
글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) 느라고와 노
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2024.07.11
문서 내 토픽
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1. 좋은 글의 요건좋은 글을 쓰기 위해서는 글의 목적과 독자의 수준을 고려해야 하며, 내용의 충실함과 정확성, 적절한 표현, 그리고 글의 짜임새가 중요하다. 특히 표현력이 가장 중요한데, 문장을 간결하게 작성하고 정확하게 전달하는 연습이 필요하다.
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2. 느라고와 노라고'느라고'는 앞 절의 사태가 뒤 절의 사태에 목적이나 원인이 됨을 나타내는 연결어미이고, '노라고'는 나름대로 꽤 열심히 했음을 나타내는 연결어미이다. 예를 들어 '내가 공부를 하노라고 했는데, 점수가 잘 나올지 모르겠어요'와 '내가 늦잠을 자느라고 지각을 했습니다'와 같이 사용할 수 있다.
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3. -데와 -대'데'는 화자가 과거에 직접 경험한 내용을 나타내고, '대'는 남의 말을 전달하는 용법으로 쓰인다. 예를 들어 '지난주에 보니까 한국대표팀이 졌데'와 '재호가 어제 힘이 없던 이유가 밥을 안먹어서 그렇대'와 같이 사용할 수 있다.
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4. 알맞은과 알맞는'알맞은'은 형용사 '알맞다'에 관형사형 어미 '은'이 결합한 형태이고, '알맞는'은 동사 '맞다'에 관형사형 어미 '는'이 결합한 형태이다. 예를 들어 '다음 보기 중 알맞은 것을 고르시오'와 '너의 용기는 군인에 걸맞는 행동이다'와 같이 사용할 수 있다.
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5. 어떻게와 어떡해'어떻게'는 부사로 쓰이며 모양이나 형편, 혹은 무슨 까닭을 나타내는 것이고, '어떡해'는 '어떻게 해'의 줄임말이다. 예를 들어 '내가 시험 시간에 늦어버렸는데 어떡해'와 '제가 방송부에 가입하고 싶은데 어떻게 신청해야 하나요'와 같이 사용할 수 있다.
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6. 것과 거의존명사 '것'은 구어에서 '거'의 형태로 나타나는 것이 일반적이다. 그러나 '거'는 구어에서만 사용되는 형태이며 대화를 그대로 옮기는 경우 이외에는 '것'을 '거'로 표현하면 안된다. 예를 들어 '학원에 가는 것이 좋겠다'와 '학원에 가는 게 좋겠다'와 같이 사용할 수 있다.
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7. 적절한 어휘 선택글쓰기에서 적절한 어휘 선택은 매우 중요하다. 단어의 의미와 용법을 정확히 이해하고 문맥에 맞게 사용해야 한다. 예를 들어 '재원', '돋구다', '척하다', '낭설' 등의 단어 사용에 주의해야 한다.
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1. 좋은 글의 요건좋은 글의 요건으로는 주제에 대한 깊이 있는 이해, 논리적이고 체계적인 구성, 명확하고 정확한 표현, 독자에 대한 배려 등을 들 수 있습니다. 주제에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 논리적이고 체계적인 구성을 통해 독자에게 명확하고 정확한 정보를 전달하는 것이 중요합니다. 또한 독자의 관심사와 수준을 고려하여 적절한 어휘와 문체를 사용함으로써 독자와의 소통을 원활히 하는 것도 좋은 글의 요건이라고 할 수 있습니다.
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2. 느라고와 노라고느라고와 노라고는 모두 이유나 원인을 나타내는 연결어미이지만, 그 의미와 사용 맥락에는 차이가 있습니다. 느라고는 어떤 행동을 하느라 다른 일을 하지 못했음을 나타내는 데 사용되는 반면, 노라고는 어떤 행동을 하려고 했다는 의도를 나타내는 데 사용됩니다. 따라서 문맥에 맞게 적절한 연결어미를 선택하는 것이 중요합니다. 예를 들어 '공부하느라 운동을 하지 못했다'와 '운동하노라고 공부를 하지 않았다'는 서로 다른 의미를 전달합니다.
