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인간과 환경

들어가며.현대사회는 많은 어려움에 직면해 있다. 인구문제, 인종갈등, 핵문제, 환경문제, 빈곤과 기아등 많은 문제를 지니면서 오늘날의 세계문명을 유재해오고 있다.그 중에서도 환경문제는 날로 심각해지면서 인류와 이룩한 문명체계를 근본적으로 위협하고 있다. 이러한 상황 아래서 우리는 개인적으로, 지역사회에서, 국가적인 차원에서 국제적인 시각에서 환경문제를 어떻게 대처해 나갈 것 인가를 심각하게 고려해 봐야 할 것이다.우리나라는 1960년대 초부터 실업과 빈곤으로부터 탈피하기 위하여 경제개발계획을 최우선 과제로 삼아 추진하였고, 1970년대 들어와서는 산업화와 도시화의 진전으로 새천년을 맞이한 오늘날까지 환경오염이 가속화되면서 환경문제가 심화되어 왔다.환경은 인간의 신체적 정신적 및 사회적 이념에 영향을 크게 미치는 관계로 건강하게 생활하기 위해서는 개인이나 사회전체가 인간노력과 건강한 삶을 위한 지식이 필요하다.최근 주요 사인으로 부상되는 악상성생물, 손상 및 중독 그리고 징후인 부영화 및 병태 , 중금속으로 유발되는 중독등은 환경요인과 관련성이높이 평가되는 질환으로 가속화되어지는 환경오염의 우리 인간의 건강과 생명을 날로 위협하고 있다는 사실은 환경보건에 대한 중요성을 날로 생각하게 한다. 우리는 이렇듯 환경과 아주 밀접한 관련을 맺으면서 살아가고 있는 현실이다. 이러한 현실은 우리가 환경에서 벗어나려고 노력을 한다해서 벗어날 수 없는 필수불가결한 요소이며 우리의 숙명적인 과제임이 틀림없다.이러한 환경과 인간.. 에 대해서 좀 더 알기 위해서 우리난 환경이란 무엇이며 그리고 그 환경이 인간에게 어떠한 영향을 미치고 있는지에 대해 알고 문제점과 해결책을 찾아가야 할것이다.* 환경의 어원 - 환경이란 단어는 동서양에서 각기 나름대로 의미와 내용을 가지고 발달하였으나 그 근본적은 사고의 바탕은 같다고 볼 수 있다'에너지를 이용할 수 있는 생물 또는 미생물질을 포함하는 생명체나 또는 세포가 살아가는 곳의 주변을 둘러싸는 물체적 조건의 종화이다.' 라는 사전적 의미가 있으나 이 의미속에는 인간도 환경의 한 부분으로 살아가야 한다는 개념은 배제되어 있는듯하며, 따라서 다분히 환경과 인간이라는 이분법적 논리를 포함하는 뜻으로 정의되고 있다고 생각된다.그러나 우리가 이해해야만 하는 환경은 환경이란 전체적 바탕을 두고 그 속에서 인간이 생존과 적은이라고 하는 단정에서 환경을 파악하고 그것과 균형을 유지하는 것이 필요한 것이다.*환경위기로부터의 탈피인류의 생존을 위협하는 환경문제들의 기본적 해결을 위해서는 환경문제를 이해하기 위해서 환경학 이나 생태학을 통해서 생태계의 다른 성분들과 상호 의존하는 인간을 의식하는 새로운 자세를 받아들여야 하고 인구를 감소시켜야 할 것이다.또한 기술의 맹목적인 사용을 포기해야 할 것이며 소비와 생산을 감소시키는 경제시스템, 즉 개인당 적당한 시스템을 재구성해야 할 것이다 우리가 크게 의존하고 있는 화석연료를 재순환 될 수 없을 뿐 아니라 대기권의 영향 때문에 결국 1인당 소비를 감소시켜나가야만 할 것이다. 우리는 다음세대에 보다 안전한, 보다 풍요로운 환경을 전수하기 위해서 환경오염과 자원의 고갈을 유발하는 에너지사용량을 줄이고, 인간은 자연을 통해서 욕구를 충족하게 됨으로써 자연과 생태적인 조화 속에서 살아갈 수 있는 환경의식을 가져야 한다.환경문제해결에 대한 전 지구적인 협력이 요구되는 현시점에서의 각 국가 환경정책을 패러다임의 대 전환을 맞게 되었다.즉 국가적인 오염문제를 해결하는 방향에서 환경문제의 장 자체를 전 지구적인 국가 정책의 근간으로 대두되고 있다.지속가능한 개발이란 미래세대의 필요를 만족시키는 능력을 손실시킴없이, 현재세대의 필요를 만족시키는 개발이다. 라고 정의하고 있다.이러한 지속가능한 개발 , 곧 , 인간의 욕구를 충족하며 현재와 미래를 동등한 기회를 제공할 수 있는 개발과 소비가 이루어져야 지구촌 환경위기로부터 벗어날 수 있을것이다..*인간과 환경과의 관계 ..인간에게 쾌적하고 편리하며 부유한 문화생활을 갈망하는 본능이 있다.그리고 이를 위해서만 많은 직업이 필요하게 되며, 또 활발한 산업활동과 각 방면에 걸친 개발이 필수적이다.한편 인간은 환경의 부분으로서의 자연이 주는 혜택에 의존하면서 살아왔건만 거부감을 보이는 본능도 가지고 있다.자연은 인간에게 각종 자원을 주고 생활에서 발생하는 오염물질및 폐기물을 정화시켜 준다.우리 조상들은 자연과 조화를 이루면서 삶을 영위해 왔다.그러나 산업혁명이후 특히 제2차 세계대전이후 폭발적인 인구성장과 자원과 증가로 자연환경의 점처 큰 부담을 안게 되었다특히 산업화와 도시화가 진행되는 과정에서 산림, 초지, 습지 등 생태계의 자원이 줄어들고 있으며, 각종 폐기물과 폐수가 배출되고 있다. 개발과 산업화가 일반적으로추진되어온 20세기 조반에대한 반성의 의미에서라도 지금이야말로 심각하게 환경문제에 관하여 심각한 시기가 여겨진다. 그리고 인간을 적어도 쾌적한 생활환경을 지키고 건강을 보호받아야 할 권리를 가지고 있다는 사실을 다시 한번 돌이켜 보아야 할것이다.* 지구 환경문제 해결및 극복방안1)환경기술개발환경분야도 오존층파괴, 온실효과, 산성화 문제등 지구환경문제가 대두되면서 국제간의 협약 체결로 나타나기 시작하여 환경기술이 국제적인 경쟁력까지 좌우하게될 새로운 요인으로 등장하고 있다.선진국은 외형적으로 기술이전을 앞세우고 지구 환경에 대한 대의명분을 부르짖으면서도 내용적으로 잦국의 이해관계에 집착하고 있는 현실이다.미국의 경우 민간가업을 중심으로한 CFC 대체물질 개발, 온실효과제어기술개발과 함께 산성비 연구 프로그램, 지구환경변화연구등 대규모 국칙연구 과제를 EPA(환경보호청)을 중심으로 주친되어가고 있다.일본에서는 대기업의 환경산업진출과 함께 대기업을 중심으로 민간환경 기술개발연구가 활발히 추진되고 있다.2) 환경경제세계의 모든 나라들은 현재까지 무역에서 환경과의 연계하여 거래하는 행위를 하지않았다. 즉 무역은 무역 , 환경은 자국 환경문제로만 생각했던것이 이제는 완전히 무역과 환경을 하나로 생각하고 있다. 지구 환경보호에 적극적으로 참여하지 않는 국가의 무역거래에서는 상품에 환경상계 관세를 부과하도록 하여 선진극의 상품과 가격경쟁을 할 수 없게 만든다. 따라서 개발된 환경기술은 인류가 해결해야할 과제의 해결 답을 제시해주고 있으며 이러한 노력이야 말로 우리가 안고 가야할 과제인 동시에 우리에게 반드시 필요한 것들임을 잊지 말아야 할 것이다. 그러므로 경제를 담보로 하여 지구환경문제를 해결하고자하는 최상의 방법인 그린라운드와 같은 경제와 환경을 고려한 상호협력적인 과정들은 바람직한 방법이라고 볼 수 있다.3) 자원 순환형과 지속가능한 사회구축과학기술의 바탕과 자본주의 원리에 힘입어 20세기는 대량생산 -> 대량소비ㅡ> 대량폐기의 일방 통행형 시스템이 구축되어 그 결과 쓰다버리는 상품이 범람하고 있는 것이 오늘날의 지구촌의 현실이다.20세기의 지속가능한 사회를 실현해 나가는데 큰 장애가 되고 있다. 21세기에는 환경부하가 적은 자원 순환형 사회를 향하여 큰 방향타를 바꾸어 나가야 자원순환형의 사회구축을 이룰 수 있을 것이다.

