전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 16장 사회심리 요약 / 전남대 교육대학원 필기시험, 면접, 필기고사

문서 내 토픽

1. 사회심리학

사회심리학은 인간이 상호 간 어떻게 생각하고, 영향 미치며, 관계 맺는지 과학적으로 연구하는 영향 / 사회상황에서 발생하는 개인의 심리, 행동을 다룸 / 개인의 심리와 행동이 당시 상황, 맥락에 의해 좌우된다고 봄(대인 간 요인을 중요하게 봄)
2. 사회지각

사람들이 타인을 이해하는 주관적 과정 / 타인들의 행동을 분류, 이해하는 과정
3. 귀인

자신이나 타인의 행위(행동)의 원인을 추론하는 것 / 사회적 지각자가 인과적 설명을 도출하기 위해 정보를 사용하는 방법을 설명하는 접근법 / 외부귀인: 상황 요인에 귀인(운, 과제 난이도) / 내부 귀인: 개인 성향에 귀인(기질, 능력, 동기, 태도)
4. 귀인오류

1) 기본적 귀인 오류: 타인의 행동을 설명할 때 상황 등의 외부요인의 영향은 과소평가하고 성격, 특성 등의 내부요인의 영향은 과대평가 / 2) 행위자-관찰자 오류: 타인의 행동을 관찰하는 입장에서는 내부요인으로 판단하지만 자신의 행동을 설명할 때는 외부요인 때문이라고 추론 / 3) 이기주의 편향: 긍정적인 결과에 대해서는 자신(내부)에게 귀인하고 부정적인 결과에 대해서는 상황(외부)에 귀인하는 것 / 4) 자기충족적 예언: 기대하는 대로 일이 일어나도록 행동하여 그 기대를 실현하는 것
5. 사회적 영향

행동이 일어나는 사회적 상황의 속성이 행동을 결정하는 가장 중요한 요인 / 사회적 상황, 개인의 행동을 조절하며 때로는 성격, 학습, 가치관, 신념도 압도 / 사회적 역할과 규칙이 중요
6. 동조

집단의 구성원들에게 의해 제시된 행동이나 의견을 받아들이고자 하는 경향성 / 정보적 영향(Sherif의 자동운동효과)과 규범적 영향(Asch 효과)이 있음 / 소수의 영향, 반동조: 다수를 변화시키는 소수의 힘
7. 집단영향

사회적 촉진: 타인이 존재할 때 개인의 과제 수행이 더 우수해짐 / 사회적 태만: 집단의 구성원들이 공동의 목표 달성을 위해 노력을 합칠 필요가 있을 때 개인의 수행이 저하됨 / 몰개인화: 흥분이나 익명성 조장하는 집단 상황에서 자기억제가 상실되는 현상 / 집단극화: 개인이 혼자 판단한 것보다 집단의 판단이 더 극적인 경향
8. 복종

타인의 명령이나 의사에 태도나 행동을 따르는 것 / 밀그램의 실험: 63%의 피험자가 학생이 고통스러워하며 멈춰달라고 해도 실험자에게 복종하여 강도를 높임
9. 태도

사물, 사람, 아이디어에 대한 부정적/긍정적 평가 / 사회적 현실 구성, 행동 방식에 영향을 미치기 때문에 중요 / 태도의 3요소: 인지적, 정서적, 행동적
10. 편견

개인이나 집단 구성원들에 대한 학습된 부정적인 태도 / 사회범주화, 내집단 편향, 고정관념 등이 편견 발생의 원인

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1. 사회심리학

사회심리학은 개인의 행동과 사고, 감정이 사회적 상황에 의해 어떻게 영향을 받는지를 연구하는 학문입니다. 이 분야는 인간의 사회적 행동을 이해하고 예측하는 데 도움을 줍니다. 사회심리학은 개인과 집단 간의 상호작용, 태도와 행동의 관계, 사회적 영향력 등을 탐구합니다. 이를 통해 우리는 사회 현상을 보다 깊이 있게 이해할 수 있습니다. 특히 최근 들어 사회심리학은 다양한 분야에 적용되면서 그 중요성이 더욱 부각되고 있습니다. 예를 들어 마케팅, 정치, 교육 등의 영역에서 사회심리학적 접근이 활발히 이루어지고 있습니다. 따라서 사회심리학은 개인과 사회를 이해하는 데 필수적인 학문이라고 할 수 있습니다.
2. 사회지각