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3. -데와 -대-데와 -대는 모두 추측이나 추론을 나타내는 종결어미이지만, 그 의미와 사용 맥락에 차이가 있습니다. -데는 화자가 직접 경험하거나 관찰한 내용을 바탕으로 추측하는 경우에 사용되는 반면, -대는 간접적인 정보나 추론을 바탕으로 추측하는 경우에 사용됩니다. 따라서 상황에 맞는 적절한 종결어미를 선택하는 것이 중요합니다. 예를 들어 '비가 오는 것 같데'는 화자가 직접 비를 보고 추측하는 경우이고, '비가 올 것 같대'는 간접적인 정보를 바탕으로 추측하는 경우입니다.
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4. 알맞은과 알맞는알맞은과 알맞는은 모두 적절하다는 의미를 나타내지만, 그 용법에 차이가 있습니다. 알맞은은 명사를 수식하는 형용사로 사용되는 반면, 알맞는은 동사를 수식하는 형용사로 사용됩니다. 예를 들어 '알맞은 크기의 옷'에서 '알맞은'은 명사 '크기'를 수식하고, '옷이 알맞게 맞다'에서 '알맞게'는 동사 '맞다'를 수식합니다. 따라서 문맥에 맞는 적절한 표현을 선택하는 것이 중요합니다.
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5. 어떻게와 어떡해어떻게와 어떡해는 모두 상황에 대한 질문이나 대처 방법을 나타내는 표현이지만, 그 의미와 용법에 차이가 있습니다. 어떻게는 일반적인 질문이나 대처 방법을 나타내는 데 사용되는 반면, 어떡해는 특정 상황에 대한 대처 방법을 나타내는 데 사용됩니다. 예를 들어 '어떻게 하면 좋을까?'는 일반적인 질문이지만, '어떡해야 할까?'는 특정 상황에 대한 대처 방법을 묻는 질문입니다. 따라서 문맥에 맞는 적절한 표현을 선택하는 것이 중요합니다.
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6. 것과 거것과 거는 모두 명사화 기능을 하지만, 그 용법에 차이가 있습니다. 것은 동사나 형용사를 명사화하여 주어, 목적어, 보어 등의 문장 성분으로 사용되는 반면, 거는 주로 장소나 방향을 나타내는 명사화 표현으로 사용됩니다. 예를 들어 '공부하는 것'에서 '것'은 '공부하다'를 명사화한 것이고, '거기로 가는 거'에서 '거'는 장소를 나타내는 명사화 표현입니다. 따라서 문맥에 맞는 적절한 명사화 표현을 선택하는 것이 중요합니다.
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7. 적절한 어휘 선택적절한 어휘 선택은 효과적인 의사소통을 위해 매우 중요합니다. 주제, 상황, 독자 등을 고려하여 정확하고 명확한 표현을 선택해야 합니다. 어휘의 의미, 어감, 문체 등을 고려하여 문맥에 맞는 적절한 단어를 선택해야 합니다. 또한 상황에 따라 격식체, 비격식체 등 적절한 어휘 수준을 선택해야 합니다. 이를 통해 독자와의 원활한 소통을 도모할 수 있습니다. 적절한 어휘 선택은 글의 완성도와 설득력을 높이는 데 기여할 것입니다.
