성원 평가 척도를 통해 측정되며, 수준에 따라서 네 가지 유형으로 분류된다. M1 유형은 성숙도 수준이 가장 낮은 유형으로 능력과 의지 모두 낮다. M2 유형은 능력은 낮지만, 의지는 높다. M3 유형은 능력은 높지만, 의지는 낮다. M4 유형은 능력과 의지 모두 높다. 2. 참여적 리더십 참여적 리더십은 리더와 부하 상호 간 정보 교환이 활발하며, 리더의 촉진적 행동에 의해 양쪽의 의사결정 참여가 활발하게 이루...2025.01.24
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허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하시오2025.05.031. 상황적 리더십 허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십 이론은 부하 직원의 성숙도 수준에 따라 리더십 스타일을 달리해야 한다고 주장합니다. 이 이론에서는 부하의 능력과 의지가 중요한 요소이며, 부하의 성숙도에 따라 지시형, 설득형, 참여형, 위임형 등 4가지 리더십 유형이 제시됩니다. 지시형은 성숙도가 낮은 부하에게, 설득형은 능력은 낮지만 의지가 높은 부하에게, 참여형은 능력은 높지만 의지가 낮은 부하에게, 위임형은 능력과 의지가 모두 높은 부하에게 적합합니다. 이 이론은 상황변수에 초점을 맞추어 리더십 유형을 제시했다는 점에서 의의...2025.05.03
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리더십 ) 허쉬와 브랜챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하시오.2025.05.161. 지시적 리더십 지시형 리더십은 부하가 미성숙 단계에 있을 때 적절하다. 부하 직원에게 직접적인 지시를 통해 어떤 행동을 이끌어 내는 것이다. 회사를 예로 들면 신입사원에게 알맞은 방법이다. 신입사원은 능력도 부족하며, 아직 어떤 업무를 해야 할지 감도 안 잡힌 상태로 백지상태이다. 이럴 때 리더는 신입사원을 교육하며 구체적으로 어떤 업무를 언제까지 어떻게 해야 할지 자세히 알려주는 것이 좋다. 능력이 부족하기 때문에 지시를 한 이후에도 계속 체크하며 의지를 갖게끔 하는 것이 중요하다. 2. 설득적 리더십 설득형 리더십은 부하가...2025.05.16
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허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명2025.01.191. 상황적 리더십 허쉬와 블랜차드가 제시한 상황 리더십은 부하직원의 성숙도에 따라 리더의 행동유형을 지시형, 설득형, 참여형, 위임형 등 4가지로 분류합니다. 리더는 부하직원의 성숙도에 따라 업무 간섭 정도를 조절하여 부하직원의 성장을 돕습니다. 2. 지시형 리더십 아직 업무를 수행하기에 충분한 장비가 갖춰지지 않고 업무 내용을 알지 못해 업무 의지도 미흡한 부하직원에게 리더는 하나부터 열까지 업무에 대한 자세한 지시를 내려 부하직원이 현장에서 제 몫을 할 수 있도록 합니다. 3. 설득형 리더십 어느 정도 업무에 익숙해졌지만 아직...2025.01.19
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서번트 리더십에 대하여 상세히 서술하시오2025.01.041. 서번트 리더십 서번트 리더십은 1977년 그린리프가 처음 제안한 개념으로, 전통적인 권위적이고 통제적인 리더십과는 달리 부하 직원의 성장과 조직 전체의 성과를 위해 봉사하고 헌신하는 리더십을 말한다. 서번트 리더는 부하 직원의 능력을 신뢰하고 이들의 판단을 존중하며, 이들의 잠재력과 발전 가능성을 최대한 끌어내기 위해 노력한다. 이를 위해 경청, 공감, 치유, 스튜어드십, 부하의 성장을 위한 노력, 공동체 형성 등의 특징을 갖추어야 한다. 하지만 서번트 리더십은 리더의 봉사와 희생이 지나치게 강조되거나 부하 직원의 기대 수준이...2025.01.04
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