*선* 스토어

*선*

개인

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

5개
전체 판매량

4개
최근 3개월 판매량

0개
자료후기 점수

평균B
자료문의 응답률

-

전체자료 5개

[교육공학] 웹 기반 학습 평가B괜찮아요

웹 기반 학습 (WBI) ( Web – Based Instruction )과 목 : 교육방법 및 교육공학 담 당 교 수 : 염 명 숙 조 원 : 권선영 (20012023) 정수정 (20022064) 박병석 (20002067) 김남기 (20002042)목 차발표 개요 서 론 웹 기반 학습의 등장배경 웹 기반 학습의 개요 웹 기반 학습의 구성요소목 차 (계속)본 론 전통적 수업과 웹 기반 학습의 비교 평생 교육과 웹 기반 교육 웹 기반 교육의 효과에 영향을 미치는 요인 웹 기반 학습의 특성 웹 기반 학습의 장 / 단점 웹 기반 학습 설계상 유의점 웹 기반 학습 결정요인목 차 (계속)결 론 웹 기반 교육의 다양한 효과적 기능 웹 기반 교육에서의 학습성과 요약 및 논의 / 결론 연구사례 (1) 연구사례 (2)발 표 개 요웹 ? 사전적 의미 : 인터넷 망에서 쉽게 정보를 찾을 수 있 도록 고안된 방법. 세계적인 인터넷 망. Hyper Link Mulitmedia 형태의 자료를 전달, 제시, 교환 전 세계적으로 연결. 이러한 웹의 기능을 이용하여 학습의 효율 증진.웹 기반 학습의 등장 배경네트워크화 된 지구촌에서 보다 효과적인 교육방법 검색. 우리 학교 , 사회 - 다른 지역, 나라와의 연결  정보통신기술 활용. '네트워크화 된 교육세계' Internet 세계의 컴퓨터를 연결해주는 역할 시간, 장소에 관계없이 원하는 정보를 주고받을 수 있는 환경 제공. Internet에 교육을 적용 시간, 공간의 제약을 받지 않고 학습의 기회 제공받을 수 있다. Text 위주  World Wide Web 등장 : 그림, 동영상, 오디오 활용. 대부분의 이용자들이 World Wide Web 을 이용.웹 기반 학습의 개요웹 기반 교육 Internet 또는 WWW의 무한한 기능을 교육에 적용하는 것. 문서의 기록, 보존, 교실 내에서의 실질적인 활용 Hypermedia 기반 = HyperText + 글, 소리, 영상, 그림 표현 WWW이 제공하는 풍부한 정보와 통합적 환경 활용웹 기반 학Server, Hard Drive, CD-ROM 등.. 연결망과 서비스 제공자 Modem 다이얼 접속과 전용선 서비스 Gateway 서비스 제공자, Internet 서비스 제공자 등.웹 기반 학습의 구성요소 (계속)저작 프로그램 Programming Language 저작 도구 HTML 변환기와 편집기 등. SERVER HTTP 서버, HTTPD Software, Web Site, URL CGI 브라우저와 다른 응용들 Text 기반 브라우저, Graphic 브라우저, VRML 브라우저 Link Plug In 등..전통적 수업과 웹 기반 학습의 비교협동학습 : 주어진 과제 달성을 위해 역할 분담, 교사 참여 협력학습 : 과제의 설정, 평가, 교사 참여 주성주의 관점에서 최고의 학습형태 메타인지 : 정보처리 이론의 관점교사, 동료등에 의한 다양한 피드백교사에 의한 피드백평가 / 피드백내용, 시간, 자원, 피드백, 매체선택개인의 수준, 적성 고려 못함개별화유연성, 개인적 피드백고정성, 다양성 부족수업전략메타인지 개발일정한 구조, 단계 동일인지전략역동적, 동시 / 비동시적정적인 텍스트학습내용책임의식 