생활/환경| 2007.02.03| 5페이지| 1,000원| 조회(414)

환경, 환경문제, 환경문제극복방안, 환경과인간 관계

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[언론과 사회] 미디어와 정치 평가A좋아요

미디어와 정치들어가는 말현대 정치의 가장 큰 특징 중의 하나는 미디어 중심의 정치가 본격화되고 있다는 점이다. 예를 들어 매스미디어를 제4부 니 제4의 권력 이라는 표현에서 우리는 매스 미디어가 갖고 있는 위상과 역할을 알 수 있을 뿐 아니라, 그 표현 자체를 통해 미디어와 정치 권력이 밀접한 관계를 맺고 있다는 사실도 쉽게 알 수 있다. 특히 우리 사회처럼 정치 권력과 미디어가 밀접한 공생관계를 맺고 있는 경우 미디어와 정치는 더욱 깊게 관련이 되어 있다.민주정치는 자유로운 정보유통을 통해 국민들이 정치과정에 대해 인지하고 그에 대한 의견과 이해관계를 표출할 수 있어야 한다. 현대사회에서 언론은 이러한 정치과정에 대한 지식과 정보를 제공하고 의사를 표현하는 데 있어 가장 핵심적인 공간으로서 정치적 권력기구와 일반 국민을 연결시키는 중요한 통로역할을 한다. 특히 대의민주주의를 표방하고 있는 현대 민주정치는 국민들이 정치과정에 직접 참여할 수 없기 때문에 정치적 현실을 인지하거나 권력기구와 공중간에 커뮤니케이션을 하는데 있어 매스미디어에 대한 의존도는 커질 수 밖에 없다. 집단 간 이익이 상충하고 상호 경쟁하는 다원적인 민주사회에서 언론은 단순히 정치현실을 보여주고 그에 대한 정보를 제공하는 전달자의 역할을 넘어서서 정치적 이슈에 대해 다양한 목소리를 담아 국민들이 자유롭게 의견을 개진할 수 있는 토론의 장이 되어야 한다.현대 사회와 미디어 정치의 발달민주주의의 기본 원리는 그 사회를 구성하고 있는 각 사회 기구들간의 적절한 견제와 균형에 있고, 이러한 원리가 지켜지기 위해서는 각 사회 기구들의 독립성 보장이 필수적이다. 미디어의 경우는 더욱 그러하다. 그것은 미디어가 전체 사회 체계를 구성하는 하나의 하부 시스템인 동시에, 전체 시스템을 감시하고 견제하는 사회적 역할을 국민으로부터 위임 받았기 때문이다. 현대사회에서 미디어가 수행하는 견제와 감시라는 기능은 미디어의 정치적 독립을 전제로 하는 중요한 정치적 기능인 것이다. 다시 말해, 미디어가 정치를 감시하고 것이라고 할 수 있다. 이렇게 미디어는 정치 권력을 비롯한 사회 각 기구들에 대한 견제와 감시, 정치적 공론장의 형성이라는 역할을 수행하는 과정을 통해 권력을 획득하게 된다.1) 미디어의 정치 과정 매개현대 정치에서 국가를 떠나서 공통적으로 나타나고 있는 중요한 현상 중 하나는 정치과정에서 미디어의 역할이 강조되고 있다는 점이다. 미디어는 국민의 알 권리를 위임받아 활발한 보도 활동을 수행함으로써 정치와 국민을 매개하는 역할을 담당하고 있다. 현대사회에서 미디어는 정치 권력과 국민, 정치인과 유권자의 중재자 역할을 담당하며, 동시에 정치권력 또는 정치인에 대한 평가도 수행함으로써 정치 와 직. 간접적인 관계를 맺고 있다. 구체적으로 미디어와 정치가 연관을 맺는 중요한 영역은 현실 정치과정 안에서 나타난다. 현실 정치에서 주체가 되는 행위자에는 정부, 국민, 정치인 집단, 그리고 미디어가 존재한다. 하지만 정치과정의 주체적 행위자나 과정에 개입되는 모든 관련 행위자는 미디어를 이용하고 있다.한편, 현대사회의 여론 형성과정에서 미디어의 역할은 보다 직접적이다. 미디어는 단순히 정치과정을 매개하고 중재하는 전달자, 중재자로서의 역할을 담당 할 뿐 아니라 그 안에서 자신의 독립적인 지위를 구축하면서 정치권력을 획득하는 중요한 행위자, 때로는 의사결정자로 기능하게 된다는 것이다. 따라서 미디어는 정치가정의 모든 단계에 적극적으로 관여하면서 스스로가 정치 과정의 한 주체로 서게 된다. 정치 과정에서 미디어가 단순한 전달자가 아니라 적극적인 행위자라는 사실은 미디어가 정치 과정 전반에 걸쳐 어떤 식으로 개입 또는 침투하고 있는가를 살펴봄으로써 확인 할 수가 있다. 오늘날에는 정치 과정 전반에 걸쳐 전통적으로 정치 집단이나 정치 기구들이 담당해온 정치적 기능의 상당 부분이 미디어에 의해 수행되고 있으며, 미디어의 정치과정에 침투는 그만큼 미디어의 정치적 위상, 다시 말해, 미디어 권력이 커짐을 의미한다. 그리고 이를 바꾸어 말해보자면, 정치의 미디어화가 촉진되고 있음을 의어에 영향력을 행사하려는 움직임이 다양하게 나타나고 있다. 동시에 정치 자체가 미디어화 하는 경향도 가시화 되고 있다. 미디어를 정치적 도구로 활용하는 대표적 전략들도 정치 광고 미디어를 통한 정치 토론, 미디어를 이용한 선거 운동 등을 들 수 있다.우선 미디어의 정치적 도구화에 의한 접근 방식은 정치 엘리트가 주도하는 정치적 동원의 확장을 예로 들수 있다. 정치 엘리트는 권력의 재생산을 위해 정당 조직과 사조직을 기반으로 하는 조직 정치를 통한 동원방식을 취해왔다. 한편, 미디어 정치에 대하여 전자 매체의 기술적 특성을 이용해서 정치 과정에 더욱 깊숙이 개입하고 미디어의 영향력을 확장하는 것으로 파악하는 시각도 있다. 이 경우 정치과정 전반에 걸쳐 사회자, 조정자로서 기능하는 미디어의 역할을 중요시 한다.3) 미디어 정치의 긍정성과 부정성미디어 정치를 바라보는 시각의 차이에도 불구하고 미디어가 정치에 미치는 영향력이 점차 증가하고 있다는 데 대해서는 이견이 거의 없다. 