3~5세 개정누리과정에서 제시하는 교수,학습방법과 놀이를 지원하는 교사의 역할

본 내용은 " 3~5세 개정누리과정에서 제시하는 교수,학습방법에 대해서 서술하고 놀이를 지원하는 교사의 역할 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 부분을 기술하고 이유를 설명하시오. 할인자료 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.02.10

문서 내 토픽

• 1. 3~5세 개정누리과정의 교수, 학습방법

  개정 누리과정에서는 유아 중심 및 놀이 중심을 추구하며, 교사를 유아의 놀이지원자로 제안하고 있다. 교사는 놀이의 특성, 의미, 가치를 이해하여 유아가 즐겁게 놀이하면서 배우는 경험을 지원할 수 있다. 교사는 적절한 환경 구성과 유아와의 상호작용을 통해 유아가 놀이에 몰입하고 놀이를 확장하도록 돕는 역할을 한다.

• 2. 놀이를 지원하는 교사의 역할 중 가장 중요한 부분

  개정누리과정에서는 유아가 자신의 흥미와 관심사에 따라 자유롭게 참여하고 주도하는 놀이를 강조한다. 교사는 놀이에 대한 이해를 바탕으로 유아가 주도하는 놀이를 지원할 수 있어야 한다. 유아는 놀이를 통해 자신의 유능함을 드러내고 학습하게 된다. 교사는 유아가 주도하는 놀이에 내재된 가치와 의미를 파악하고, 유아가 필요로 하는 놀이공간, 놀이자료, 놀이규칙과 안전 등을 고려하여 필요한 지원을 할 수 있다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 3~5세 개정누리과정의 교수, 학습방법

  3~5세 개정누리과정의 교수, 학습방법은 유아의 발달 특성과 흥미를 고려하여 구성되어야 합니다. 유아 중심의 놀이 중심 교육과정을 통해 유아가 자발적으로 참여하고 즐겁게 배울 수 있도록 해야 합니다. 교사는 유아의 흥미와 요구를 반영하여 다양한 활동을 제공하고, 유아가 스스로 탐구하고 문제를 해결할 수 있도록 지원해야 합니다. 또한 유아의 발달 수준과 개인차를 고려하여 개별화된 교수-학습 방법을 적용해야 합니다. 이를 통해 유아가 즐겁게 배우고 성장할 수 있도록 해야 합니다.

• 2. 놀이를 지원하는 교사의 역할 중 가장 중요한 부분

  놀이를 지원하는 교사의 역할 중 가장 중요한 부분은 유아의 자유로운 놀이를 존중하고 지원하는 것입니다. 교사는 유아의 놀이를 관찰하고 이해하여 유아의 흥미와 요구를 파악해야 합니다. 그리고 유아가 자발적으로 참여하고 즐겁게 놀이할 수 있도록 적절한 환경과 자료를 제공해야 합니다. 또한 교사는 유아의 놀이에 개입하지 않고 유아 스스로 문제를 해결할 수 있도록 격려하고 지원해야 합니다. 이를 통해 유아가 자율성과 창의성을 발휘하며 건강하게 성장할 수 있도록 해야 합니다.