길러줌제한이 많음사회적 상호작용인터넷 연결된 모든 학급에 확장역할분담, 토론활동협동학습실제 세계와 통합, 가상적 경험제한적, 간접경험 위주학습경험물리적, 지리적 위치와 관계 없음교실, 학교등 물리적 공간학습공간웹 기반 학습전통적 수업구 분평생 교육과 웹 기반 교육평생 교육 사회에서의 성인 학습자사 회 구성원평생 학습자신의 가치를 높임개인이 소속된 조직의 생산성 향상끊임 없이 변화하는 사회에 대응 / 새로운 변화 창조미래의 개척 / 주도웹 기반환경 실제 세계에서 경험하는 것을 스스로 인식하는 방식에 따라 자신의 지식과 가치관을 재조직할 수 있도록 도와줌  구성주위적 학습원리 실현평생 교육과 웹 기반 교육 (계속)웹 기반 평생교육의 유용성 시 / 공간을 초월하여 제공 실제 사회에서 경험한 문제를 해결하기 위해 교육 프로그램에 참여 적극성과 능동적인 자세  효과의 극대화웹 기 학습자가 갖추어야 할 필수적 능력.웹 기반 교육의 효과에 영향을 미치는 요인(2) 웹 기반 평생교육에서 고려해야 할 주요 학습자 특성들 자기조절 학습 능력 학습동기와 내적통제 정도 고려 학습자의 인터넷 활용 능력 웹 기반 평생 교육에서 운영자의 역할 웹 기반 교육에서 운영자의 의미와 중요성 정인성 (1998) 김태균 (1999) 웹 기반 교육에서 운영자의 역할 교육적 역할 사회적 역할 관리적 역할 기술적 역할웹 기반 교육의 효과에 영향을 미치는 요인교수 설계 전략에 따른 웹 기반 평생교육의 효과 웹 기반 교육에서 교수설계의 의의와 필요성 교수설계란? 학습자에게 직접 제시되는 정보와 메시지들에 대한 설계 포함. 학습자와 학습자료, 소수자와 학습자, 학습자와 학습자간의 다양한 형태 동기유발 및 부여 전략에 대한 설계 필요 ※ 학습자의 자발적인 자기 주도적 학습능력에 따라 교육의 효과 좌우.  교수설계 측면 중요!!웹 기반 교육의 효과에 영향을 미치는 요인(2) 상호작용 증진을 위한 교수설계 전략 온라인 토론을 활성화 시킬 수 있는 전략 웹 게시판의 효과적 사용을 모색 상호작용이 촉진 될 수 있도록 협동 학습 환경을 구성 (3) 동기 부여의 중요성과 동기 설계 전략 동기 부여의 중요성 동기유발을 위해 전자우편 이용 or 동기 향상 전략 메시지 제공 방안 고려. 신속한 피드백  학습 동기 유발에 도움을 줄 수 있다. 학습자의 학습 상황 파악 : 동기 지속 전략 / 동기 유발 전략 선택. (4) 효과적인 인터페이스 및 내용 구성 전략웹 기반 교육의 효과에 영향을 미치는 요인웹 기반의 평생교육과 지원 환경 요인 웹 기반 교육에서의 지원 환경과 학습 성과 학습을 위해 주로 사용하는 컴퓨터의 성능 사이버 강의실 접속 여건 언제든지 접근할 수 있는 가능성 전송속도와 같은 통신 기반의 안정성 (2) 웹 기반 평생교육 효과 증진을 위한 지원환경 구성 전략 학습자들의 수강 환경을 사전에 파악/검토  개별적인 지원 제공 학습자가 수강에 열중 할 수 있는 심리적 환경이 갖추어져ystem  누구나 쉽게 이용가능 자료제시에 다양성 제공. 정보 검색시에도 통신망 이용 가상공간 이용 시·공간에 관계없이 접속 가능. 주도적 학습(Self-Directed) 가능. 웹에서 자신이 원하는 정보를 얻고 심화  스스로가 적절하게 조절.웹 기반 학습의 특성 (계속)실제적인 학습 환경 제공 다양한 상호 작용 제공 (동기적 / 비동기적 형태) 반성적 사고 과정 제공. ※ 이러한 특징들은 웹 상에서의 원격교육과 관련된 교육적인, 기술적인, 조직적인, 제도상의, 그리고 윤리적 이슈들을 포괄하고 있다. 