즉, 미디어 정치가 정치가정 전반에 걸쳐 변화를 가져왔다는 것이다. 현대사회의 정치에서는 국민들의 정치적 무관심, 정치에 대한 혐오감과 낮은 정치 의식, 구조화 되지 않은 정치적 사고, 의사여론, 무심한 투표행위 등이 문제점으로 대두되고 있다. 미디어 정치는 한편으로는 오히려 이런 문제점들을 해결해주고 있다는 찬사와 른 한편으로는 오히려 이런 문제점들을 더욱 조장한다는 비난을 동시에 받는다. 따라서 미디어가 정치에 미치는 영향력을 놓고 볼 때, 미디어 정치는 긍정성가 부정성을 ed시에 지니고 있다고 할 수 있다.미디어가 이러한 문제를 해결한다는 것은 미디어를 통해 국민들의 관심을 끌 수 있는 정치적 이슈들이 제공되고, 정치에 대한 지식과 참여 의식을 높이며, 미디어가 국민들의 정치적 주권행사를 적극 유도한다는 의미에서이다. 기존의 낡은 정치구조에 식상해 있는 유권자들을 끌여 들여 미디어를 통한 정치 사회화가 가능하고, 또한 미디어가 정치 체계의 상부 체계로 존재하여 현실 정치를 감시한다는 비판정치가 없어져 정치 실명제를 실현시켜 준다는 것이다. 이러한 점에서 미디어는 정치과정에 대한 정보들을 국민에게 전달하고 국민들은 이를 바탕으로 정치에 대한 지식과 이해의 폭을 넓히게 된다는 긍정성 내지는 잠재적 가능성을 지니고 있다.그러나 다른 한편으로는 미디어 자체가 국민들의 정치적 의견을 여론화하는 기능에 역행하여 오히려 의사 여론을 조작해내는 주체로 이용되거나 또는 그렇게 전락 할 가능성도 있다. 또한 미디어의 현실정치에 대한 지나친 비판이나 비난은 국민들로 하여금 정치적 혐오감을 부추기고 정치에 대한 무관심을 방조 또는 조장한다는 비판도 전혀 설득력이 없는 논의는 아니다. 따라서 미디어 정치가 민주주의를 후퇴시킬 수 있는 가능성을 가지고 있다고 보는 견해도 존재한다. 또한 미디어 정치는 기본적으로 구조적인 제약 조건을 지니고 있다는 지적을 받기도 한다. 그것은 미디어가 제공하는 정보의 불충분성, 정치적 결과에 대한 책임성의 부재, 상업주의 등 미디어 정치가 본질적으로 안고 있는 구조적인 한계를 말하는 것이다. 미디어 정치에 대한 또 다른 비판중에 정치가들로 하여금 텔레비전에 맞는 새로운 스타일의 정치 담론이나 리더쉽을 갖도록 요구하면서도 본질적인 문제보다는 외형적이고 상징적인 문제에 더욱 골몰하게 만들고 있다는 논의도 만만치 않다. 미디어 정치. 특히 텔레비전 정치의 부정적 기능을 우려하는 이들 중에는 정치인들의 외모의 이미지가 유권자들에게 매우 중요한 판단 요건이 되었고, 정치가 가진 특정 이미지 때문에 선거에서 승패가 결정될 수도 있게 되었다는 것이다. 즉, 정치가들의 정책 입안 능력이나 정치적인 문제 해결 능력보다 외모, 화술, 이미지가 선거에서의 승리에 더 중요한 요인으로 작용할 수 있다는 우려이다. 후보자들은 다정하고 친근한 마스크로 세련된 정치적 수사기법, 매력적인 이미지 관리와 효율적인 뉴스 메이킹 전략등 텔레비전 출연자세와 이용전략에 안간힘을 쓰게 된다는 것이다. 이로 인해 유권자들은 구경꾼, 관람객으로 전락시켜 정치에 대해 수동적인 존재 그러므로 커뮤니케이션 행위는 대부분 넓은 의미의 정치적 행위이고, 반대로 정치적 행위는 모두 커뮤니케이션 행위를 필요로 한다대통령 선거의 연구 분석에서는 정치커뮤니케이션을 정치커뮤니케이션의 주체인 정당과 후보자로 한정시켜 설득커뮤니케이션이나 선거 운동에서 진행되는 커뮤니케이션만으로 제한하고자 한다. 정치의 세계와 커뮤니케이션의 기술적 측면은 본질적으로나 현상적으로도 해명하기 어려울 만큼 밀접하고 복잡하게 엉켜 있다. 최근 정치커뮤니케이션 현상을 매개하는 수단이 다양하게 나타나고 있으며, 이들 매개 수단 중에 TV와 인터넷 등 다양한 채널이 매개하고 있다. 즉, 미디어가 선거 캠페인의 중요한 수단으로 작용하고 있다.최근에 미디어 정치, 텔레폴리틱스,텔레크라시, 전자민주주의 등의 용어가 시사하고 있듯이 매스 미디어는 정당의 역할을 대신하고 있다할 정도로 현대의 정치 과정에서 커다란 영향력을 행사하고 있으며, 이로 인해 정치과정 전반에 중대한 변화가 일어나고 있는 것이 사실이다. 현대 정치는 이제 미디어 없이는 불가능하게 되었다. 드디어 미디어 정치 시대가 시작된 것이다. 오늘날의 선거를 곧 미디어 선거라고 부르고 있다.선거에서 미디어의 가장 중요한 기능은 선거 운동과 대중의 커뮤니케이션이다. 유권자를 동원하는 효율적인 조직으로서의 정당의 역할은 감소하는 반면에 후보자 중심의 선거운동이 증가함에 따라 유권자들은 후보자와 관련된 각종 정보는 물론 후보자 선택에 이르기까지 상당 부분을 매스 미디어에 의존하게 된다. 새로운 커뮤니케이션 기술의 발달과 사회 성원간의 사회적 관계, 커뮤니케이션 양태의 변화는 전통적인 정당 중심의 선거운동을 약화시켰다. 이로 인해 정치과정은 점차 미디어에 의존하는 경향을 띠게 되는 것이다.실제로 현대 정치에서 이미지의 영향력은 점차 증대되어 이미지의 활용이 선거의 승패를 좌우하는 결과를 가져오는 경우가 많다. 선거운동에서 유권자에게 호의적인 이미지를 전달할 수 있는 후보자가 선거에서 당선될 가능성이 많아진 것이다. 따라서 후보자는 자신의 모문이다.

