자폐장애 아동의 바람직한 행동 습득 및 증가 전략

본 내용은 " 바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.07.28

문서 내 토픽

• 1. 자폐장애 아동의 문제행동

  자폐성 장애 진단기준에 의하면, 자폐 장애 아동들은 사회적 상호작용의 질적 결함, 의사소통의 질적 결함 및 반복적이고 상동행동적인 유형의 제한된 행동을 보이는 것이 핵심적 행동 특성이다. 이로 인해 자폐 아동들은 자신의 의도한 의사소통을 상대방에게 표현하기 위한 방법을 잘 모르기 때문에 공격적 행동이나 파괴행동 등의 문제행동을 보이게 된다.

• 2. 바람직한 행동 습득 및 증가 전략

  자폐 아동의 문제행동을 바람직한 행동으로 바꾸어 습득하고 증가시키기 위해서는 기능적 의사소통 훈련이 효과적이다. 이를 통해 의사소통의 기능과 수단 간의 격차를 줄이고, 의도하는 기능을 대체할 수 있는 바람직한 행동을 표현할 수 있도록 훈련해야 한다. 특히 의사소통의 기본적인 기능들을 구어적 또는 비구어적 행동으로 표현할 수 있도록 가르치는 것이 중요하다.

• 3. 기능적 의사소통 훈련 전략

  기능적 의사소통 훈련 전략은 정적강화와 부적강화를 통해 문제행동을 감소시키고 바람직한 행동을 증가시키는 효과적인 방법이다. 이 전략은 비혐오적이며 빠른 행동 변화와 일반화, 유지가 가능하다. 특히 의사소통적이고 사회적인 기술을 자연스러운 일상 상황에서 구조화된 활동을 통해 증진시킬 수 있다.

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• 1. 자폐장애 아동의 문제행동

  자폐장애 아동의 문제행동은 매우 복잡하고 다양한 요인들이 작용하는 문제입니다. 이들의 문제행동은 의사소통 능력의 부족, 감각 처리 문제, 사회적 상호작용의 어려움 등에서 비롯되는 경우가 많습니다. 따라서 이들의 문제행동을 효과적으로 다루기 위해서는 개인별 특성을 면밀히 파악하고, 행동 기능 분석을 통해 근본 원인을 찾아내는 것이 중요합니다. 또한 긍정적 행동 지원 전략, 감각 통합 치료, 사회성 기술 훈련 등 다각도의 접근이 필요할 것입니다. 이를 통해 자폐장애 아동이 보다 적응적이고 바람직한 행동을 습득할 수 있도록 지원해야 할 것입니다.

• 2. 바람직한 행동 습득 및 증가 전략

  자폐장애 아동의 바람직한 행동 습득 및 증가를 위해서는 체계적이고 개별화된 접근이 필요합니다. 먼저 아동의 발달 수준, 선호도, 흥미 등을 고려하여 적절한 강화물을 선정하고, 이를 활용한 긍정적 강화 전략을 수립해야 합니다. 또한 단계적 교육, 모델링, 역할극 등의 교수 방법을 활용하여 바람직한 행동을 점진적으로 습득할 수 있도록 지원해야 합니다. 이와 함께 가정, 학교, 지역사회 등 다양한 환경에서 일관된 행동 지원이 이루어질 수 있도록 협력 체계를 구축하는 것도 중요합니다. 이러한 노력을 통해 자폐장애 아동이 일상생활에서 보다 적응적이고 자립적인 행동을 습득할 수 있도록 도와야 할 것입니다.

• 3. 기능적 의사소통 훈련 전략

  자폐장애 아동의 기능적 의사소통 능력 향상을 위해서는 체계적이고 개별화된 의사소통 훈련 전략이 필요합니다. 먼저 아동의 의사소통 수준과 선호도, 흥미 등을 면밀히 파악하여 적절한 의사소통 방식(언어, 그림, 기호 등)을 선정해야 합니다. 그리고 일상생활 속에서 자연스럽게 의사소통 기회를 제공하고, 모델링, 단계적 교육, 강화 등의 교수 방법을 활용하여 기능적 의사소통 기술을 점진적으로 향상시켜 나가야 합니다. 또한 가정, 학교, 지역사회 등 다양한 환경에서 일관된 의사소통 지원이 이루어질 수 있도록 관련 전문가와의 협력 체계를 구축하는 것도 중요합니다. 이를 통해 자폐장애 아동이 자신의 요구와 감정을 효과적으로 표현하고, 타인과의 상호작용에 참여할 수 있도록 지원해야 할 것입니다.