잘 설계된 웹 기반 교육 주요 특징 : 웹에 내재적인 것, 웹 기반 교육의 설계와 통합. 부가적인 특징 : 웹 기반 교육 설계의 질과 정교함에 의존.웹 기반 학습의 특성 (계속)주요 특징들 상호 작용적 / 대화적 멀티미디어적 Open System 온라인 검색 장비, 거리, 시간독립적 전자적 출판 전 세계에 걸친 일관 / 일률성 온라인 자원 분산적 문화간 상호작용 다중의 전문지식 산업계의 지원 학습자 제어성웹 기반 학습의 특성 (계속)부가적인 특징들 편리성 일체 완비성 사용의 편리성 온라인 지원 / 도움 사실성 · 인증성 · 신뢰성 코스 보안 · 안전 환경 친화적 평등성 · 비차별성 저렴한 비용웹 기반 학습의 특성 (계속)학습과정의 개발과 유지보수의 용이함 협동적 학습 정규직 · 비정규직 환경 온라인 평가 가상 문화 가상 공동체 가상 교실 가상 상담 시간 가상 도서관 가상 견학 가상 실습실 / 연구실웹 기반 학습의 장 · 단점컴퓨터의 H/W와 S/W 환경 구축 컴퓨터 사용 능력 문제 의사교환의 즉각성 결여 실험, 실기, 견학등에 참여 어려움. 학습자들에 대한 통제 어려움 Contens 개발의 기술적 부담정보의 역동성, 상호 작용성 정보의 업데이트, 통합, 확장 용이 반복 학습 가능 학습 자료 공유의 증가 수준별 학습, 개별화 학습 가능 질문 / 발표시 저항감 줄일 수 있음단 점장 점웹 기반 학습 설계시 유의점학습 목표를 달성하기 위한 것 설계자는 선형적인 사고실 동기유발, 학습목표 진술, 전시학습 확인, 학습자 상호작용, 학습자 안내와 피드백, 평가, 보충 및 성찰의 제공 등… 학습자가 학습목표를 잃지 않도록 배려웹 기반 학습의 결정 요인매체로서의 결정 요인 수업내용의 유형, 학생 수, 수업장소, 이용가능 시간, 예산, 설비등을 복합적으로 고려 기술적인 요인 수업전개의 방법 E-mail 또는 게시판을 이용한 의사교환 방식의 수업 On-Line 상에서 학생들과 교사가 상호 실시간으로 대화  역동적 Hypermedia를 활용 다양한 종류의 자료 선별 후 학생들에게 제공 교사 : 능동적 정보조직자, 제공자로 탈바꿈웹 기반 교육의 다양한 효과적 기능학생 상호간이나 교사 그리고 학습 자료에 대해 상호 작용 가능 Text, Graphic, Audio, Video, Animation 등을 포함하는 멀티미디어 자료들을 통합 지원한는 학생의 학습 환경 제공. 누구에게나 언제 어디서 쉽게 접근 가능 수준별, 개별화 수업 가능  열린 교육 환경에 적합. 온라인 검색 가능. 최신의 정보를 이용 및 공유 가능. Hypermedia 환경 및 GUI 제공 마우스 클릭만으로 쉽게 이용 가능. 능동적인 학습참여와 상호 작용 가능. 학생과 교사간의 협력, 대화, 토론, 아이디어 교환, 통신 등을 이용.웹 기반 교육에서의 학습성과웹 기반에서의 학습 성과 유형 학습 참여도를 분석. 교수 학습의 결과 지표로서 학업 만족도가 많이 고려. 학업성취도는 어떠한 학습 환경이건, 대상이 누구이든 간에 학습이 이루어진 곳에서라면 언제나 중요한 학습성과의 한 유형으로 보고 있다. 문제 해결 성과 분석, 동기유발 정도, 인터넷 활용능력 등…  웹 기반학습의 결과적인 측면 웹 기반 교육에서의 학습 성과 요인들 간의 관련성 탐색요약 / 결론요 약 웹 기반 학습에서 학습자의 참여도, 만족도, 성취도를 높이기 위해서는 무엇보다도 동기지속을 위한 설계에 초점을 두어야 한다. 물리적 환경에 대한 지원은 참여도를, 상호작용을 포함한 효과적인 교수설계가 만족감을 증진시키는 how}

