자폐성 장애 아동의 바람직한 행동 습득과 증가를 위한 전략

문서 내 토픽

1. 자폐성 장애의 정의와 특성

자폐성 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있으며, 매우 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보이는 전반적인 발달장애이다. 자폐성 장애의 원인은 주로 출생 전, 중, 후의 두뇌 기능 이상과 관련이 있으며, 정서, 지각, 언어, 인지 등 다양한 영역에서 문제를 보인다. 특히 사회적 상호작용의 어려움이 두드러진다.
2. 토큰경제 전략

토큰경제 전략은 바람직한 행동에 대해 토큰을 제공하고, 모은 토큰으로 더 큰 강화 활동을 제공하는 방식이다. 예를 들어 포도송이 그림판에 스티커를 붙이고 완성하면 선물을 주는 것이 토큰경제 전략의 한 예이다.
3. 행동계약 전략

행동계약 전략은 목표 행동에 대한 강화 또는 벌에 대한 계약을 체결하는 것이다. 예를 들어 밥을 다 먹으면 간식을 주거나 TV를 볼 수 있게 해주지만, 그렇지 않으면 밥을 치워버리는 것과 같은 방식이다.
4. 자극통제 전략

자극통제 전략은 특정 자극에 따른 반응을 유도하는 것으로, 바람직한 행동에 대해 칭찬을 해주고 그렇지 않은 경우 교정을 해주는 방식이다. 자폐 아동은 작은 자극에도 민감하게 반응할 수 있기 때문에 개인적으로 주의깊게 적용해야 한다.
5. 촉진 전략

촉진 전략은 바람직한 행동이 발생할 가능성을 높이기 위해 추가적인 자극을 제공하는 것이다. 예를 들어 버스 카드를 보여주고 언어적 자극을 주면서 버스에 대한 이해를 높이거나, 블록으로 버스를 만들어보게 하는 등의 방법이 있다.
6. 용암 전략

용암 전략은 변별적인 자극만을 주어도 바람직한 반응이 나오도록 하는 것으로, 예를 들어 퀴즈를 낼 때 처음에는 단순 질문을 하고 정답이 나오지 않으면 점차 힌트를 제공하는 방식이다.

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1. 자폐성 장애의 정의와 특성

자폐성 장애는 사회적 상호작용과 의사소통의 어려움, 제한적이고 반복적인 행동 및 관심사를 특징으로 하는 신경발달 장애입니다. 이 장애는 개인마다 다양한 증상과 특성을 보이며, 조기 진단과 체계적인 치료가 중요합니다. 자폐성 장애 아동은 감각 처리, 언어 발달, 사회성 등의 영역에서 어려움을 겪을 수 있지만, 개별화된 교육과 지원을 통해 많은 발전을 이룰 수 있습니다. 자폐성 장애에 대한 사회적 이해와 포용이 필요하며, 이들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다.
2. 토큰경제 전략

토큰경제 전략은 긍정적인 행동을 강화하고 부정적인 행동을 감소시키기 위해 사용되는 행동 수정 기법입니다. 이 전략은 대상자에게 특정 행동을 하면 보상으로 토큰을 제공하는 방식으로 작동합니다. 토큰은 나중에 선호하는 활동이나 물건으로 교환할 수 있습니다. 토큰경제 전략은 자폐성 장애 아동, ADHD 아동, 행동 문제가 있는 아동 등 다양한 대상에게 효과적으로 적용될 수 있습니다. 이 전략은 명확한 목표 설정, 일관된 적용, 점진적인 강화 등을 통해 긍정적인 행동 변화를 이끌어낼 수 있습니다. 다만 장기적으로는 내재적 동기 부여로 전환되어야 하며, 이를 위한 단계적 접근이 필요합니다.
3. 행동계약 전략

행동계약 전략은 대상자와 함께 목표 행동, 보상, 결과 등을 명확히 정의하고 서면으로 합의하는 것입니다. 이를 통해 대상자의 책임감과 동기를 높이고 행동 변화를 촉진할 수 있습니다. 행동계약 전략은 자폐성 장애 아동, 청소년, 성인 등 다양한 대상에게 적용될 수 있습니다. 계약 내용은 구체적이고 실현 가능해야 하며, 정기적인 평가와 수정을 통해 효과성을 높일 수 있습니다. 또한 계약 이행에 대한 긍정적 강화와 부정적 결과의 일관된 적용이 중요합니다. 행동계약 전략은 대상자의 자율성과 책임감을 증진시키고, 장기적인 행동 변화를 이끌어낼 수 있는 효과적인 접근법입니다.
4. 자극통제 전략

자극통제 전략은 대상자의 부적절한 행동을 유발하는 자극을 제거하거나 통제하여 긍정적인 행동을 강화하는 방법입니다. 이 전략은 자폐성 장애 아동, ADHD 아동, 행동 문제가 있는 아동 등에게 효과적으로 적용될 수 있습니다. 자극통제 전략에는 선행 자극 제거, 대체 자극 제공, 자극 단계적 제거 등의 방법이 포함됩니다. 이를 통해 부적절한 행동을 감소시키고 긍정적인 행동을 증진시킬 수 있습니다. 자극통제 전략은 개인의 특성과 상황을 고려하여 맞춤형으로 적용되어야 하며, 장기적으로는 자기 통제력 향상을 목표로 해야 합니다. 또한 이 전략은 다른 행동 수정 기법과 병행하여 사용하는 것이 효과적입니다.
5. 촉진 전략

촉진 전략은 대상자의 행동을 직접적으로 유도하거나 지원하는 방법입니다. 이 전략은 자폐성 장애 아동, 지적 장애 아동, 발달 지연 아동 등 다양한 대상에게 적용될 수 있습니다. 촉진 전략에는 신체적 도움, 언어적 지시, 시각적 단서 제공, 모델링 등의 방법이 포함됩니다. 이를 통해 대상자의 행동을 점진적으로 독립적으로 수행할 수 있도록 지원할 수 있습니다. 촉진 전략은 대상자의 능력과 상황에 맞추어 단계적으로 적용되어야 하며, 궁극적으로는 자립성과 자기 결정력을 향상시키는 것을 목표로 해야 합니다. 또한 이 전략은 다른 행동 수정 기법과 병행하여 사용하는 것이 효과적입니다.
6. 용암 전략

용암 전략은 대상자의 부적절한 행동을 무시하고 긍정적인 행동을 강화하는 방법입니다. 이 전략은 자폐성 장애 아동, ADHD 아동, 행동 문제가 있는 아동 등에게 적용될 수 있습니다. 용암 전략에서는 부적절한 행동에 대한 반응을 최소화하고, 긍정적인 행동에 대해서만 즉각적이고 일관된 강화를 제공합니다. 이를 통해 대상자의 부적절한 행동이 점차 감소하고 긍정적인 행동이 증가하게 됩니다. 용암 전략은 부적절한 행동에 대한 주의를 최소화하고 긍정적인 행동에 초점을 맞추는 것이 핵심입니다. 이 전략은 다른 행동 수정 기법과 병행하여 사용하는 것이 효과적이며, 장기적으로는 대상자의 자기 통제력 향상을 목표로 해야 합니다.

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