사회과학| 2004.12.18| 7페이지| 1,000원| 조회(742)

미디어 정치, 미디어 정치의 기능, 미디어란?, 정치와 미디어의 관계, 미디어 ..

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[언론과 사회] 미디어의 기능 평가A좋아요

★들어가는말현대 생활에서 미디어가 없다면 하루도 불편해서 살지 못하면서도 정작 미디어가 우리에게 어떠한 영향을 주고 어떠한 도움을 주는지에 대하여 깊이 생각해 본적이 없는 것 같다. 조금은 엉뚱한 상상이기는 하지만, 만약 이 세상의 모든 미디어가 갑자기 없어진다면 우리의 생활은 어떻게 변할 것인가? 신문이나 텔레비전이 없으니 외부 소식은 전혀 할 수 없을 것이며, 소식을 안다해도 겨우 이웃을 통해 듣는 것이 고작일 것이다. 특히 요즈음처럼 컴퓨터 게임과 채팅을 즐기는 청소년에게 컴퓨터가 없다고 생각하면 이 세상은 정말 재미없는 세상일 것이다. 따라서 미디어가 없는 세상은 원시인의 생활로 돌아가는 것이나 다를 바 없으며, 이는 미디어가 우리의 생활에 얼마나 많은 영향과 도움을 주고 있는가를 단적으로 보여주고 있다. 이처럼 미디어는 우리 생활에 있어서 없어서는 안될 필수품이며 실제로 우리 생활에 커다란 영향을 미치고 있다. 미디어는 단지 정보를 전달해주는 것뿐만 아니라 그 정보에 대한 해석을 통해 수용자가 어떻게 대처할 것인가에 대하여 알려준다 . 또한 미디어는 서로 다른 지역에 있는 사람들을 연결해주기도 하고, 우리 사회의 공통된 가치 규범을 한 세대에서 다음 세대로 전달해주는 기능을 한다. 수용자들은 이러한 기능을 통해 만족감을 얻으며 또한 그 만족감 때문에 미디어를 이용한다 이러한 점에서 과연 미디어는 우리 사회에 어떠한 기능을 하며 수용자들은 어떠한 만족을 위해 미디어를 이용하는가에 대하여 알아보고자 한다.★ 미디어의 기능과 이용(긍정적. 부정적 측면)여기서 미디어는 매스 커뮤니케이션을 하는데 있어서 메시지를 전달하는 수단을 의미한다. 예를 들어, 텔레비전이나 신문과 같이 매스 커뮤니케이션의 메시지를 포함하고 있거나 그것을 수용자에게 전달하는 데 사용되는 수단을 매스 미디어라고 한다. 하지만 여기서 미디어란 신문과 텔레비전과 같은 매스 미디어 뿐만 아니라 인터넷 위성 방송을 포함하여 메시지가 송신자로부터 수신자에 이르는 모든 통로를 의미한다. 한편, 현대 통해 보도되면 그 사건은 사회적으로 중요한 사건이 되지만, 아무리 중요한 사건이라도 미디어가 이를 보도하지 않았을 경우에는 사소한 사건이 되어 수용자의 관심을 끌지 못하게 된다. 이렇듯, 긍정적이든 부정적이든 미디어가 우리 사회의 모든 면에서 다양한 기능과 영향력을 발휘하고 있는 것이 사실이다. 이러한 미디어의 기능과 영향력은 사회 전반에 걸친 거시적 관점에서 살펴 볼 수도 있고, 개인적 관점에서 미시적 관점에서 살펴 볼 수도 있다. 이 두 가지 관점은 송신자 입장에서 미디어가 메시지를 전달하고 수신자 입장에서 수용자들이 그 메시지를 수용하는 매스 커뮤니케이션이라는 점에서는 동일하다. 하지만, 이 두 가지 관점은 아무리 송신자로서 미디어가 메시지를 전달하고자 하더라도 수신자로서 수용자들이 미디어를 어떻게 이용하느냐에 따라 그 영향력이 달라진다는 점에서 각자 살펴 볼 필요가 있다.1)감시의 기능미디어의 감시기능(surveillance)이란 미디어의 뉴스와 정보 전달의 기능을 말한다.즉 미디어가 이 세상에서 일어나는 일들에 대하여 파수꾼의 역할을 하며, 또한 그에 대한 정보를 수용자에게 전달하여 미리 대비하게 하는 기능을 말한다. 뉴스를 통한 감시기능은 신문이나 라디오, 텔레비전은 물론이고 요즈음 인터넷을 통한 뉴미디어들도 일정 지면과 시간을 기능란 많이 할당함으로써 이 기능을 강화하고 있다. 이러한 감시기능의 다른 긍적적인 기능은 수용자가 직접 경험할 수 없는 세계를 미디어를 통해 간접적으로 경험할 수 있다는 점이다 즉, 이 세상에서 일어나는 일들에 대하여 우리가 직접적으로 경험할 수 있는 분야는 제한 될 수 밖에 없다. 따라서 미디어가 전달 해주는 정보를 통해 이 세상에서 일어나는 일에 대한 간접적 경험을 하게 된다. 하지만 미디어가 우리에게 간접적 경험을 제공하는 감시 기능은 이러한 긍정적인 면과 더불어 부정적인 면도 동시에 갖고 있다. 이는 감시기능을 하는 미디어가 얼마나 공정성과 신뢰성을 갖고 있느냐에 달려있다. 즉, 언론의 자유가 통제되어 있거나 미디어고 선정적인 정보 전달에 치우친다면, 미디어를 통한 간접 경험은 오히려 수용자들에게 세상에 대한 잘못된 허상을 갖게 한다. 또 다른 감시기능의 부작용의 하나는 그들이 전달하는 왜곡된 정보가 수용자로 하여금 부정적 이미지와 불필요한 걱정을 갖게 한다는 것이다. 이렇듯 미디어의 감시 기능을 통해 수용자들이 특정 개인이나 사회 또는 사건들에 대해 긍정적 또는 부정적 이미지를 갖게 되는 것은 미디어가 그들에게 사회적인 지위를 부여함으로써 그 중 요도를 결정하는 지위부여현상 때문이다. 즉, 만약 미디어가 어떤 개인이나 사건에 대하여 긍정적인 관심을 보인다면 그 개인이나 사건들이 사회적으로 중요한 인물이나 사건이 되는 반면, 만약 그들에 대해 부정적인 정보를 전달한다면 그 사람이나 사건은 사회적으로 비난의 대상이 되기도 한다.2)해석의 기능미디어가 어떤 인물이나 사건에 대하여 의미를 부여하고 그 중요성을 강조하는 기능을 미디어의 해석 기능이라고 한다. 