
방송대 무역영어 교재에서
문서 내 토픽
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1. 거래제의거래 제의서는 단순히 무역을 시작하려는 의도를 전달하는 문서 이상의 성격을 갖추고 있다. 그 성격은 때로는 국제적인 정치와 문화적 흐름이 얽혀 있는 시장의 맥락에 뿌리를 두고, 상대국의 사회적 특성과 경제적 역학까지 고려하는 종합적인 설득을 담아야 한다. 이와 관련하여 서류는 일방적인 제안보다도 대상의 기대와 의향을 예리하게 파악하고 이를 토대로 관계를 형성하고자 하는 구체적 동기와 진정성 있는 접근을 포함해야 하며, 지나치게 장황하거나 과장된 표현을 지양하면서도 목표 시장에 깊이 있는 메시지를 전달해야 한다.
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2. 청약청약이란, 무역 계약에서 본격적으로 거래가 진전된 단계에서 청약자가 특정 조건을 제시하며 상대방에게 계약 체결 의사를 분명히 전달하는 과정으로, 비로소 계약 체결을 위한 신뢰와 확신이 담긴 의사 표시를 포함한다. 이때 특정인을 대상으로 해야 하며, 상대방이 계약을 체결할지 판단할 시간을 보장하고자 유효기간도 명시된다.
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3. 주문주문이라는 것은 수입업자가 수출업자에게 물품을 구매하겠다는 의사를 명확히 밝히는 매입청약으로, 무역에서 계약 성립의 중요한 역할을 한다. 보통은 수출업자의 매도청약에 대해 수입업자가 이를 승낙함으로써 계약이 체결되는 경우가 일반적이다. 하지만 때로는 수입업자가 먼저 매입청약을 보내고, 수출업자가 이를 수락하는 방식으로 거래가 진행되기도 한다.
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4. 신용장신용장(Letter of Credit, L/C)은 수입업자의 요청에 따라 수입업자의 거래은행이 개설하여, 수출업자 또는 그 지시인에게 일정 조건에 맞는 서류가 제시될 경우 대금을 지급할 것을 보장하는 문서로서의 역할을 한다. 이 신용장은 은행이 수출업자에게 대금을 지급하겠다는 확약의 성격을 지니며, 따라서 수출업자는 수입업자의 신용을 직접 신경 쓰기보다는 은행의 확약에 기댈 수 있게 된다.
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5. 선적선적(shipment)은 해상운송에서의 본선 적재뿐 아니라 항공 및 철도운송의 발송, 복합운송의 수탁 등 여러 형태의 운송을 포괄하는 개념이다. 무역계약 체결 시에는 반드시 선적 조건에 대한 협의가 이루어져야 하며, 주요 선적 조건으로는 선적기일, 선적항 및 도착항, 분할선적 여부, 환적 가능성 등이 있다.
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6. 클레임클레임(claim)은 무역 계약 이행 중 상대방의 의무 불이행 또는 손해가 발생했을 때 손해배상이나 기타 의무 이행을 요구하는 청구로 정의된다. 이는 계약 사항이 일부 또는 전체적으로 이행되지 않은 경우에 발생하며, 대체로 수입업자가 제기하는 경우가 많다. 클레임은 제기 주체에 따라 수출업자의 클레임과 수입업자의 클레임으로 구분되며, 발생 원인에 따라 품질, 수량, 포장, 선적, 보험, 가격, 결제와 관련된 클레임 등으로 나뉜다.
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1. 거래제의거래제의는 매도자가 매수자에게 상품이나 서비스를 제공하겠다는 제안을 하는 것을 말합니다. 이는 거래의 시작점이 되며, 매도자와 매수자 간의 협상과 합의를 통해 거래 조건이 결정됩니다. 거래제의는 상품의 종류, 수량, 가격, 배송 방법 등 거래의 핵심 사항들을 포함하고 있어야 합니다. 거래제의는 매도자와 매수자 간의 신뢰를 바탕으로 이루어지며, 상호 이익이 되는 거래 조건을 만들어내는 것이 중요합니다. 거래제의 과정에서 투명성과 공정성을 유지하는 것이 거래 성사와 지속적인 거래 관계 유지에 필수적입니다.