교육학| 2005.04.12| 31페이지| 1,000원| 조회(432)

멀티미디어, 교육공학, 교육학개론, 웹 기반 학습

미리보기

닫기
[교육공학] 웹 기반 학습

웹기반 학습과 목:담 당 교 수:조 원:제 출 일:2 0 0 5 .목 차Ⅰ. 발표 개요■개 요32 - 1■과제 진행과정32 - 1■구성원 역할 및 기여도32 - 1Ⅱ. 서론■웹기반 학습의 등장 배경32 - 2■웹기반 학습의 개요32 - 2■웹기반 학습의 구성요소32 - 3Ⅲ. 본론■전통적 수업과 웹기반 학습의 비교32 - 5■평생 교육과 웹기반 교육32 - 5■웹기반 교육의 효과에 영양을 미치는 요인32 - 6■웹기반 학습의 특성32 - 10■웹기반 학습의 장단점32 - 18■웹기반 학습 설계상 유의점32 - 19■웹기반 학습 결정요인32 - 20Ⅳ. 결론■웹기반 교육의 다양한 효과적 기능32 - 21■웹기반 교육에서의 학습성과32 - 21■요약 및 논의 / 결론32 - 21■연구 사례(1)32 - 23■연구 사례(2)32 - 3032 -발표 개요■ 개 요웹기반 학습을 다루기에 앞서, 웹이 무엇인지를 간단히 살펴보자면 사전적 의미로는 인터넷망에서 쉽게 정보를 찾을 수 있도록 고안된 방법 또는 세계적인 인터넷망을 의미한다. 웹은 인터넷의 한 부분에 해당하는데, ‘하이퍼링크’의 기능을 지니고서 ‘멀티미디어 형태’의 ‘많은 자료(최신의 것을 적시에 공급하면서)’를 서버와 사용자간에 ‘전달, 제시, 교환’ 이 가능하도록 하는 기술이다. 특히 지역적인 제한을 넘어서 ‘전 세계적’으로 연결될 수 있는 기능도 웹의 기능이라 할 수 있겠다.이러한 웹의 기능을 통해서 학습자는 짧은 시간에 다양한 지식, 정보를 접할 수 있다. 또한 정보가 멀티미디어 형태를 띠고 있어서 학습자의 이해도를 높일 수 있다.■ 과제 진행과정4월 2일4월 3일4월 4일4월 5일4월 6일자료 수집자료 분석 및 정리문서 작성PT 자료 작성■ 구성원 역할 및 기여도구 성 원역 할기 여 도서 론■ 웹기반 학습의 등장 배경웹기반 학습의 등장배경을 살펴보면 네트워크화 된 지구촌에서의 보다 효과적인 교육방법을 찾다가 현대의 커뮤니케이션 시대가 상징하듯, 우리 학교나 사회라는 지역적 범주를 넘어서 다른 지역, 나라와보다 중도 탈락률이 매우 높았던 이유는 인터넷 가상수업이 다른 사람들과의 상호작용에 보다 적극적으로 참여하고 그 결과 높은 학습 성과를 보인다는 것을 시사한다. 학습에 대한 참여 의욕부족은 학습능력부족, 자신감의 결여와 더불어 웹 기반 학습의 저해 요인이며 , 이것은 학습자가 별로 인식하지는 못하지만 실제적으로는 가장 큰 영향을 미친다고 보고 있다.한편 컴퓨터 매개통신의 활용과 관련된 학습자 개인적 특성으로 동기 및 태도 외에도 통제의 소재나 학습 양식, 인성, 성격을 지적하고 있으며, 외향성/ 내향성 성격 유형에 따라서도 달라진다고 보고 있다. 또한 컴퓨터 매개 통신에 대해 긍정적으로 생각할수록, 사용이 쉽다고 생각할수록 학습자의 참여도가 증가한다고 보고 있으며 컴퓨터와 인터넷 활용능력은 교실 학습에서의 언어 능력과 마찬가지로 가상 수업에서는 학습자가 갖추어야 할 필수적인 능력이라고 보고 있다.(1) 웹 기반 평생교육에서 고려해야 할 주요 학습자 특성들성인학습자들은 다양한 심리적인 조건을 가지고 있으며 보다 독립적이고, 자기 주도적이며, 다양한 삶의 경험을 가지고 학습에 임하게 되는데 이들의 경험들은 교육 상황에서 풍부한 학습자원이 될 수 있다. 성인 학습자들은 수업내용이 경험이나 욕구와 관련되길 원하며 현업에서 곧 활용되길 원한다. 시간적인 여유가 그리 많지 않지만, 자발적으로 참여하기 때문에 고도의 학습 동기를 가지고 있다.웹 기반 평생교육에서 고려해야할 학습자 특성을 정리하면? 웹 기반 교육 같이 학습자 통제 환경에서 능동적으로 정보를 처리해 나가기 위해서 반드시 요구되는 능력은 자기조절 학습 능력이다.① 학습동기와 내적통제 정도를 고려해 볼 수 있다.