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원격교육의 현황과 미래 평가A좋아요

*원격교육의 현황과 미래우리에게는 그다지 친숙하지 않는 원격교육의 형태들이 어느새 많은 이들에게서 실행되어 평가되고 있음을 볼 때, 우리는 더 이상 새로운 교육변화의 상황을 팔짱만 끼고 관망하고 있을 수 없다고 생각한다.전통적인 교육의 개념은 교실에서 면대면 을 통한 학문의 전수이고 정보 기술의 발전은 이러한 교육의 패러디임을 바꾸어 가고 있다. 정보화 사회에서의 교육은 정형화된 공간인 교실만이 아닌 가정, 야외, 직장 등 어느 곳에서나 양질의 학문을 시간의 구애를 받지 않고 스스로가 만든 교육과정에 따라 학습하는 것이다.이에 반해 원격 교육(Distance Learning)이란 학생들이 직접 교실에서 수업을 받지 않고 우편이나 텔레비전, 오디오 ·비디오 테이프, 컴퓨터, 팩스 등의 여러 가지 통신 매체를 이용하여 배우는 교육 방식이다.우편을 이용한 학습을 시작으로, 교육용 TV 프로그램이나 오디오 ·비디오 테이프를 이용하여 학교 강의를 집에서 시청하며 학습하는 방식 등을 발전시켜 왔다. 최근에는 인터넷의 발달과 함께 강의 내용을 온라인으로 전달받기도 하고, 이메일이나 오디오·비디오 컨퍼런스를 통하여 교수들이 학생들의 질문에 대답을 하거나 학생들끼리 어떤 학과 주제에 대해 온라인으로 상호 의견을 교환하는 토론 방식이 도입되고 있다. 이러한 참여적 의미의 새로운 학습방법을 통하여 기존의 원거리 학습이 갖고 있던 독학적 성격의 단점을 보완할 수 있게 되었다.즉 제한된 송신 거리를 갖는 TV 학습 방식의 지역적 한계를 보완하기 위해 먼 지역에 거주하는 학생들에게 오디오 ·비디오 강의 테이프 우편으로 보내주고, 인터넷을 통하여 온라인으로 수업과 관련된 소프트웨어를 제공해 주며 거기에 위의 참여적 토론 방식을 가미함으로써, 이제 더 멀리서 더 많은 사람들이 정규 교실 수업 수준의 원격 대학 교육을 받을 수 있게 된 것이다.요즈음 미국의 많은 주립대학이나 명문 사립대학들은 통신 학습으로 학점을 받는 강좌들을 늘려가고 있으며, 원격 학습으로 학위를 딸 수 있는 학과들도 점 이제 집이나 직장에서 장소나 시간의 제한을 받지 않고 수업을 받고 학위까지 취득 할 수 있게 되었다. 이러한 통신 교육은 미국 내에서 기존의 통신학습 방식과 인터넷 온라인 학습 방식을 적절히 조화시킴으로써, 차세대 교육 매체로서 자리를 잡아가고 있으며, 외국의 많은 대학들과 한국의 대학들도 가상대학(Virtual Campus)이라는 명칭으로 이러한 새로운 국제 교육 환경에 적응해 가고 있는 상황이다.최근 인터넷 학습 방식이 각광받고 있으나, 대다수의 외국 대학들은 전통적인 우편 학습 및 오디오 ·비디오 테이프 학습, TV 학습 또는 위성 강좌 방식 등을 인터넷 수업과 병행하고 있다. 예를 들면, 어느 한 대학에서 학생들의 편의를 위해 여러 개의 같은 과목을 개설했을 때 각 강좌의 교수들은 각기 다른 학습 방법을 채택하는 경우가 많으며, 학생들도 자신에게 편리한 학습 방법에 따라 특정 강좌를 선택할 수 있다.따라서 한국 학생들이 외국 대학의 원격 수업 선택시 반드시 인터넷 수업 방식을 택할 필요는 없으며, 자신의 관심 분야와 학습 습관에 따라 적합한 수업 방식을 택할 필요가 있다는 것이다.즉 우편 학습으로 제공된 교과서를 위주로 공부하거나, 영어 청취력 배양과 미국 대학의 강의에 익숙해지고자 오디오 ·비디오 강의 테이프 수업을 선택할 수도 있을 것이다. 