사회지각은 다른 사람들의 행동, 특성, 의도 등을 해석하고 이해하는 과정을 의미합니다. 이는 우리가 일상생활에서 끊임없이 경험하는 것으로, 타인에 대한 인상 형성, 성격 판단, 행동 예측 등에 중요한 역할을 합니다. 사회지각 과정에는 다양한 요인들이 작용하는데, 지각자의 특성, 상황적 맥락, 타인의 행동 등이 그것입니다. 이러한 요인들이 상호작용하면서 우리는 타인에 대한 인상을 형성하게 됩니다. 그러나 사회지각은 때때로 편향되거나 왜곡될 수 있습니다. 예를 들어 고정관념이나 선입견에 의해 타인을 잘못 판단할 수 있습니다. 따라서 사회지각 과정에 대한 이해는 타인과의 효과적인 상호작용을 위해 매우 중요합니다.
3. 귀인

귀인은 타인의 행동이나 사건의 원인을 추론하는 과정을 의미합니다. 우리는 일상생활에서 끊임없이 다른 사람들의 행동을 관찰하고 그 원인을 추론합니다. 이러한 귀인 과정은 타인에 대한 이해와 예측, 나아가 자신의 행동 조절에도 중요한 역할을 합니다. 귀인 이론에 따르면, 우리는 타인의 행동을 설명할 때 내적 요인(성격, 능력 등)과 외적 요인(상황, 환경 등)을 고려하게 됩니다. 그러나 이 과정에서 다양한 편향이 발생할 수 있습니다. 예를 들어 자신의 성공은 내적 요인에 귀인하고 실패는 외적 요인에 귀인하는 자기고양적 편향이 대표적입니다. 이러한 귀인 편향은 대인관계와 의사결정에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 귀인 과정에 대한 이해와 함께 편향을 최소화하려는 노력이 필요합니다.
4. 귀인오류

귀인오류는 타인의 행동을 설명할 때 발생하는 체계적인 편향을 의미합니다. 대표적인 귀인오류로는 자기고양적 귀인, 근본적 귀인오류, 행동-성격 귀인오류 등이 있습니다. 자기고양적 귀인은 자신의 성공은 내적 요인에 귀인하고 실패는 외적 요인에 귀인하는 경향을 말합니다. 근본적 귀인오류는 타인의 행동을 설명할 때 상황적 요인보다 성격적 요인에 더 큰 비중을 두는 경향입니다. 행동-성격 귀인오류는 타인의 행동을 그 사람의 성격적 특성으로 과도하게 일반화하는 경향을 말합니다. 이러한 귀인오류는 우리가 타인을 이해하고 판단하는 데 있어 편향된 시각을 가지게 만듭니다. 따라서 귀인오류에 대한 이해와 함께 이를 극복하려는 노력이 필요합니다. 이를 통해 우리는 타인을 보다 객관적이고 공정하게 이해할 수 있을 것입니다.
5. 사회적 영향

사회적 영향은 개인의 행동, 태도, 신념 등이 다른 사람들의 존재나 행동에 의해 변화되는 현상을 말합니다. 이는 우리가 살아가는 사회 속에서 끊임없이 경험하는 것으로, 개인의 의사결정과 행동에 중요한 영향을 미칩니다. 대표적인 사회적 영향에는 순응, 동조, 복종 등이 있습니다. 순응은 타인의 요구나 기대에 맞추어 행동하는 것이고, 동조는 집단의 규범이나 행동을 따르는 것입니다. 복종은 권위 있는 타인의 지시에 따르는 것을 말합니다. 이러한 사회적 영향은 때로는 긍정적인 결과를 가져올 수 있지만, 때로는 부정적인 결과를 초래할 수도 있습니다. 따라서 사회적 영향에 대한 이해와 함께 이를 적절히 활용할 수 있는 능력이 필요합니다. 이를 통해 우리는 사회 속에서 보다 효과적으로 행동할 수 있을 것입니다.
6. 동조

