<전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 8장 인지과정 요약 / 전남대 교육대학원 필기시험, 면접, 필기고사

문서 내 토픽

• 1. 인지

  인지는 모든 형태의 지식을 나타내는 일반적인 용어로, 내용(알고 있는 것, 개념, 사실, 명제, 규칙, 기억)과 과정(정신적 내용의 조작 방식)을 모두 포함한다. 인지심리학은 인지과학이라는 학제적 영역에 의해 보강되며, 인지과학은 이론적 이슈가 동일한 여러 학문 영역에서 수집된 지식에 초점을 맞춘다. 인지연구는 입력-출력 경험이 가능하며, 중간의 일련의 정신적 단계들(인지과정과 정신적 표상)을 판단한다.

• 2. 정신과정 분석

  Donders는 정신과정의 속도 연구를 위해 성공적 수행을 위해 포함되는 정신적 단계들이 서로 다르다고 믿은 일련의 실험과제를 고안했다. 과제1은 글자가 대문자/소문자인지 판단하는 자극 범주화 과정, 과제2는 글자가 대문자/소문자인지 판단하고 각 대문자가 모음인지 자음인지 판단하는 자극 범주화와 반응 선택의 두 단계 과정을 포함하여 시간이 더 오래 걸렸다. 과제3은 절차적 통제를 위해 과제2보다 훨씬 빠르게 수행되었다.

• 3. 정신과정과 정신자원

  인지처리를 성분과정들로 나눌 때 블록 게임하는 것처럼 행동한다. 순차처리는 처리과정들이 차례대로 일어나고, 병렬처리는 처리과정들이 시간상 중첩된다. 병렬/순차 처리 판단을 위해 반응시간을 사용하지만, 정보처리가 정신자원을 어느 정도까지 요구하는지 측정함으로써 순차/병렬 처리를 판단할 수 있다. 주의과정은 자원들의 분배를 담당하며, 통제처리는 주의를 요구하지만 자동처리는 일반적으로 주의를 요구하지 않는다.

• 4. 언어사용

  언어사용에서 문장 의미(문장 내 단어들의 일반적으로 단순한 의미)와 화자의 의미(화자가 문장 활용함으로써 전달할 수 있는 무한한 수의 의미들)가 다를 수 있다. 어휘적 다의성은 주변 맥락을 사용하여 해소할 수 있고, 구조적 다의성은 다양한 단어들과 문법적 단위로 묶일 수 있다. 균형 잡힌 다의성과 편향된 다의성에 대해 뇌는 상이하게 반응한다.

• 5. 이해의 산물

  이해의 산물인 의미 표상은 명제(말의 주 아이디어)라는 기본 단위에서 시작한다. 두 개의 단어가 같은 명제에 속한다면 실제 문장에 근접해 있지 않더라도 함께 기억에 표상된다. 언어이해의 주된 작업 중 하나가 명제 추출이기 때문에, 문장의 정확한 형태는 매우 빨리 사라진다.

• 6. 추론

  추론은 기억 속의 정보를 이용하여 가능한 논리적 가정을 하는 것이다. 연역추론은 논리적 규칙을 정확하게 적용하는 일이지만, 신념편향효과로 인해 믿을 만한 결론은 타당한 것으로, 믿기 어려운 결론은 타당하지 않은 것으로 판단하는 경향이 있다. 귀납추론은 있음직하지만 확실하지 않은 결론을 생성하기 위해 이용 가능한 증거를 사용한다.

• 7. 문제해결

  문제해결은 초기 상태, 목표 상태, 조작의 세 요소로 구성된 문제공간을 통과하는 과정이다. 알고리듬은 특정 유형의 문제에 대한 정답을 반드시 제공하는 단계적 절차이고, 휴리스틱은 알고리듬을 이용할 수 없을 때 의존하게 되는 어림법이다. 문제해결을 향상시키기 위해서는 주어진 처리자원으로 각 조작을 가능하도록 문제를 표상하는 방식을 찾아내는 것이 중요하다.

• 8. 시각적 인지

  시각적 표상을 사용하여 문제를 해결할 수 있다. 지각과 심상에 많은 동일한 뇌 영역들이 사용되며, 시각적 심상을 생성할 때 시각적 세계를 부호화하는 데 사용하는 것과 거의 동일한 자원을 사용한다.

• 9. 마음 갖춤새

  마음 갖춤새는 특정 조건에서 지각과 문제해결의 질과 속도를 향상시킬 수 있는 기존의 마음, 상태, 습관, 태도를 말한다. 그러나 때때로 동일한 갖춤새가 새로운 상황에서 정신활동의 질을 저해하거나 왜곡시킬 수 있다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 인지

  인지는 정보를 받아들이고 처리하며 이해하는 정신적 과정을 의미합니다. 이는 지각, 주의, 기억, 언어, 문제 해결, 의사 결정 등 다양한 하위 과정으로 구성됩니다. 인지 과정은 개인의 경험, 지식, 신념 등에 따라 다양하게 나타나며, 이는 개인의 행동과 의사 결정에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 인지 과정에 대한 이해는 인간의 행동과 사고 과정을 이해하는 데 매우 중요합니다.

