
조직수준에서의 교육훈련의 전이(transfer)와 전이의 유형, 그리고 교육훈련의 전이를 촉진할 때
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2023.09.15
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1. 교육훈련의 전이(transfer)와 전이의 유형교육훈련 전이의 정의는 종업원들이 직무 밖의 교육과정에서 습득한 지식과 기술을 직무에 효과적으로 응용하는 정도라고 할 수 있다. 또는 교육받은 내용을 직무 현장에서 유용하게 사용해서 조직의 생산성과 효율성을 기어하도록 하는 것이 교육훈련 전이이다. 전이의 유형에는 무전이, 부정적 전이, 긍정적 전이가 있다.
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2. 교육훈련의 전이를 촉진할 때 고려할 사항교육훈련의 전이를 촉진할 때 고려할 사항으로는 학습자들의 특성, 교육훈련 프로그램 설계의 문제, 업무환경, 동기부여 등이 있다. 학습자의 기존 지식구조와 새로운 지식의 차이를 이해하고 교사가 이를 잘 설명하여 학습자가 이해할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 또한 교육훈련 프로그램 구성 시 현장 직무 요구사항을 반영하고, 학습자의 동기 유발을 위한 적절한 과제 제공, 업무 환경 조성 등이 필요하다.
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1. 교육훈련의 전이(transfer)와 전이의 유형교육훈련의 전이는 학습자가 교육훈련 상황에서 습득한 지식, 기술, 태도 등을 실제 업무 상황에 적용하는 것을 의미합니다. 전이의 유형으로는 긍정적 전이, 부정적 전이, 수평적 전이, 수직적 전이 등이 있습니다. 긍정적 전이는 교육훈련에서 습득한 내용이 실제 업무 수행에 도움이 되는 경우이며, 부정적 전이는 교육훈련 내용이 실제 업무 수행에 방해가 되는 경우입니다. 수평적 전이는 유사한 과업 간의 전이이며, 수직적 전이는 상위 수준의 과업으로의 전이입니다. 교육훈련의 전이를 높이기 위해서는 교육훈련 내용과 실제 업무 간의 관련성을 높이고, 학습자의 동기와 자기효능감을 높이는 것이 중요합니다.
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2. 교육훈련의 전이를 촉진할 때 고려할 사항교육훈련의 전이를 촉진하기 위해서는 다음과 같은 사항을 고려해야 합니다. 첫째, 교육훈련 내용과 실제 업무 간의 관련성을 높여야 합니다. 교육훈련 내용이 실제 업무 상황에서 활용될 수 있도록 설계되어야 합니다. 둘째, 학습자의 동기와 자기효능감을 높여야 합니다. 학습자가 교육훈련에 대한 필요성과 중요성을 인식하고, 자신이 교육훈련 내용을 잘 습득할 수 있다는 자신감을 가질 수 있도록 해야 합니다. 셋째, 교육훈련 후 지속적인 피드백과 지원이 필요합니다. 학습자가 실제 업무에서 교육훈련 내용을 적용할 수 있도록 지원하고, 피드백을 제공하여 지속적인 개선이 이루어질 수 있도록 해야 합니다. 넷째, 조직 문화와 환경이 교육훈련 전이를 지원해야 합니다. 조직 구성원들이 교육훈련 내용을 실제 업무에 적용할 수 있도록 격려하고, 필요한 자원과 지원을 제공해야 합니다.