즉, 미디어는 어떤 사건에 대해 정보를 제공 할 뿐만 아니라 그 사건이 갖고 있는 의미와 중요성에 대하여 해석을 해주는 기능을 한다. 따라서 미디어의 해석 기능은 감시 기능과 밀접한 연관을 갖고 있다. 신문의 논설이나 방송 뉴스의 해설 프로그램은 미디어의 해석 기능을 담당하는 대표적인 것이다. 이들은 단순히 사건의 상황만을 설명하는 것이 아니라 사건이 발생하게 되는 배경이나 앞으로의 전망등을 함께 제시하여 수용자들이 그 사건을 이해하고 대처하는데 도움을 준다. 논설이나 해설 프로그램 이외에도 신문의 해설기사나 시사 만평 , 또는 방송의 토론 프로그램과 다큐멘터리 프로그램 등도 이러한 미디어의 해석 기능을 담당하고 있다. 이러한 미디어의 해석 기능도 긍정적인 면과 부정적인 면을 동시에 갖고 있다 우선 해석적 기능의 긍정적인 측면은 수용자로 하여금 한 사건에 대하여 다양한 시각을 제공해 준다는 것이다 즉, 어떤 사건에 대하여 수용자 개인적으로 갖고 있는 의견이외에도 미디어는 다각적인 의견을 제시해줌으로써 수용자가 단순히 대인 확한 정보를 얻게 끔한다.하지만 미디어의 해석 기능도 부정적인 면이 있다. 우선 미디어가 특정 분야의 전문가의 의견을 제공한다고 할지라고 그들의 의견이 항상 공정하고 정확하다는 보장이 없다. 예를 들어 국회 의원 선거에서 방송사들이 정확하지 못한 예상을 한것도 여론 조사기관들이 정확한 판단을 내리지 못했기 때문에 발생한 사건이었다 또한 아무리 전문가라도 그 개인으로서 갖고 있는 의견이 모든 사람의 의견을 대표하는 대표성과 공정성을 갖고 있다고 말하기 힘들다.해석기능의 또 다른 역기능의 하나는 수용자들이 지나치게 미디어가 제공하는 의견에 의존해서 자신의 비판 능력을 상실할 수 있다는 점이다. 미디어가 제공하는 정보나 의견을 아무런 의문이나 비판없이 수용하다 보면 수용자들은 미디어에 대한 수동적 존재가 되고 만다. 이럴 경우 , 미디어는 우리 사회를 변질 시키는 커다란 공룡으로 변할 우려가 있다.3) 연결 기능미디어의 연결기능이란 우리 사회에서 직접 연결되어 있지 않은 부분들을 미디어를 통해 연결시키는 기능을 말한다. 예를 들어 미디어 광고 활동은 소비자의 구매 욕구와 생산자 또는 판매자의 판매 욕구를 연결 시켜주는 역할을 한다. 또한 정치가들은 미디어를 통해 국민의 여론을 파악 할 수 있고, 또한 국민들은 미디어가 전달하는 뉴스를 통해 정치가들의 활동을 파악 할 수 가 있기 때문에 미디어는 정치가와 국민을 연결하는 기능을 담당하고 있다.한편 미디어는 지역적으로 떨어져 잇는 개인이나 집단을 연결 하여 공통된 관심사를 나눌 수 있게 한다. 최근에 이러한 연결 기능과 연관하여 가장 부각되고 있는 미디어는 인터넷이다. 인터넷은 사회적으로 비슷한 연령과 주제에 관심을 갖고 잇는 개인들을 연결 시켜주는 중요한 미디어로 부각되고 있다. 하지만 이러한 미디어의 연결 기능도 부정적인 면이 없는 것은 아니다 인터넷 채팅 기능의 원래의 목적을 벗어나 원조교제 라는 신용어를 만들어 낼 정도로 잘못 사용되고 잇는 현상은 연결의 부정적 기능의 면을 잘 보여주고 있는것이며, 또한 인터넷을정적인 면과 더불어 개인이나 사회에 대한 부정적인 정보가 금속도로 전파되기 때문이 사회를 오히려 불안하게 만드는 요인이 되기도 한다4) 가치 전수의 기능가치 전수의 기능은 미묘한 것이지만 이 또한 미디어의 중요한 기능의 하나이다. 우리는 보통 이를 미디어의 사회화 기능이라고도 부른다. 즉, 미디어는 수용자들에게 사회에서 어떻게 행동해야 하고 또한 어떠한 가치가 중요한 것인가를 가르쳐 줌으로써 그 사회에 대해 쉽게 정응할 수 있게 해준다. 이러한 미디어의 가치 전수 기능의 긍정적인 면은 사회화 과정을 통하여 안정된 사회를 만드는 데 도움을 준다는 것이다, 즉, 미디어는 사회 구성원간에 공통된 가치관과 경험을 공유하게 함으로써 그들간에 유대감을 형성시키는 역할을 한다 예를 들어 전통적으로 우리 사회는 유교에 의해 많은 영향을 받아 예(禮)를 중시하였고, 우정이나 형제애를 강조 하였다. 만약 어떤 가정 드라마를 통해서 시청자들이 윗사람과 아랫사람간의 예절이나 친구간의 우정, 또는 형제간의 다복함을 느낄 수 있다면 그 프로그램은 우리의 좋은 전통적 가치를 전수한 것이라고 말 할 수 있을 것이다. 이처럼 미디어는 사회의 중요한 가치관을 세대에서 세대로 전수시키는 기능을 하는 것이다.또 다른 미디어의 가치 전수 기능의 긍정적인 면은 사회적 규범을 강화시키는 기능을 한다는 것이다. 하지만 미디어에 의한 가치 전수 기능은 획일화된 가치관이나 사회적 규범을 강화시켜 사회의 변화를 저해하는 부작용을 낳기도 한다. 예를 들어 만약 미디어가 청소년들에게 남편에게 무조건 순종적인 어미니 상을 우리 사회의 전통적인 가치관으로 부각시킨다면 이는 요즈음처럼 여성의 지위가 향상되고 또한 여성들의 사회적 진출이 활발해진 우리 사회의 현실과는 맞지 않은 개념이다 따라서 아무리 좋은 전통적 가치관이라 할지라도 획일화된 가치관을 전수하는 것은 오히려 사회 발전에 도움이 되지 못한다. 더욱이 모델로서 그와 같은 어머니 상을 연기란 연기자가 실제 생활에서 그렇지 못한다면 오히려 전통적 어머니 상에 대