• 2. 정신과정 분석

  정신과정 분석은 인간의 사고, 감정, 행동 등 다양한 정신적 과정을 체계적으로 연구하고 분석하는 것을 의미합니다. 이를 통해 인간의 내적 경험과 외적 행동 사이의 관계를 이해할 수 있습니다. 정신과정 분석은 심리학, 신경과학, 인지과학 등 다양한 학문 분야에서 활용되며, 개인의 성격, 정서, 인지 능력 등을 이해하고 향상시키는 데 기여합니다. 또한 정신과정 분석은 정신 건강 분야에서도 중요한 역할을 하며, 정신 질환의 원인 및 치료 방법 개발에 활용됩니다.

• 3. 정신과정과 정신자원

  정신과정과 정신자원은 인간의 사고, 행동, 감정 등 다양한 정신적 활동을 이해하는 데 중요한 개념입니다. 정신과정은 지각, 기억, 언어, 문제 해결 등 인간의 인지적 활동을 의미하며, 정신자원은 이러한 정신과정을 수행하는 데 필요한 능력, 지식, 기술 등을 의미합니다. 이 두 개념은 상호 밀접하게 관련되어 있으며, 정신자원의 활용 정도에 따라 정신과정의 효율성이 달라질 수 있습니다. 따라서 정신과정과 정신자원에 대한 이해는 인간의 행동과 사고 과정을 이해하는 데 필수적입니다.

• 4. 언어사용

  언어사용은 인간의 가장 중요한 의사소통 수단 중 하나입니다. 언어를 통해 우리는 자신의 생각과 감정을 표현하고, 다른 사람의 의도와 메시지를 이해할 수 있습니다. 언어사용은 단순히 단어와 문장을 조합하는 것뿐만 아니라, 문화적 맥락, 비언어적 요소, 화용론적 측면 등 다양한 요소를 포함합니다. 따라서 언어사용에 대한 이해는 인간의 인지 과정, 사회적 상호작용, 문화적 특성 등을 이해하는 데 중요한 역할을 합니다. 언어사용 연구는 언어학, 심리학, 인류학 등 다양한 학문 분야에서 활발히 이루어지고 있습니다.

• 5. 이해의 산물

  이해의 산물은 인간이 세상을 이해하고 해석하는 과정에서 생성되는 다양한 형태의 지식, 신념, 개념 등을 의미합니다. 이는 개인의 경험, 배경지식, 추론 능력 등에 따라 다양하게 나타나며, 이해의 산물은 개인의 행동과 의사결정에 큰 영향을 미칩니다. 이해의 산물에 대한 연구는 인간의 인지 과정, 지식 구조, 의사결정 메커니즘 등을 이해하는 데 도움을 줍니다. 또한 이해의 산물은 교육, 정보 처리, 문화 연구 등 다양한 분야에서 활용될 수 있습니다.

• 6. 추론

  추론은 주어진 정보를 바탕으로 새로운 결론을 도출하는 인지 과정을 의미합니다. 추론은 연역적 추론, 귀납적 추론, 유추적 추론 등 다양한 형태로 나타나며, 이는 문제 해결, 의사 결정, 창의성 발휘 등 인간의 고차원적 인지 활동에 중요한 역할을 합니다. 추론 능력은 개인차가 크며, 이는 교육, 경험, 지능 등 다양한 요인에 의해 영향을 받습니다. 추론에 대한 연구는 인간의 사고 과정을 이해하고, 인공지능 시스템 개발, 교육 방법 개선 등에 활용될 수 있습니다.

• 7. 문제해결

  문제해결은 현재 상황과 목표 상황 사이의 차이를 해소하기 위해 다양한 인지 과정을 활용하는 것을 의미합니다. 문제해결 과정에는 문제 인식, 정보 수집, 대안 생성, 의사 결정, 실행 등의 단계가 포함됩니다. 문제해결 능력은 개인의 지식, 경험, 창의성, 메타인지 능력 등에 따라 다양하게 나타나며, 이는 학습, 의사 결정, 적응 등 인간의 다양한 활동에 중요한 역할을 합니다. 문제해결에 대한 연구는 인간의 인지 과정을 이해하고, 교육, 조직 관리, 인공지능 개발 등 다양한 분야에 활용될 수 있습니다.

• 8. 시각적 인지

  시각적 인지는 시각 정보를 받아들이고 처리하여 의미 있는 정보를 추출하는 인지 과정을 의미합니다. 이는 지각, 주의, 기억, 패턴 인식 등 다양한 하위 과정으로 구성되며, 이를 통해 우리는 주변 환경을 이해하고 적절하게 반응할 수 있습니다. 시각적 인지 과정은 개인의 경험, 지식, 동기 등에 따라 다양하게 나타나며, 이는 시각적 주의, 물체 인식, 공간 지각 등 다양한 영역에서 연구되고 있습니다. 시각적 인지에 대한 이해는 인간의 시각 정보 처리 과정을 이해하고, 인공지능 시스템 개발, 인간-컴퓨터 상호작용 등 다양한 분야에 활용될 수 있습니다.

• 9. 마음 갖춤새

  마음 갖춤새는 자신과 타인의 마음 상태를 이해하고 공감하는 능력을 의미합니다. 이는 타인의 감정, 욕구, 신념 등을 인식하고 이해하는 것을 포함합니다. 마음 갖춤새는 사회적 상호작용, 의사소통, 도덕성 발달 등에 중요한 역할을 하며, 개인차가 크게 나타납니다. 마음 갖춤새에 대한 연구는 사회성 발달, 정서 조절, 대인관계 등 다양한 분야에서 활용될 수 있습니다. 또한 마음 갖춤새 증진을 위한 교육 및 훈련 프로그램 개발에도 기여할 수 있습니다.