이때 수업 진행 방식이 인터넷만을 통하여 이루어지는 사이버 강좌가 아니더라도 각종 리포트(Paper) 등의 과제물(Assignment) 작성이나 시험 준비를 위해 인터넷을 통하여 접속할 수 있는 전자 도서관을 이용함으로써 수업과 관련된 다양한 정보와 자료를 수집할 수 있다. 또한 이메일 및 채팅이 가능한 경우 다른 동급생들이나 지도 교수와 의견 교환을 함으로써 더 많은 정보를 접할 수가 있다.우편 학습(Correspondence Study)은 흔히 개인 학습(Independent Study) 또는 Credit by Mailbox라고도 불리며, 교과서와 그 밖의 공부에 필요한 정보를 우편으로 받고, 다시 우편으로때문에 보통 원거리 학습이라고 불리기도 한다. 하지만 통신 교육 장비와 인터넷의 발전으로 대부분의 대학들이 기존의 순수 우편 학습만으로 학위를 취득하는 것을 규제하고 있으며, 학위 프로그램의 총 이수 학점 중 50% 미만으로 우편 학습 학점을 제한하는 곳도 있다. 대다수의 우편 학습 과목들이 학부 과정에집중되고 있다.우편 학습의 가장 큰 장점은 학생 본인의 시간적 여건과 편의에 따라 공부할 수 있다는 점이다. 즉 우편을 통해 교과서와 관련 인쇄물을 받은 후, 각자 편리한 시간에 책을 읽고 숙제나 리포트를 작성하여 담당 교수에게 우편으로 보내게 된다. 또한 정해진 날짜 전까지 어느 때나 학생이 선정하고 학교측으로부터 승인받는 시험 감독인(Proctor)의 입회하에 시험을 치른 후, 시험 감독자가 답안지를 학교측에 보내 점수를 매기게 하는 것이 일반적인 패턴이다.우편 학습은 이처럼 교수의 강의를 오디오 비디오 테이프를 통해 시청하거나 인터넷으로 상호 의견을 교환하는 다른 원거리 통신 학습과는 달리 개인이 혼자 책으로 공부하는 방식이기 때문에 개인 학습으로 따로 분류되기도 한다 우편 학습이 가지고 있는 이러한 독학적 성격의 단점을 보완하기 위해 거의 대부분의 대학들이 교육 TV 시청. 오디오 ·비디오 강의 테이프의 이용과 인터넷을 통한 상호 의견 교환 등의 방법 등을 첨가해 가고 있다.TV학습(Telecourse)의 경우 케이블TV에 의한 교육 방송이 상당히 발달되어 있어서 정규 수업 강의 대신 교육용 TV 프로그램을 매주 일정한 시간에 시청한 후 시험을 치르고 학점을 따는 TV 학습 방식이 보편화되어 있다.많은 대학들이 지역 케이블 방송국과 연계하여 TV 학습을 제공하고 있는데, 한국의 방송 대학과 비슷한 형식이라고 보면 된다.TV학습은 해당 대학 교수들의 강의 방송보다는 전국적으로 쓰일 수 있는 내용이 더 충실한 교육 방송 프로그램을 주로 제공한다.또한 해당 시간에 방송 수업을 보지 못한 학생들을 위해 각 대학 도서관의 미디어 코너에서는 교육용 TV 프로그램을 나 강의에 관련된 교육 프로그램을 오디오나 비디오 테이프에 녹화하여 우편으로 보내주는 학습 방식으로 학생들은 집이나 직장에서 자신의 오디오 ·비디오 카세트 플레이어를 이용하여 수업을 들을 수가 있다. 보통 우편 학습시 오디오나 비디오 테이프를 교과서와 함께 우편으로 보내주기도 하며 이때 테이프 값은 교과서 값과 함께 따로 지불해야 한다.오디오 ·비디오 학습시 강의 내용을 반복해서 듣는 연습을 한다면 청취력에도 도움이 될뿐만 아니라 교실 강의 수업보다 노트 정리를 하기도 쉽고, 미국 대학의 영어 강의 방식에 익숙해질 수 있는 이점이 있다.인터넷 학습(On-line)의 방식은 학교 호스트 컴퓨터와의 접속, 월드와이드웹상의 각 대학 홈페이지 사용, 이메일, 오디오 ·비디오 컨퍼런스, 웹채팅 등 다양하다. 