사회과학| 2004.12.18| 5페이지| 1,000원| 조회(1,172)

미디어, 미디어의 기능, 미디어란 무엇인가, 미디어의긍정성, 올바른미디어의 수용

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[인성교육론] 인간심리학

그림을 통해 보는 나의 모습....나란 누구인가?인생을 살아가면서 누구나 한번쯤은 아니 항상 마음속 머릿속으로 많이 생각해본 물음이며, 사람이 세상을 살아가는 동안 영원히 풀어나가야 할 숙제인 것,.... 난 그렇게 나란 누구인가란 물음 앞에 그렇게 내 나름대로의 정의를 내려보고 싶은 것이다자신의 진정한 내면의 모습을 알고 생을 살아가는 사람들도 있겠지만 대 부분의 사람들은 자신의 외면의 모습과 남들에게 보여지는 나의 모습이 자신의 모습인줄 알면서 살아가는 사람들이 대 부분일 것이며 , 나 또한 그 많은 사람들 중에 하나 일 것이다. 아니 이제까지는 그래왔었다.인성교육이라는 수업을 통해 참가해본 나의 내면의 모습을 찾아가는 시간...처음에는 수업의 일부분이라는 생각에 참가하려는 목적을 우선시 하고 설마 그림을 통해 나 자신을 알 수 있겠어?! 라는 반신반의 한 태도로 수업에 참가했었다.그러나....수업을 하면서 나는 다른 나를 발견 할 수 있게 되었다.물론 그 시간동안 내가 발견한 모습이 진정한 나의 모습인가에 대해서는 아직도 많은 생각을 가져본다.아침, 졸린 눈으로 수업에 참가하여 모르는 사람들과 서로에 대하여 소개하는 시간을 가지고 그렇게 나를 알아 가는 시간을 가져갔다. 선생님께서 오늘 나에 대해 사람들이 불렀음 하는 닉네임을 정하라는 말씀에... 그 순간도 나는 한참동안을 생각해야만 했다모든 사람들은 자신만의 이름 세 글자를 가지고 살아간다 이제까지 내가 살아오는 동안에도난 단순히 나의 이름 세 글자만 알고 지낸 것 같다는 생각이 순간 들었다. 이제까지 바쁘게 , 아니 세상 모든 것에 관심을 가지지 않고 나의 모습에 대하여 관심도 가지지 않은 채 그렇게 나를 알면서 살아왔던 것이었다. 나는 평소에 사람들이 나를 즐겨 부르는 것으로 닉네임을 정하여 조심스럽게 수업에 참가하였다같은 과, 아는 친구들도 있었지만 다른 과 에서 온 나보다 나이 많은 선배 ,후배.. 모르는 사람들과 함께 얘기를 나누고 그 사람들 앞에서 나를 알리는 거란 참 어렵고 힘든 것이라는 것을 새삼 깨닫게 되었다. 작은 종이에 내가 가보고 싶은 곳, 내가 닮고 싶은 사람 그리고 내가 자랑스럽게 생각하는 나의 모습들을 적어가면서 나에 대하여 조금씩 생각하게 되고 알아가게 되었다. 선뜻 나는 무엇을 하고 싶은가 ? 어디에 가고 싶고, 나란 사람은 어떤 사람인가에 대하여 적어 내려가지는 못하였지만 나에 대하여 조금씩 생각하고 적어 내려감으로 수업에 참가하였다. 사람들과 돌아가면서 자신에 대하여 설명하고 그 사람들의 이야기를 주의 깊게 듣고... 사람들과의 어울림 속에서 나를 조금씩 찾아가고 있었다.오후시간............ 나를 알아보는 그림을 그리는 시간종이에 어렸을 때 써보았던 크레파스를 이용해서 내가 그리고 싶은 나무를, 그리고 지금 내 마음속에 떠오르는 그 무언가를 그리는 시간...어린아이처럼 마냥 신나게 색칠을 하고 그림을 그리고 그 순간 나는 어렸을 때 나로 돌아간 듯한 기분이랄까 그림을 멋지고 아름답게 표현할 수 있는 화가처럼 그리지는 못하지만 그 순간 자신의 그림에 최선을 다해 그리는 사람들과 함께 차근차근 그림을 그리고 설명을 하는 시간을 갖게 되었다.그램을 그리는 동안 그 그림속에는 사람들은 무의식중에 자신의 마음이나 내면을 그림을 통해 표현을 한다고 한다그 말이 모두 다 맞는 것은 아니지만 어느 정도의 신비성은 지니고 있다는 것을 확인하고 돌아왔다고 느끼고 있다. 처음에는 설마 그림으로 사람의 마음을 어떻게 알 수 있을까?! 라는 생각을 가졌지만 선생님과 다른 사람들과의 나눈 대화 속에 어느덧 그림에 나의 마음을 표현 하고 있었으며 나도 모르는 나의 내면에 대하여 알 수 있었다.나무를 그리는 시간.... 작은 나무 몇 그루에 넓은 하늘 ..그리고 황량한 들판... 난 나의 그림을 그렇게 그렸던 것이었다.. 나의 마음속의 그림...난 넓은 길에 작은 집 하나 그리고 호수 하나.... 처음에는 넓은 그림 그리고 넓고 시원한 자연 조용하고 아늑한 시골길 이랄까 그런 마음을 표현하고 싶었다. 어느덧 그림은 사람이 없는 자칫 보면 조금은 삭막하고 외로운 그림이 되어버렸다. 다른 친구들은 그림에 사랑하는 연인 그리고 따뜻한 자연을 표현한 친구들도 있었지만 나의 그림에는 사람을 그려 넣지 않았다.솔직히 사람이 많은 지금의 상황이 싫었을지도 모른다는 생각을 하면서 무의식 속에 있는 나의 내면의 모습을 표현 하였을지 모른다는 생각을 해보았다.선생님께서 나의 그림에는 뭔가 모를 허전함이 느껴진다고 하셨다.이제까지 살아오면서 많은 인생을 살아온 것은 아니었지만 그래도 나름대로의 나의 인생에 대해 생각을 해보았다.외로움 ..아직까지 외로움을 느낀다고 생각을 해본 적은 없었다가족과 함께 친구들과 함께 지내면서 외로움을 느끼면서 산다고는 생각을 해본 적이 없었던 것이다 .하지만 이번 경험을 통해서 외로움이라고 말하기는 그렇지만 지금 나의 상황이 싫다고는 느낀 것 같다 시험과 4학년이라는 졸업과 취업문제, 그리고 알 수 없는 미래사람들은 모두 다 꿈을 가지고 살며 희망을 가지고 산다 나도 물론 크고 장대한 꿈은 아니지만 나름대로의 꿈을 가지면서 살기에 지금 현실이 조금은 답답하고 빨리 벗어나길 원하는지도 모르겠다그림을 그리는 시간을 통해서 많은 것을 얻게 되었다.그림이라는 것이 반드시 사람의 마음과 내면을 정확하게 비춰주는 거울이 될 수 는 없지만 사람이 자신의 모습을 알아가고 또한 자신에 대해 돌이켜 볼 수 있는 하나의 작용점을 해준다고는 될 수 있다고 느끼게 되었다. 조금 아쉬운 점은 사람들이 저마다 자신들의 그림을 그리면서 왠지 자신의 마음을 그리기보다는 그림에 자신을 맞추어 간다는 느낌을 프로그램 활동시간 동안 조금 느끼게 되었다. 물론 나 조차도 내 마음을 그대도 표현 한다기 보다는 그림에 나의 생각을 맞춰가며 나 자신을 합리화시키고 있다는 생각을 가졌었다자신의 마음을 표현하고 알 수 있다는 것은 참으로 힘든 일이다.

