3~5세 개정누리과정의 교수.학습방법과 놀이 지원 교사의 역할

문서 내 토픽

1. 어린이집 표준보육과정

어린이집 표준보육과정은 만 0세부터 5세 영유아에게 제공되는 국가 수준의 보편적이고 공통적인 보육 내용과 목표를 제시한 것으로, 0-1세, 2세, 3-5세(누리과정 포함) 보육과정으로 구성되어 있다. 2008년 이래 총 3차례 개정되었으며, 2020년 9월부터 '영유아중심·놀이중심'을 추구하는 제4차 어린이집 표준보육과정이 시행되고 있다.
2. 개정 누리과정

누리과정은 3-5세 유치원과 어린이집 유아들에게 공통으로 제공되는 교육과정으로, 2020년 3월부터 '유아중심·놀이중심'의 개정 누리과정이 시행되고 있다. 기존에는 교사가 미리 계획한 활동과 놀이를 제공했지만, 개정 누리과정에서는 유아가 자발적·주도적으로 놀이하고 교사가 이를 지원하는 역할에 중점을 두고 있다.
3. 교사의 역할

개정 누리과정에서 교사의 역할은 유아가 자발적이고 주도적으로 놀이할 수 있도록 지원하는 것이다. 교사는 유아의 흥미와 관심에 따라 놀이를 통해 더 잘 배울 수 있도록 지원하는 것에 중점을 두고 있다.

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1. 어린이집 표준보육과정

어린이집 표준보육과정은 영유아의 전인적 발달을 위한 체계적이고 통합적인 교육과정입니다. 이 과정은 영유아의 연령과 발달 수준에 맞는 활동을 제공하여 신체, 인지, 언어, 사회·정서, 창의성 등 다양한 영역의 발달을 도모합니다. 또한 가정과 지역사회와의 연계를 통해 영유아의 전인적 성장을 지원합니다. 표준보육과정은 영유아의 행복한 성장을 위한 기반이 되며, 교사의 전문성 향상과 보육의 질적 향상에도 기여하고 있습니다.
2. 개정 누리과정

개정 누리과정은 유아교육의 질적 향상을 위해 기존 누리과정을 보완하고 개선한 것입니다. 주요 변화로는 유아 중심, 놀이 중심 교육과정 운영, 교사의 자율성 확대, 가정 및 지역사회와의 연계 강화 등이 있습니다. 이를 통해 유아의 전인적 발달을 도모하고 교사의 전문성을 높이며, 가정과 지역사회가 함께 참여하는 유아교육 체계를 구축하고자 합니다. 개정 누리과정은 유아교육의 질적 향상을 위한 중요한 전환점이 될 것으로 기대됩니다.
3. 교사의 역할

교사는 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 교사는 영유아의 발달 특성을 이해하고, 이에 적합한 교육 환경을 조성하며, 다양한 활동을 통해 영유아의 전인적 발달을 지원합니다. 또한 가정과의 긍정적인 관계를 형성하고, 지역사회와 협력하여 영유아의 성장을 도모합니다. 교사의 전문성과 헌신은 영유아 교육의 질을 결정하는 핵심 요소이며, 교사에 대한 사회적 인식 제고와 처우 개선이 필요합니다. 교사의 역할은 영유아의 행복한 성장을 위해 매우 중요하며, 이를 위한 지속적인 노력이 필요합니다.

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