(아동문학) 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징

문서 내 토픽

1. 전래동화

전래동화의 주인공은 바로 우리와 같이 지상에서 영원히 행복하게 살고 있다. 몇몇 전래동화들은 주인공이 아마 죽지 않았다고 한다면 그가 아직도 살아 있을지도 모른다는 결론을 내린다. 평범한 성장의 과정 안에서 고난과 시련이 어떠한 결말을 맞게 되는가를 이야기함으로 인하여 전래동화는 우리에게 행복하고 평범한 존재의 모습을 보여준다. 예를 들어 살펴볼 전래동화는 심청전이다. 배경과 플롯을 정리하여 보면 다음과 같다. 내용구조(배경)심청의 출생-고귀한 집안의 만득득녀이다.-부모가 태몽을 꾸고, 잉태가 되어 출생하게 된다.(내용) 성장과 효행-심청은 일찍 어머니를 잃고 아버지의 양육을 받는다.-심청의 비범성이 나타난다.-심청의 삵바느질, 품팔이, 동냥을 하여 아버지를 보양한다.-부친의 개안을 위하여 심청은 공양미 300석에 몸을 제물로 판다.심청의 죽음 및 재생-심청이 물에 몸을 던진다.-용궁에 다녀오고, 꽃을 타고 돌아온다.부녀상봉 및 개안-심청이 황후가 된다-부녀가 상봉하고 심봉사는 눈을 뜨게 된다.이와 같은 전래동화의 주제로는 다양한 견해가 이씨만 주인공인 심청의 효행과 효심으로 볼 수 있다. 이 전래동화는 부모에게 '효'을 주제로 한 한국의 대표적인 고전으로 일상적인 생활에 반영되고 있는 우리나라 사람들의 '효'을 잘 보여주고 있으며 우리나라의 국민이라면 거의 다 알고 접하는 작품이기에 그 문학적 요소를 잘 담고 있다고 생각된다. 본 동화의 미술적인 요소로는 해당 당시의 배경을 알 수 있는 소품 등의 그림 등이 잘 묘사되어 있는 것이라고 볼 수 있다.
2. 환상동화

환상동화는 유아에게 즐거움과 흥미를 주고 현실과는 상이한 초자연적인 대상이나 소재, 또는 사건과 같이 비실질적인 것을 다루는 문학의 장르 중 g나이다. 환상동화는 주제가 다양하고 가벼운 죽음과 삶의 의미, 악과 선의 대결, 유머와 같은 것을 모두 포함하고, 그 배경은 시공간의 제약을 받지 아니하고 다양하게 나타난다. 환상동화의 구성의 경우, 초자연적인 사건, 초자연적인 문제해결, 마술의 사용 등 초자연적인 것의 활용이라는 것에서 독특하다고 할 수 있다.이의 경우, 은유의 상징으로 표현되어 있으며 동화의 주제, 구성, 등장인물의 성격 등이 유아의 사고방식에 있어서 아주 적절한 특성을 갖는다. 환상동화는 유아로 하여금 동화의 내용을 이해하기 위하여 더욱 많은 감정이입 및 상상력을 동원할 수 있도록 해 이러한 과정에서 유아는 동화에 있어서 재미와 즐거움에 보다 쉽게 몰입을 할 수 있게 된다. 환상동화는 환상과 현실에 경계선 없이 오가는 전개를 통하여 유아의 자유로운 생각을 이끌어 내고 현실에 관한 환상과 인식에 관한 기대를 동시에 가질 수 있도록 하며, 유아가 마음껏 상상력을 추측하고 발휘할 수 있도록 도움을 준다.예시로 살펴볼 동화책은 양배추 소년이다. 책 제목저자/출판초신타/비룡소책 소개"양배추소년은 그림책 작가 초 신타의 톡톡 튀는 개성과 자유로움, 기발함을 엿볼 수 있는 그림책으로, 그만의 독특한 상상의 세계가 절묘하게 표현되어 있다.""양배추 소년은 길을 가다가 돼지 아저씨를 만나요. 너무나 배고픈 돼지 아저씨는 양배추 소년을 먹으려고 하지요. 그 때 양배추 소년은 '나를 먹으면 양배추가 될거에요!'라고 말해요. 곧 돼지 아저씨는 넓은 하늘에 두둥실 떠 있는 양배추 돼지, 뱀, 고래들을 보게 돼요. 과연, 양배추를 먹을 수 있을까요?""양배추 소년은 길을 가다가 돼지 아저씨를 만났다. 너무 배고픈 돼지 아저씨는 양배추 소년을 먹으려 한다. 위험에서 벗어나기 위해 '나를 먹으면 양배추가 될거에요!라며 돼지 아저씨를 겁준다. 과연 돼지는 양배추가 되었을까?' 양배추는 동일한 말을 거듭하지만 지루하지 않다. 반복되는 구조 안에 새로운 말들을 끌어들이고, 그러는 동안 독특한 유머의 빛을 발한다."라는 주제와 내용을 가지고 있는 책이다. 독특한 색채 감각과 과감한 선 처리, 단순한 구도가 미술학적인 특징이라고 볼 수 있다. 작가의 방향성을 흐트러뜨리지 않기 위하여 왼쪽에서 오른쪽으로 페이지를 넘기며 읽을 수 있게끔 문학적 요소를 포함하고 있으며 이치에 전혀 맞지 아니하는 특이하고 기발한 방식의 이야기가 특징이다. 이와 같은 환상동화를 통하여 동물과 채소의 생김새에 관심을 가지고 관찰해볼 수 있는 기회를 가질 수 있고, 이와 같은 특징들을 잘 기억하여 아이들의 상상력에 도움이 될 수 있다는 교육적 가치를 가지고 있는 책이라고 생각된다.
3. 전래동화와 환상동화 비교