교육학| 2004.10.28| 3페이지| 1,000원| 조회(356)

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[수업 지도안] 수업 지도안

Ⅳ.북부 지방의 생활1. 단원의 개관§단원의 설정 이유북부 지방은 위도상으로 우리 나라의 가장 북쪽에 위치하며, 중국 및 러시아와 국경을 접하고 있다. 이러한 위치적 특성은 자연 환경과 주민 생활에 많은 영향을 주어, 북부 지방에서는 중부나 남부 지방과는 또 다른 모습이 나타난다. 본 단원에서는 이러한 북부 지방을 관서 지방과 관북 지방으로 나누어 지역성을 파악하도록 구성 하였다. 이와 함께 분단 이후 공산주의 체제라는 사회. 경제적 구조 아래 나타난 주민 생활과 지역 구조의 변화를 파악하고, 체제 지향적인 사회에서 나타나는 획일적인 경관 특성을 학습하게 된다. 북한의 식량 문제와 근레 북한의 개방 정책, 남북 간에 이루어지고 있는 공동 협력 등에 대해서는 조사 학습 및 의사 결정 학습으로 북한에 대한 이해를 높이고, 궁극적으로 통일의 필요성을 느끼며, 통일 이후 대비하는 자세를 기르도록 지도한다.§단원의 학습 문제(1) 북부 지방의 위치적 중요성은 무엇인가 ?(2) 현재 북한의 행정 구역은 ?(3) 북부 지방은 지형적으로 어떤 특징이 있는가 ?(4) 북부 지방의 기후를 위치 및 지형과 관련하여 생각해 보자.(5) 평양이 북부 지방의 중심지가 된 역사적 배경은 무엇인가 ?(6) 관서 지방의 지하 자원과 동력 자원은 어떻게 분포되어 있을까 ?(7) 관서 지방에는 어떤 공업이 발달하고 있을까 ?(8) 북부 지방에서는 어떤 농업이 이루어지는가 ?(9) 식량 생산을 늘리기 위하여 어떤 노력을 하고 있을까 ?(10) 관북 지방의 동력 자원과 지하 자원은 어떻게 개발되고 있는가 ?(11) 개마고원의 풍부한 임산 자원은 어떻게 개발되고 있는가 ?(12) 관북 지방의 경제적 중심지는 어디이며 그 이유는 무엇인가 ?(13) 북한이 최근에 조금씩 개방을 시도하고 있는 이유는 무엇일까 ?(14) 우리 국토가 하루빨리 하나가 되어야 하는 이유는 무엇인가?§단원의 발전계통{선 수 학 습(초등학교 6)본 단원 학습후 속 학 습(고등학교1-한국지리)Ⅵ. 함께 살아가는 세계(3) 통일과 나타나는 특성을 이해한다.。관서 지방과 관북 지방의 자원 분포와 산업, 도시 등을 조사여 특징을 설 명 한다.。북부 지방의 지역성 파악을 위한 통계 지도, 시사 자료 등 각종 정보를 수집하고, 정리·분석하여 주제에 맞게 활용하는 능력을 기른다.。북부 지방의 지역 문제를 해결하는 데 참여하려는 자세를 가지며, 통일에 대한 의지를 기른다.3. 지도 목표별 내용의 상세화{중단원지식·이해기능·능력가치·태도1.대륙의 관문▶우리 나라와 중국 및 러시아를 연결하 는 북부 지방의 위치 적 특성을 파악한다.▶지형과 기후의 특 색을 파악하고, 이와 관련된 주민 생활의 모습을 이해한다.▶최신 자료와 통 계를 활용하여 행 정 구역의 변화 상 태를 파악 할 수 있다.▶공산주의 체제 하에서 사회·경제 및 주민 생활이 어 떻게 변화 하였는 지 설명할 수 있 다.▶북부 지방도 우 리 국토의 일부임 을 인식하고, 통일 에 대한 의지를 갖는다.▶남북 관계에 관 심을 갖고, 통일에 대비하여 적극적 인 대응 자세를 기른다.2.북부 지방의 중심 관서 지방▶관서 지방이 오랫 동안 북부 지방의 중 심지 역할을 한 배경 을 이해한다.▶공산주의 체제 이 후 등장한 농업 생산 방식과 농업 구조의 변화를 파악한다.▶관서 지방의 광공 업 발달 조건 및 현 황을 파악한다.▶북부 지방의 농 업에 관한 자료를 통해 북한의 식량 사정을 파악 할 수 있다.▶주요 지하 자원 및 광공업의 분포 상태를 백지도에 표시 할 수 있다.▶남북 분단 이후 북한 사회의 변화 에 관심을 갖고, 이로 인한 남북 간의 차이를 극복 할 수 있는 방법 을 모색한다.▶북한 주민도 우 리의 동포라는 인 식을 바탕으로 이 지역의 식량 부족 을 도우려는 자세 를 갖는다.3.문호를 개방하는 관북지방▶관북 지방의 동력 및 임산 자원의 분포 를 파악한다.▶지하 자원의 분포 와 이동, 공업 발달, 공업 도시 분포 상태 를 서로 관련지어 이 해한다.▶최근 북한의 개 방 정책과 남북간 에 이루어 지고 있 는 구체적인 공동 협력 사럽을 조사 하여 정리 할 수 변 지역·북부 지방 최대의 공업 지 역·국영화된 농업·다양한 자원과 해안 에 발달한 공업·열리고 있는 북녘 땅북부 지방의 지역 문제와 해결5.학습의 흐름◈대륙의 관문1. 대륙 문화의 통로국토 분단은 중. 남부 지방과 대륙과의 연결을 차단 하였으며 민족을 이질화 시켰다. 그러나 최근 남북 교류가 증대되어 통일에 대한 기대가 높아지고 있다.。 위치적 특성과 지역 구분。 국토 통일의 중요성2. 자연 환경의 특색북부 지방은 높은 산지와 고원이 많아 평야의 발달이 미약하며, 대륙의 영향으로 겨울이 길고 춥다. 이러한 자연 환경은 주민 생활에 많은 영향을 주었다.。 높은 산지와 고원의 발달。 춥고 비가 적은 기후3. 심화과정북부 지방의 자연 환경이 주민 생활에 끼친 영향을 의식주와 관련하여 조사한다.6. 본시 학습 지도안{단원명Ⅳ.북부 지방의 생활1.대륙의 관문1-2 자연 환경의 특색차시2/9지도교사이방훈교과서110-111수업자유영선지도대상온고을 중학교1학년 3반 39명일시2004.05.27(목) 1교시장소1학년 3반 교실학습목표북부 지방의 자연환경의 특색과 자연환경이 주민 생활에 미치는 영향에 대해 알 수 있다.