코로나로 겪게 될 학생들의 가장 큰 취약점과 학교사회복지사의 대응방안

문서 내 토픽

• 1. 코로나로 겪게 될 학생들의 취약점

  코로나19 팬데믹 이후 많은 학생들이 심리정서적 어려움을 겪고 있습니다. 특히 학교급이 높을수록, 가정경제수준이 낮은 학생일수록 정신건강과 스트레스 문제가 더 심각했으며, 자아존중감과 행복감, 성취동기 등 긍정적 심리정서도 낮았습니다. 일상생활, 학교생활, 대인관계의 변화가 클수록 학생들의 어려움이 증가했습니다. 또한 대부분의 학생들이 미래에 대한 불안을 느끼고 있으며, 상담 요청도 적은 편입니다.

• 2. 코로나19와 학교 사회복지

  코로나19로 인해 학생들의 학습 격차와 교육 불평등이 심화되고 있습니다. 온라인 수업의 확대로 가정의 경제적 상황에 따른 학생 간 이해도 차이가 벌어지고 있습니다. 또한 코로나19는 학생들의 심리정서적 어려움과 아동학대 증가 등 다양한 문제를 야기하고 있습니다. 이에 따라 학교 사회복지사의 역할이 더욱 중요해졌으며, 사례관리, 전문가, 사회변화 대응, 슈퍼바이저, 행정가 등 다양한 역할이 요구됩니다.

• 3. 코로나19 이후 사회복지사 대응방안

  첫째, 사례관리자의 역할이 추가될 필요가 있습니다. 코로나19로 인한 학교 현장의 변화에 대응하는 실천 기법으로 사례관리가 중요해졌기 때문입니다. 둘째, 전문가의 역할이 추가될 필요가 있습니다. 사회복지사로서의 전문성 개발과 정체성 확립이 필요합니다. 셋째, 사회변화 대응자 역할이 추가될 필요가 있습니다. 위기 및 재난 상황에 대한 실천기법 개발과 대응이 필요합니다. 넷째, 슈퍼바이저의 역할이 필요합니다. 학생들의 수련 및 실습을 지도하고 평가하는 역할을 수행해야 합니다. 다섯째, 행정가 역할이 추가될 필요가 있습니다. 학교 현장에서의 기록, 평가, 예산 관리 등 행정 업무를 수행해야 합니다.

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• 1. 코로나로 겪게 될 학생들의 취약점

  코로나19 팬데믹으로 인해 학생들은 다양한 취약점에 직면하게 되었습니다. 첫째, 온라인 수업으로 인한 학습 격차 심화입니다. 가정 환경에 따라 학습 환경과 지원이 달라져 학업 성취도 차이가 벌어질 수 있습니다. 둘째, 사회적 고립과 정서적 어려움입니다. 또래 관계 단절과 활동 제한으로 인해 우울감, 불안감 등이 증가할 수 있습니다. 셋째, 가정 내 돌봄 공백과 학대 위험 증가입니다. 맞벌이 가정의 경우 자녀 돌봄이 어려워지고, 가정 내 갈등과 폭력이 발생할 수 있습니다. 이러한 취약점들을 해소하기 위해서는 온라인 학습 지원, 정서적 상담 및 치료, 가정 방문 돌봄 서비스 등 다각도의 대책이 필요할 것입니다.

• 2. 코로나19와 학교 사회복지

  코로나19 팬데믹은 학교 사회복지 분야에 많은 변화와 과제를 가져왔습니다. 첫째, 학생들의 정서적 어려움 해소를 위한 상담 및 치료 서비스가 중요해졌습니다. 온라인 수업과 활동 제한으로 인한 우울감, 불안감 등을 해소하기 위해 학교 사회복지사의 역할이 더욱 중요해졌습니다. 둘째, 가정 내 돌봄 공백과 학대 위험에 대한 대응이 필요합니다. 학교 사회복지사는 가정 방문, 지역사회 연계 등을 통해 취약 가정을 발굴하고 지원해야 합니다. 셋째, 온라인 교육 격차 해소를 위한 노력이 필요합니다. 학교 사회복지사는 학생들의 온라인 학습 지원, 기기 및 인터넷 접근성 향상 등을 통해 교육 격차를 줄이는 데 기여해야 합니다. 이를 위해 학교 사회복지사의 전문성 강화와 예산 지원 등 제도적 뒷받침이 필요할 것입니다.

• 3. 코로나19 이후 사회복지사 대응방안

  코로나19 팬데믹 이후 사회복지사들은 다양한 과제에 직면하게 되었습니다. 첫째, 대면 서비스 제한에 따른 비대면 서비스 확대가 필요합니다. 온라인 상담, 화상 회의, 비대면 돌봄 등 새로운 서비스 모델을 개발하고 역량을 강화해야 합니다. 둘째, 취약계층에 대한 지원 강화가 요구됩니다. 코로나19로 인해 경제적 어려움, 정서적 고립 등을 겪는 계층이 늘어났기 때문에 이들에 대한 맞춤형 지원이 필요합니다. 셋째, 사회복지사 자신의 소진 관리와 자기 돌봄이 중요해졌습니다. 장기화된 팬데믹 상황에서 사회복지사들의 스트레스와 소진이 증가하고 있어 이에 대한 대책 마련이 시급합니다. 넷째, 사회복지 분야의 정책 및 제도 개선이 필요합니다. 비대면 서비스 확대, 취약계층 지원 강화, 사회복지사 처우 개선 등을 위한 정책적 노력이 요구됩니다. 이를 통해 코로나19 이후 사회복지사들이 새로운 환경에 효과적으로 대응할 수 있을 것입니다.