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학습전이1. 학습전이의 개념 학습전이는 학습자들이 획득한 지식과 기술을 직장, 조직 혹은 공동체에서의 수행활동에 효과적이며, 계속적인 적용을 의미한다. 학습의 전이는 근전이(near transfer)와 원전이(far transfer)로 나뉜다. 근접전이는 과거 학습 상황과 새로운 학습 상황이 유사할 때의 전이를 의미하며, 비근접전이는 과거학습 상황과 새로운 학습 ...2025.04.26 · 교육
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수업에서 배운 내용을 기반으로 조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계들을 열거하고1. 훈련 요구 평가 수행 요구 평가는 특정한 종업원에게 어떤 훈련이 필요하고 훈련의 내용은 어떤 것으로 구성할지를 결정하기 위해 이루어진다. 요구 평가는 조직, 직무, 개인 수준에 초점을 두어야 한다. 조직 수준에서는 조직목표와 조직 목표가 종업원의 수행을 통해서 어떻게 달성되는지와 관련된 것으로 조직목표를 분석하게 되면 요구되는 훈련에 관한 단서를 얻을...2025.05.14 · 경영/경제
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성인간호학실습 폐암 Case Study 문헌고찰, 간호과정1. 폐암의 병태생리 폐암의 90% 이상은 기관지암에 속하며, 기관지나 세기관지로부터 발생하므로 기관지성 암(bronchogenic carcinoma)이라고도 한다. 폐암은 암세포의 크기와 형태를 기준으로 비소세포 폐암과 소세포 폐암으로 구분된다. 폐암 가운데 80~85%는 비소세포암이고 이것은 다시 선암, 편평상피세포암, 대세포암으로 나뉜다. 선암은 기존...2025.04.30 · 의학/약학
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직장 내 훈련 및 교육 방법에 대해서 기술하시오. 자신의 사례를 적용하여 어떤 교육 및 훈련 방법이 가장 좋은지 장점과 단점에 대해서 기술하시오.1. 직장 내 교육 훈련 직장 내 교육훈련은 실제 직위에서 근무하면서 필요한 내용을 상급자 혹은 선임자로부터 지도 훈련 받는 것을 말한다. 상급자에게 교육 훈련을 받는 것은 여러 가지 직무수행에 요구되는 해결능력을 향상시키고 직무수행에 있어 일정 수준의 질을 유지할 수 있도록 돕는다는 점에서 업무능력 향상에 큰 도움이 된다. 직장훈련은 직책의 성격에 따르는...2025.04.26 · 경영/경제
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둔부골절, 고관절 골절CASE STUDY(간호진단3개,간호과정3개A+)1. 골절의 정의와 분류 골절(Fracture)은 외부적 힘에 의하여 골 조직의 연속성이 파괴된 상태이다. 발생하는 위치에 따라 사지골절, 척추골절, 늑골/두개골/안와 등의 기타 골절로 나눌 수 있다. 상처 상태에 따라 개방(복합)골절과 폐쇄성(단순)골절로, 골절 형태에 따라 완전 골절, 불완전 골절, 충돌 골절, 분쇄 골절, 전위 골절, 병리적 골절로, ...2025.01.17 · 의학/약학
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여성과 가족 정책의 변화와 특징1. 여성정책 기본계획과 양성평등정책 기본계획 여성정책기본계획은 여성의 취약한 상황을 개선하여 양성평등을 실현하기 위한 여성특화 접근법이지만, 양성평등정책은 남녀 모두의 평등을 도모하기 위한 성평등 정책이 제시되었다. 2. 여성노인의 돌봄 역할 많은 여성노인이 배우자 돌봄, 손자녀 양육, 노부모 돌봄 등 가족의 주돌봄자로서 역할을 수행하고 있으며, 이 과정...2025.05.02 · 사회과학
