원격 평생교육의 사례를 찾아, 홈페이지의 구성과 운영 형태와 관련 학과 등을 조사하여 작성

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최초 등록일
2022.06.22
최종 저작일
2019.09
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소개글

평생교육론
주제: 원격 평생교육의 사례를 찾아, 홈페이지의 구성과 운영 형태와 관련 학과 등을 조사하여 작성하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 한국방송통신대학교 소개
2) 한국방송통신대학교 홈페이지 구성과 운영형태
3) 한국방송통신대학교 학과

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

원격교육은 미국 버지니아 주 워렌턴에서 1972년 개최했던 국제통신교육협의회에서 공식적으로 소개되었다. 원격교육은 교수자와 학습자가 직접 대면을 하지 않은 상태에서 인쇄, 방송, 오디오 또는 비디오 교제, 통신망 등을 매개로 교-학습 활동을 하는 교육이라고 할 수 있다. 처음 원격교육은 대다수 학생을 대상으로 하여 산업화한 조직 또는 관료적 행정지원을 통해서 표준화된 교재를 통해서 제공이 이루어졌다. 그러나 기술이 발전하면서 소수 학생을 대상으로 주문형 교육형태를 통해 산업화한 조직적인 지원이 이루어지지 않아도 개인별로 서비스 형태로 제공이 이루어지고 있다. 이와 같은 경향은 원격교육의 대량생산, 대량소비에서 지역적, 개인적 수요와 요구가 증가하면서 열린교육의 모습으로 변화가 이루어졌다는 것을 의미한다.
원격교육은 언제 어디서든 누구나 교육기회를 제공하는 학습자 중심의 쌍방향 의사소통이 지향되는 교수ㆍ학습 체계로서 일정한 교육목표, 의도를 가지고 있는 계획적 활동으로도 정의할 수 있다.

참고 자료

양유정, 「원격대학교육의이해」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
양흥건, 「평생교육론」, 신정, 2017.
임철일, 「원격교육과 사이버교육 활용의 이해」, 교육과학사, 2011.
한국방송통신대학교 홈페이지
https://www.knou.ac.kr/knou/index.do?epTicket=LOG
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