앞서 환상동화와 전래동화 1권씩 선정하여 그 문학적, 미술학적인 가치와 같이 이야기 내용에 대하여 알아보았다.전래동화는 환상동화와 마법의 측면은 공유를 하지만 전래동화는 사나의 세계를 다루는 반면하여 환상동화는 두 가지 세계를 다루는 특징으로 장르를 구분한다는 것이 큰 비교점일 것이다. 전래동화의 공간은 초현실 세계와 현실세계가 구별되지 않는 1차원적인 공간으로 이루어져 두 가지 세계가 서로 동일한 차원에 해당해 초현실적인 존재와의 만남이 자유롭게 이루어지기도 한다. 전래동화의 특성 중 적중성을 뺴놓을 수는 없을 것이다. 전래동화에서는 환상동화와는 다르게 적중성을 빈번하게 사용하게 되는데 여기에는 '때마침', '우연히도' 모든 것이 자로 잰 것과 같이 들어 맞는다. 이러한 적중성으로 인하여 유아는 스토리에 쉽게 빠져들게 되는데 조화와 질서가 전래동화에와 같이 철저하게 실현되는 것은 환상동화와 같은 다른 장르에서 찾아보기는 어려운 현상일 것이다. 이러한 사건과 시간의 적중성, 소재의 적중성은 유아가 텍스트를 읽으면서 앞으로 쉽게 전개가 되어질 사건들을 예측할 수 있도록 해주고 추측할 수 있는 능력을 길러주는 것이다. 전래동화는 실질적이고 단순한 것에서 시작해 점차 환상적인 사건들로 전개가 된다. 어린이들은 일단 신비스러운 세계로의 여행에 참여를 시킨 뒤, 동화는 결국 믿을 만한 방식으로 아이들을 현실로 돌려보내게 된다. 이러한 과정을 통하여 어린이는 스스로의 발전 단계에 있어서 꼭 필요한 것을 배운다. 잠시 어린이를 환상에 빠져들게 하도록 하는 환상동화는 다르게 영원히 거기에 사로잡혀 있지만은 않다. 이야기의 끝에 가서 주인공은 행복한, 그러나 마법에 있어서는 완전하게 풀려 있는 현실로 돌아오게 된다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 전래동화

전래동화는 오랜 세월 동안 구전으로 전해져 내려온 이야기로, 우리 민족의 삶과 문화를 반영하고 있습니다. 이러한 전래동화는 단순한 재미를 넘어 교훈적인 메시지를 전달하며, 어린이들의 상상력과 창의력 발달에 도움을 줍니다. 또한 전래동화는 우리 문화의 정체성을 보여주는 중요한 자산이라고 할 수 있습니다. 현대 사회에서 전래동화가 점점 사라지고 있는 것이 안타깝지만, 이를 보존하고 계승하려는 노력이 필요합니다. 전래동화를 통해 우리 고유의 전통과 가치관을 배울 수 있으며, 이는 우리 사회의 건강한 발전에 기여할 것입니다.
2. 환상동화

환상동화는 현실에서 벗어난 초자연적인 요소를 포함하고 있는 동화입니다. 이러한 환상적인 요소는 독자의 상상력을 자극하고, 현실에서 벗어나 새로운 세계를 경험할 수 있게 해줍니다. 환상동화는 어린이들의 창의력과 상상력 발달에 큰 도움을 줄 뿐만 아니라, 성인 독자들에게도 현실에서의 스트레스를 해소하고 여유를 제공합니다. 또한 환상동화는 우리 사회의 문화적 다양성을 반영하며, 다양한 가치관과 세계관을 경험할 수 있게 해줍니다. 현대 사회에서 환상동화의 중요성이 점점 더 부각되고 있으며, 이를 통해 우리는 현실에 얽매이지 않고 자유롭게 상상할 수 있습니다.
3. 전래동화와 환상동화 비교

전래동화와 환상동화는 모두 우리 문화와 전통을 반영하고 있지만, 그 특성과 역할에는 차이가 있습니다. 전래동화는 우리 민족의 삶과 문화를 보여주며, 교훈적인 메시지를 전달하는 반면, 환상동화는 현실에서 벗어난 초자연적인 요소를 포함하여 독자의 상상력을 자극합니다. 전래동화는 우리 고유의 전통과 가치관을 배울 수 있게 해주지만, 환상동화는 다양한 가치관과 세계관을 경험할 수 있게 해줍니다. 이처럼 두 장르는 서로 다른 특성을 가지고 있지만, 모두 우리 문화와 전통을 보여주며 독자들에게 다양한 경험을 제공합니다. 따라서 전래동화와 환상동화는 서로 보완적인 관계에 있다고 볼 수 있습니다.

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