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인력개발과활용(조직수준에서의 교육훈련의 전이(transfer)와 전이의 유형 그리고 교육훈련의 전이를 촉진할 때 고려할 사항에 대해 설명하시오) 7페이지
인력개발과 활용조직수준에서의 교육훈련의 전이(transfer)와 전이의 유형, 그리고 교육훈련의 전이를 촉진할 때 고려할 사항에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론글로벌 시대의 급변하는 경제, 경영 환경에 대응해야 하는 대부분의 기업들은 인적자원 개발을 통해 이러한 상황을 대처하고자 기업에서 실시하고 있는 교육훈련의 효과에 대해 더 많은 관심을 기울이고 있다. 그 가운에서도 교육훈련에 참여한 학습자가 학습한 내용을 본인의 업무에 적용하는 ‘교육훈련 전이’는 교육훈련 효율성 차원에서 특히 더 주목을 받고 있다.Baldwin과 Ford는 전이를...2021.05.12· 7페이지 -
『교육훈련 평가와 전이』 인적자원개발론 12페이지
교육훈련 평가와 전이교육훈련은 조직구성원에게 직무수행 상에 필요한 지식과 기술을 연마시키고 가치관과 태도를 발전 지향적으로 개선시키고자 하는 인사 기능이다. 이런 교육훈련에서의 Feedback 행위가 교육훈련평가이며, 이를 실전에 적용시키는 것이 교육훈련 전이이다. 그리고 이를 더욱 심도 있게 재평가하는 방법이 바로 Kirkpatrick 4수준 평가모형이라고 할 수 있다. 본문에서는 교육훈련 평가에 대한 개괄적 내용과 함께 Kirkpatrick 평가모형, 교육훈련의 전이에 대해서 알아보도록 하겠다.가. 교육훈련 평가1.교육훈련 평가...2020.05.05· 12페이지 -
인적자원 개발론 -조직훈련 평가와 전이 6페이지
조직훈련의 평가와 전이서론평가는 훈련과정에 있어서 마지막 단계이다. 훈련프로그램의 평가는 인적자원개발과정을 보다 효과적으로 만들기 위하여 기술적 정보를 체계적으로 수집하는 과정이라고 정의할 수 있다. 또한 평가는 사용한 훈련프로그램을 계속 사용할 것인가 하는 여부, 피훈련자에 대한 훈련 완료 또는 추가적 훈련에 대한 결정을 내리는 등의 전반적인 내용의 평가 및 수정을 뜻한다. 전이는 학습자가 배운 교육훈련의 지식을 현장에 적용하는 것을 의미한다. 교육훈련 평가와 전이는 학습자가 교육 훈련을 통해서 행동으로 실천하고 실천한 후 적절한...2020.05.05· 6페이지 -
전이에 대해 4페이지
[ 전 이 ]1) 전이: 학습의 결과가 새로운 학습에 영향을 미치는 현상으로 단기기억보다는 장기기억과 관련 이 있다.2) 전이의 유형(종류)(1) 긍정적 전이와 부정적 전이① 긍정적 전이(肯定的 轉移, positive transfer) : 이전에 학습한 것이 새로운 것을 학습 하는 데 도움이 되는 경우ex) 중학교 때 영어를 잘 학습한 학생은 그렇지 못한 학생에 비하여 고등학교에서 새 로 불란서어나 독일어를 학습할 때 어려움을 덜 겪는다.② 부정적 전이(否定的 轉移, negative transfer, 소극적 전이) :- 전진적 간섭...2010.06.20· 4페이지 -
재활상담 18페이지
재활상담Ⅰ. 상담의 의미와 목표Ⅱ. 상담자의 역할과 상담과정1. 상담자의 역할2. 상담자의 윤리요강3. 상담의 과정Ⅲ. 상담방법의 개념과 적용Ⅳ. 집단상담1. 집단상담의 개념2. 집단상담의 목표3. 집단상담이론4. 집단상담의 과정과 지도자의 역할Ⅰ. 상담의 의미와 목표상담이란 갈등과 욕구불만을 경험하게 될 때 부적절한 적응방법을 택하여 사회에 해를 끼치거나 한층 심한 불안과 긴장상태에 빠져 스스로의 힘으로 헤어날 수 없게 된 사람으로 하여금 그 당면한 문제를 효율적으로 해결하고 보다 원만한 자기성장을 할 뿐만 아니라 주위 여건을 생...2011.09.13· 18페이지