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2. 청약청약은 매수자가 매도자에게 상품이나 서비스를 구매하겠다는 의사를 표현하는 것을 말합니다. 청약은 거래제의에 대한 응답으로 이루어지며, 매수자가 제시된 거래 조건을 수락하겠다는 의사를 나타냅니다. 청약에는 상품의 종류, 수량, 가격, 배송 방법 등 거래의 핵심 사항들이 포함되어 있어야 합니다. 청약은 매도자에게 구속력 있는 계약 체결 의사를 표현하는 것이므로, 매수자는 신중하게 검토하고 결정해야 합니다. 청약 과정에서 투명성과 정확성을 유지하는 것이 중요하며, 이를 통해 거래 당사자 간의 신뢰를 쌓을 수 있습니다.
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3. 주문주문은 매수자가 매도자에게 상품이나 서비스를 구매하겠다는 의사를 표현하는 것을 말합니다. 주문은 청약 이후에 이루어지며, 거래 조건에 대한 최종적인 합의가 이루어진 상태에서 이루어집니다. 주문에는 상품의 종류, 수량, 가격, 배송 방법 등 거래의 핵심 사항들이 포함되어 있어야 합니다. 주문은 매도자에게 구속력 있는 계약 체결 의사를 표현하는 것이므로, 매수자는 신중하게 검토하고 결정해야 합니다. 주문 과정에서 투명성과 정확성을 유지하는 것이 중요하며, 이를 통해 거래 당사자 간의 신뢰를 쌓을 수 있습니다.
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4. 신용장신용장은 매도자가 매수자의 신용을 보증받기 위해 은행에 의뢰하여 발급받는 지급 보증 수단입니다. 신용장은 거래 당사자 간의 신뢰를 높이고 거래 안전성을 확보하는 데 도움이 됩니다. 신용장에는 거래 조건, 지급 방식, 선적 서류 등의 정보가 포함되어 있어 거래 과정의 투명성을 높일 수 있습니다. 신용장 발급 과정에서 거래 당사자 간의 협의와 은행의 심사가 이루어지므로, 신용장은 거래 안전성을 높이는 중요한 수단이 됩니다. 신용장 제도는 국제 거래에서 널리 활용되고 있으며, 거래 당사자 간의 신뢰와 거래 안전성 확보에 기여하고 있습니다.
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5. 선적선적은 매도자가 매수자에게 상품을 배송하는 과정을 말합니다. 선적은 거래 계약 체결 이후에 이루어지며, 상품의 종류, 수량, 배송 방법, 배송 기한 등의 정보가 포함됩니다. 선적 과정에서 정확한 정보 전달과 신속한 배송이 이루어져야 하며, 이를 통해 거래 당사자 간의 신뢰를 쌓을 수 있습니다. 선적 서류의 정확성과 배송 과정의 투명성은 거래 안전성을 높이는 데 중요한 역할을 합니다. 선적 과정에서 발생할 수 있는 문제들을 사전에 예방하고 신속하게 해결하는 것이 거래 성공과 지속적인 거래 관계 유지에 필수적입니다.
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6. 클레임클레임은 거래 당사자 중 한 쪽이 상대방의 의무 불이행이나 계약 위반 사항에 대해 이의를 제기하는 것을 말합니다. 클레임은 거래 과정에서 발생할 수 있는 문제들을 해결하기 위한 중요한 수단입니다. 클레임 제기 시 거래 계약서, 선적 서류, 검사 결과 등의 객관적인 증거를 바탕으로 정확한 사실 관계를 입증해야 합니다. 클레임 해결 과정에서 거래 당사자 간의 원활한 의사소통과 상호 이해가 필요합니다. 클레임 해결을 통해 거래 당사자 간의 신뢰를 회복하고 향후 거래 관계를 개선할 수 있습니다. 클레임 제기와 해결 과정의 투명성과 공정성은 거래 안전성을 높이는 데 중요한 역할을 합니다.