학습 자료교 사학 생교과서, 판서도구, 학습지도안PPT (컴퓨터, 프로젝션 TV),교과서, 노트단계학 습내 용교수- 학습 활동지 도 시유의 사항학습 자료교 사학 생도입·인사및 출석확인·전시학 습 확인·학습목 표 제시·웃는 얼굴로 인사 하고 학습 분위기를 조성한다.·지난 시간에 배운 내용을학생들에게 질의한다.·교과서의내용을 간단하게 살펴본 후 학생들에게 학습목표 를이끌어내도록유도 하여,내용과 목표를 연결시켜 학습목표를 제시한다.·함께 인사를 하 고 자세를 바르게 고쳐 앉는다.·지난 시간에 배 운 내용을 상기시 켜 교사의 발문에 대답한다.·교과서의 내용을 살펴본 후 학습할 주요 내용을 발표 한다.·수업 준비가 되었는지 확인 한다·전시학습의 내용을 복습하 고 대답하지 못하였을 경우 답변을 이끌어 내도록 유도하 고 정답일 경 우에는칭찬해 준다.교과서학습노트전개·학습 안 대해 살펴본다.·북부지방의기후 적 특색에 대해 설 명하기에 앞서 플래 쉬를보여줌으로써 전반적인 내용의 흐 름을 이해시킨다.·북부지방의기후 에 영향을 주는 대 륙성기후에대해 살펴보고, 강수량과 광량만 일대의 천일 제염업이 발달한 이 유를 설명한다.]·북부지방의 자연 환경의 특색과 관련 하여 북부지방의 생 활 모습에 대한 플 래쉬를 제시한다.·북부지방의 농업 에 대해 살펴본다.-다락밭·북부지방의 의.식. 주에 대해 살펴본 다.·교사의발문에 큰 소리로 대답하 며 북부지방의 자 연환경의특색에 대해 정리한다.·제시된 플래쉬를 보면서 북부 지방 의 기후에 대해 유 추하여 교사의 발 문에 대답한다.·교사의설명을 주 의깊게경청하고, 제시된 자료를 보 며수업에집중한다.·제시된플래쉬를 보면서북부지방의 기후의 특색이 북 부지방의농업과 주 민 생활에 어떠한 영향을 주었는지 생각해본다.·북부지방의 농업 의 특색을 생각하 며 제시된 자료와 사진을 이해하도록 한다.·제시된자료와 사 진을보면서북부 지방의자연환경의 특색과생활 모습을 연결시켜이해한다.·시선은 전체 학생을 대상으 로 한다.·제시된 자료 와 학습 목표 의연관성에 유 의하며 수업을 진행한다.교과서 PPT{단계학습 내용교수- 학습 활동지 도 시유의 사항학습 자료교 사학 생정리·내용정리·형성평가·과제제시 및 차시예 고·수업 내용을 요 점. 정리 한다.·형성평가제시 후 정답을확인하며 정답률이낮은 문제 에대한 보충· 설 명을 한다.·교과서 114쪽 북 부지방의중심지 관 서지방에 대해 읽 어 올수 있도록 하 며 관서지방의 중 심지평양에 관하여 조별로발표 준비를 해오도록 한다.·오늘 배운 내용을 상기하면서 정리 한 다.·문제 인식 후, 답 을 확인하고 미흡한 부분에 대해서는 교 사의보충 설명을 들 으며 이해한다.·과제와 차시 학습 의 내용을 확인한다.·전체적인흐름 이연결될수 있 도록 정리한다.·오답자수와 오답의경향을 파악한다.형성평가 문제형성 평가북부 지방의 지형에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?1 큰강은 대부분 동해로 흐른다.2 북동부가옷이 발달하였다.ㄹ 우데기를 만들어 비바람을 막고 눈 속에서 생활한다.ㅁ 조, 콩, 수수 등 잡곡 생산을 많이 한다.ㅂ ㄷ자, ㅁ자형의 폐쇄적인 가옥구조가 발달하였다.1 ㄱㄴㄷ2 ㄷㄹㅂ3 ㄴㄹㅂ 4 ㄱㄷㅁ 5 ㄴㅁㅂ◈참고 자료☞개마고원개마 고원은 고도 1200∼1500m로 행정구역상으로는 자강도, 양강도, 함경남도, 함경북도에 걸쳐 분포하는 약 1만㎢ 넓이의 고원이다. 백두산 주변에는 광대한 용암대지와 남·북포태산 등의 휴화산이 발달되어 있다. 백두산 북부의 남만주까지 덮은 웅대한 용암대지는 남북 400㎞, 동서 200㎞의 광대한 지역이다. 백두산에서 만탑산에 이르는 백두대간에 발달한 휴화산군을 따라 제3기말에 주로 알칼리성 조면암이 분출되고, 제4기에 들어와 유동성이 큰 현무암이 그 위를 덮어 오늘날의 대지가 되었다. 따라서, 개마 고원의 대부분인 용암대지 서쪽은 지층이 침식된 그대로의 평탄한 대지를 이루고 있다. 이 지역의 하천은 남에서 북으로 흘러 압록강으로 유입된다. 해발 고도가 높고 바다로부터 많이 떨어져 있어서 우리 나라에서 대륙성 기후가 가장 뚜렸하게 나타난다. 즉 겨울에 가장 추운 곳이어서 연교차가 가장 크게 나타난다. 식생은 냉대림이고 고원 서쪽에는 화전에 의하여 조, 귀리, 콩, 피 등이 1년1작의 경작 양식으로 행해진다. 개마고원 북부의 압록강 쪽에는 완경사를 이루나 동해쪽으로는 급경사를 이뤄 북부쪽으로 흐르는 장진강·부전강·허천강을 막아 동해쪽으로 떨어뜨리는 유역변경식 발전을 통하여 전기를 생산하여 동해안의 공장에 공급한다.☞백두산우리나라에서 제일 높은 해발고도 2,744m의 백두산은 산꼭대기에 화산이 폭발할 때뿜어 나온 백색의 부석(浮石)이 얹혀 있어 언제나 희게 보이는 산이라 하여 예로부터 흰 머리의 산 으로 부르고 있으며, 산 정상에는 백두산의 화산 활동에 의해 형성된 분화구가 함몰하여 생긴 칼데라호 천지가 형성되어 있다.☞대륙성 기후육지의 영향을 크게 받는 기후를 대륙성 기후라고 하며, 일교차와 연교차가 바다나 해안 지방에 비해 매진다.

교육학| 2004.06.16| 12페이지| 1,000원| 조회(399)

지도안, 수업 지도안, 중학교 사회, 중1 사회, 사회 지도안

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