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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.1. 좋은 글의 요건 글을 쓰기 위해서는 다양한 요건을 갖춰야 하는데, 가장 중요한 것은 글의 의도가 분명하면서 독자의 요구와 수준을 고려한 글이어야 한다. 내용 또한 충실하고 정확해야 하며 글의 짜임과 정확한 표현을 사용하여 내용이 잘 전달될 수 있도록 해야 한다. 글쓰기의 동기와 목적에 따라 글의 양식과 문체, 글을 쓰는 과정이 달라지므로 글을 쓰기 전...2025.01.25 · 교육
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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인 직접 작성1. 좋은 글의 요건 본 교재에서 좋은 글의 요건을 총 4가지로 제시하고 있다. 첫 번째는 글의 목적과 독자의 서정이다. 같은 내용일지라도 글을 쓰는 동기가 무엇이며 목적이 무엇인지에 따라서 글의 양식, 문체, 글을 쓰는 과정 등이 모두 달라진다. 두 번째는 내용의 충실함과 정확성이다. 내용의 충실함과 정확성에는 글에 '알맹이' 즉, 담고자 하는 가장 중요...2025.01.25 · 교육
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교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 '좋은 글의 요건' 요약1. 좋은 글의 요건 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 '좋은 글의 요건'을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하였습니다. 좋은 글의 요건으로는 글의 목적과 독자 고려, 내용의 충실함과 정확성, 적절한 표현, 글의 짜임새 등이 있습니다. 그중에서 내용의 충실성과 정확성이 가장...2025.01.24 · 교육
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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.1. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 갖추어야 할 여러 가지 요건이 많다. 좋은 글의 요건을 갖추기 위해서는 우선 글의 목적과 대상이 되는 독자를 분명히 파악해야 한다. 좋은 글이란 의도가 분명하고 독자의 요구와 수준을 고려한 것이어야 하며 내용이 충실하고 정확해야 한다. 또한 이런 내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현이 쓰여야 한다. 완...2025.05.13 · 교육
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(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 '좋은 글의 요건'을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건1. 좋은 글의 요건 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 '좋은 글의 요건'을 A4 1쪽으로 요약하면 다음과 같다. 첫째, 글의 목적과 독자를 분명히 해야 한다. 둘째, 내용의 충실함과 정확성이 필요하다. 셋째, 적절한 단어 선택과 간결한 문장 구성이 중요하다. 넷째, 부분과 전체가 유기적으로 연결된 글의 짜임새가 필요하다. 이 중에서 가장 중요한...2025.01.24 · 교육
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좋은 글의 요건과 단어 및 표현 설명1. 좋은 글의 요건 글을 쓰는 이유를 분명히 인지한 상태에서 글의 목적에 부합하는 내용을 가지고 적절하게 배치한 다음 정확하고 개성 있는 문제로 표현한다면 좋은 글이 될 수 있는 상당한 요건을 갖추게 된다. 이 네 가지 요건은 어떤 글을 쓰더라도 적용 가능하므로 반드시 숙지하는 것이 좋다. 2. 단어 및 표현 차이 설명 '느라고'와 '노라고', '-데'와...2025.01.25 · 교육
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글쓰기_1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (7) 6페이지
2024 학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:글쓰기?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통형__________________________________________________________________________________1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)2. 다음 제시된 ...2024.07.17· 6페이지 -
(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고 4페이지
교과목명: 글쓰기[과제명]1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)(1) ’으로서‘와 ’으로써‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’데다‘와 ’데이다‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60...2024.01.23· 4페이지 -
글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. 7페이지
글쓰기1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.(1) ’으로서‘와 ’으로써‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’데다‘와 ’데이다‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15...2023.08.07· 7페이지 -
2024년 1학기 글쓰기 중간과제물 6페이지
2024학년도 1학기 중간 과제과목: 글쓰기 (공통)- 목 차 -1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.(1) ’느라고‘와 ’노라고‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의...2024.03.30· 6페이지 -
(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고 5페이지
교과목명: 글쓰기[과제명]1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)(1) ‘으로서’와 ‘으로써’(2) ‘-데’와 ‘-대’(3) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’(4) ‘어떻게’와 ‘어떡해’(5) ‘데다’와 ‘데이다’3. 교재 제II부 제1장 ‘2. 적절한 어휘의 선택’(60...2024.02.21· 5페이지