방송대 무역영어 교재에서
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2024.11.19
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원격 평생교육의 사례를 찾아, 홈페이지의 구성과 운영 형태와 관련 학과 등을 조사하여 작성 4페이지
평생교육론주제: 원격 평생교육의 사례를 찾아, 홈페이지의 구성과 운영 형태와 관련 학과 등을 조사하여 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국방송통신대학교 소개2. 한국방송통신대학교 홈페이지 구성과 운영형태3. 한국방송통신대학교 학과Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론원격교육은 미국 버지니아 주 워렌턴에서 1972년 개최했던 국제통신교육협의회에서 공식적으로 소개되었다. 원격교육은 교수자와 학습자가 직접 대면을 하지 않은 상태에서 인쇄, 방송, 오디오 또는 비디오 교제, 통신망 등을 매개로 교-학습 활동을 하는 교육이라고 할 수...2022.06.22· 4페이지 -
원격교육을 활용한 구체적인 사례제시 및 평가-한국방송통신대학교 학사 운영과 수업 제시 16페이지
원격교육활용론에 구체적인 사례 제시 및 평가-한국방송통신대학교 학사운영과 수업 사례 제시1. 학교 특징한국방송통신대학교(총장 조남철)는 1972년 국내 최초의 국립 원격대학으로 문을 열었다.설립 당시에는 경제적인 어려움으로 정규 대학과정을 이수하지 못하는 학생들을 위해 도입된 통신강좌 시스템을 이용해 새로운 교육의 장을 열었다. 40여 년이라는 역사에 걸맞게 지금(2010년)까지 48만명의 우수한 졸업생을 배출하고 20만명의 재학생을 가진 메가 유니버시티(Mega University)로 성장했다. 또 졸업생의 20% 이상이 대학원에...2011.08.16· 16페이지 -
[평생교육] "한국방송통신대학"을 다녀와서 6페이지
한국방송통신대학교1.평생교육시설 소개▷위치▷설립취지현대사회는 학문과 과학기술 분야에 있어서는 물론, 문화예술 분야를 포함한 전 생활영역에 끊임없는 변화의 물결이 굽이치고 있다. 따라서 이런 변화에 능동적으로 대응하기 위해서는 무엇보다도 기존교육체제의 근본적인 형식, 즉 학교교육과 사회교육의 연계·분야별·영역별·수준별 교육과정의 통합한, 전 생애에 걸친 학습의 지속화 등을 골자로 하는 평생교육체제로의 전환이 요구된다. 이러한 시대적 요구에 부응하기 위하여 설립된 한국방송통신대학교는 배우고자 하는 모든 국민들에게 원격 교육방법에 의해 ...2003.08.19· 6페이지 -
[평생교육] 평생교육-방송통신대학교 6페이지
1. 시작하는 글선생님께서 처음, 평생교육 기관을 찾아가 보라고 하셨을 때 가장 먼저 생각났던 곳이 방송통신대학이었다. 실제로 어머니가 방송통신대학에 다니시기도 했다. 평범한 주부시지만, 학업에 대한 열정을 가지고 계신 어머니가 집안 일과 공부를 모두 할 수 있는 적당한 수단으로 방송통신 대학을 선택하셨다. 또한 TV등의 매체에서도 학업의 꿈을 못 이룬 사람들이 선택하는 교육기관으로 자주 보아서 친근감이 들었던 것이 사실이다. 실제로 방송통신대학은 최초의 평생교육기관이며, 따라서 오래된 전통과 노하우로 커리큘럼이 체계적일 것 같다는...2002.06.04· 6페이지 -
방송통신대학교 평생교육원 견학 레포트 16페이지
*한국방송통신대학교 견학 (2007.11.4)1.평생교육시설 소개▷위치▷ 원장 인사말이 시대는 전 세계적으로 국민 모두가 자아실현, 직업기술의 향상, 삶의 질 향상을 위해 평생에 걸쳐 학습할 수 있도록 사회적으로 국민의 학습권을 보장해 주는 이른바 평생학습사회로 도약하고 있습니다. 우리대학은 이러한 시대적 여건을 반영하여 본인이 원하면 언제든지, 어디서나 학습할 수 있는 성인 계속교육의 기회를 제공함으로써 미래사회가 요구하는 평생학습사회의 기반을 조성해왔으며, 전국적인 학습망의 구축을 통해 학습공동체의 형성으로 학습문화 증진에 기여...2007.11.04· 16페이지