동조는 다른 사람들의 행동이나 의견을 따르는 현상을 말합니다. 이는 사회적 영향력의 대표적인 형태로, 개인의 행동과 태도에 큰 영향을 미칩니다. 동조 행동은 때로는 긍정적인 결과를 가져올 수 있지만, 때로는 부정적인 결과를 초래할 수도 있습니다. 예를 들어 동조를 통해 집단 내에서 원활한 상호작용을 할 수 있지만, 부적절한 동조로 인해 비윤리적인 행동을 할 수도 있습니다. 동조 행동은 개인의 특성, 상황적 요인, 집단의 특성 등 다양한 요인에 의해 영향을 받습니다. 따라서 동조 현상에 대한 이해와 함께 이를 적절히 활용할 수 있는 능력이 필요합니다. 이를 통해 우리는 사회 속에서 보다 바람직한 방향으로 행동할 수 있을 것입니다.
7. 집단영향

집단영향은 집단 내에서 개인의 행동, 태도, 신념 등이 변화되는 현상을 말합니다. 이는 개인이 집단의 일부가 되면서 겪게 되는 다양한 사회심리적 과정을 의미합니다. 대표적인 집단영향에는 동조, 극단화, 극화 등이 있습니다. 동조는 집단의 규범이나 행동을 따르는 것이고, 극단화는 집단 내에서 개인의 태도가 더욱 강화되는 것을 말합니다. 극화는 집단 간 갈등이 증폭되는 현상을 의미합니다. 이러한 집단영향은 개인의 의사결정과 행동에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 집단영향에 대한 이해와 함께 이를 적절히 활용할 수 있는 능력이 필요합니다. 이를 통해 우리는 집단 내에서 보다 바람직한 방향으로 행동할 수 있을 것입니다.
8. 복종

복종은 권위 있는 타인의 지시나 요구에 따르는 행동을 말합니다. 이는 사회적 영향력의 대표적인 형태로, 개인의 행동과 태도에 큰 영향을 미칩니다. 복종 행동은 때로는 긍정적인 결과를 가져올 수 있지만, 때로는 부정적인 결과를 초래할 수도 있습니다. 예를 들어 복종을 통해 사회 질서를 유지할 수 있지만, 부적절한 복종으로 인해 비윤리적인 행동을 할 수도 있습니다. 복종 행동은 개인의 특성, 상황적 요인, 권위자의 특성 등 다양한 요인에 의해 영향을 받습니다. 따라서 복종 현상에 대한 이해와 함께 이를 적절히 활용할 수 있는 능력이 필요합니다. 이를 통해 우리는 사회 속에서 보다 바람직한 방향으로 행동할 수 있을 것입니다.
9. 태도

태도는 특정 대상에 대한 개인의 긍정적 또는 부정적 평가를 의미합니다. 태도는 개인의 행동과 의사결정에 중요한 영향을 미치며, 사회심리학에서 핵심적인 개념으로 다루어집니다. 태도는 인지적, 감정적, 행동적 요소로 구성되며, 이들 요소 간의 일관성이 중요합니다. 태도는 학습을 통해 형성되며, 경험과 정보에 의해 변화될 수 있습니다. 또한 태도는 개인의 가치관, 신념, 성격 등 다양한 요인에 의해 영향을 받습니다. 태도에 대한 이해는 개인과 집단의 행동을 예측하고 이해하는 데 도움을 줍니다. 나아가 태도 변화를 통해 바람직한 행동 변화를 이끌어낼 수 있습니다. 따라서 태도에 대한 연구와 실천은 사회심리학 분야에서 매우 중요한 의미를 지닙니다.
10. 편견

편견은 특정 집단이나 개인에 대한 부정적이고 고정된 태도를 의미합니다. 편견은 개인의 인지적, 감정적, 행동적 반응에 영향을 미치며, 사회적 갈등과 차별을 초래할 수 있습니다. 편견은 고정관념, 선입견, 차별 등의 형태로 나타나며, 개인의 경험, 사회화 과정, 집단 간 갈등 등 다양한 요인에 의해 형성됩니다. 편견은 합리적 판단을 방해하고 타인에 대한 이해를 저해할 수 있습니다. 따라서 편견에 대한 이해와 함께 이를 극복하려는 노력이 필요합니다. 이를 위해 편견의 원인과 과정에 대한 연구, 다양성 존중 교육, 집단 간 접촉 증진 등의 방안이 제안되고 있습니다. 편견 해소를 통해 우리는 보다 공정하고 포용적인 사회를 만들어갈 수 있을 것입니다.

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