일반적으로 인터넷 수업 방식은 크게 두 가지로 나눌 수 있다.먼저 학교측이 제공하는 소프트웨어를 사용하여 인터넷을 통해 지정된 특정 호스트 컴퓨터에 접속하여 수업을 진행하는 방법이다. 이때 접속 소프트웨어는 그 과목을 수강하고자 하는 학생이 수강 신청을 할 때 학교측으로부터 학기초에 교과서와 함께 우편으로 배달 받거나 그 학교의 웹사이트로부터 해당 학과의 강의 소프트웨어 파일을 다운로드받아서 사용할 수 있다. 두 번째 주요 수업 진행 방식은 인터넷상의 월드와이드웹을 통하여 해당 과목의 홈페이지에 게재된 학습 관련 사항을 중심으로 수업을 진행하는 방법인데 넷스케이프나 마이크로소프트 인터넷 익스플로러 같은 웹브라우저가 필요하다두 가지 방법 모두 인터넷을 통해 교수로부터 과제물을 받고 제출하며, 우편으로 배달된 주교재 이외의 참고 자료나 공지 사항 등을 인터넷을 통해 전달받고. 이메일과 웹채팅을 이용하여 토론식 수업을 진행한다.구체적인 수업 진행 방식은 각 학교와 과목마다 차이가 있다. 어떤 학교에서는 주 몇 시간 이상 해당 대학의 특정 웹사이트로의 접속과 웹채팅을 통한 학생들간의 토론을 의무화하는가 하면, 어떤 학교에서는 몇 시간 이상 동안 학생들간의 자발적인 토론 참학생이 선택하고 학교측에서 허가해 준 감독인의 주관하에 신분증을 확인하고 시험을 보는데, 그것은 온라인 시험에서 학생 확인의 어려움과 대리 시험의 가능성을 배제하려는 의도 때문이다.인터넷 학습의 가장 큰 장점은, 기존의 통신 학습들이 교수나 동료 학생과의 교류가 불가능했던 것과는 달리, 질문 사항을 언제든지 지도 교수의 이메일 주소로 보내면 해답이나 조언 등을 이메일을 통해 신속하게 받아볼 수 있고, 학교측으로부터 동료 학생의 이메일 주소를 받아 서로 의견을 교환하기도 하며 수업과 관련된 인터넷 웹사이트에서의 채팅 등을 통해 대화하기도 한다는 점이다. 최근에는 인터넷폰이나 오디오·비디오 컨퍼런스 등이 제공하는 음성 및 영상 채팅 방식도 발달하여 더욱 현장감 있게 인터넷 수업을 들을 수 있다.다시 말해 인터넷 학습은 그동안 먼 곳에 거주하는 학생들이 필요한 정보를 한참 후에 우편으로 받아보던 단점을 보완해 주어 시간을 절약할 수 있게 되었으며, 또한 논문 작성이나 과제물 제출에 필요한 여러 가지 자료들을 인터넷상의 전자 도서관을 통해 찾아볼 수 있는 이점도 가지고 있다. 현재 많은 대학들이 다양한 인터넷 강좌를 개설하고 있으며 빠르게 확산되어 가는 추세다.위성 강좌와 쌍방향 TV 방식(Interactive TV)은 원거리 통신 교육의 첨단 원격 교육 네트워크로서 입체적인 수업 진행을 가능케 한다.위성 강좌는 위성을 이용하여 대학에서의 실제 강의 모습을 일정 지역의 수신 장소에서 스크린과 스피커를 통해 학생들이 수강하는 원격시청각 수업이다.위성 강좌의 기본 방식에 상호 대화 기법을 도입한 쌍방향 TV 수업도 널리 보급되고 있다. 이 방식은 한 강의실에서의 실제 강의 모습을 같은 시간에 다른 수신 장소의 강의실 TV에 수신 안테나로 연결하여 강의를 송출하는 방식으로서, 수신 안테나가 있는 일정 지역이나 해당 대학이 소재한 주 안에서 송신할 수 있다.한 가지 특이한 점은. 동일 교수의 교실 강의를 TV 모니터를 통해 동시에 다른 지역에서 시청하는 학생들이 오디오 Ta다.

교육학| 2001.11.15| 5페이지| 1,000원| 조회(922)

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