② 학습자의 인터넷 활용능력이다.학습자의 사전지식 정도와 선행학습이 중요 변인이 될 수 있고 사이버 교육에 대한 친밀도와 유용성에 대해 긍정적으로 인식하고 있는 학습자 일수 록 사이버 교육 참여에 적극적일 수 있을 거라고 예상할 수 있다.1) 웹 기반 평생교육에서의 운영자 역할(2) 웹 기반 교육에서 운영기인하는 주요 특징과 Web 디자인의 질과 복잡성에 의존하는 부가적인 특징, 두 개의 범주로 구분될 수 있다. 필수적인 특징은 웹에 내재적인 것으로 웹기반 교육의 설계와 통합되어 있다. 부가적 특징은 웹 기반 교육 설계의 질과 정교함에 의존되어 있으며, 부가적 특징의 효율성은 주로 주요 특징들이 얼마나 적절하게 웹 기반 설계에 통합되어 있는지에 달려있다.0) 주요 특징들(0) 상호작용적 / 대화적 : 학생들 서로간, 교사와, 그리고 온라인 자원과 상호작용을 할 수 있다. 교사와 전문가들은 촉진자/보조자/안내자로서 행동할 수 있다. 그들은 동기적 그리고 비동기적인 커뮤니케이션을 통하여 지원, 피드백, 그리고 지도/안내를 제공할 수 있다.비동기적인 커뮤니케이션 (ex E-mail, 리스트서브 등)은 시간 독립적인 상호작용을 가능하게 하는 한편, 동기적 커뮤니케이션 (ex (화상)회의 도구)은 실시간(live) 상호작용을 한다.(1) 멀티미디어적 : 웹 기반 교육 코스로는 Text, Graphic, Audio, Video, Animation 등과 같은 다양한 Multimedia 요소/매체를 활용함으로서, 모든 학생의 학습 스타일을 포괄적으로 다룰 수 있게 설계될 수 있다. 웹 코스에서, 학생들은 전세계에 널려있는 도서관, 박물관, 그리고 자료실/문서고를 검색하거나, 전 세계의 전문가들과 상담을 할 수 있다. 그러나, Text 기반의 브라우저 (ex Linux)로는 텍스트 자료만 검색할 수 있을 뿐이다. 대역폭이 제한되어 있거나 파일의 크기가 방대할 경우, 웹 기반 교육에서 사용되는 Multimedia 개체들을 다운로드 받는데 많은 시간이 걸릴 수 있다.(2) Open System : 학습자들은 설계자가 미리 정해놓은 영역에 자신들을 가두어 놓는 Close System(ex 책, CD-ROM)에서와 달리, 자신들의 환경을 벗어나 자유롭게 이동할 수 있다. Open System에서 학습자들이 더 많은 제어력을 발휘할 수 있다. 그러나 이러한 개방 시스템을 설계하는 것은버와 관련된 문제로 인하여 정보에 항상 접근할 수 없을 수도 있을 것이다.(3) 온라인 지원/도움 : 웹 기반 교육 코스는 교육에 도움을 주거나, 학생이 예측하지 못한 기술적 문제에 직면하거나 코스 내용에 관한 질문이 있을 때 정보 제공자/촉진자로서 유용한 온라인 자원을 학습자에게 제공할 수 있다.(4) 사실성 / 인증성 / 신뢰성 : 웹 기반 교육 코스는 실제의 세상 문제와 학습자와 관련된 이슈를 언급함으로써 진정한 학습 환경을 촉진하기 위하여 설계될 수 있다. 모든 수준의 교육을 위한 웹의 가장 의미심장한 측면은 교실과 실세계간의 인위적인 벽을 허물어낸다는 사실이다. 키어슬리는 강조하기를, 웹 정보에 접근가능함은 교육적 수준에 상관없이 교사와 학생에게 현실감과 실질적인 학습 경험을 불러일으킨다는 사실이다.(5) 코스 보안 / 안전 : 적절한 패스워드를 소지한 교사와 지정된 사람만이 웹 기반 교육 코스의 정보를 수정하거나 변경할 수 있다. 학교에서 원한다면, 등록하여 패스워드를 할당받은 사람만이 웹 기반 교육 코스에 접근하게 할 수 있다. 이 제한된 접속은 학생과 교사 모두에게 숙제, 과제물, 보고서와 시험을 은밀히 주고 받게 할 수 있다. 교사와 학생 모두 정확한 주소로 자신의 자료를 보내는데 주의 깊은 조치를 취하는 것은 중요하다. 한 학생에게 보내는 비밀 메모가 전체 학급에 부주의하게 게시될 수 있다는 사실이다.(6) 환경 친화적 : 웹은 환경적으로 건강한 교육적 실습을 촉진한다. 웹을 통하여 학생에게 코스 자료와 교육을 제공하는 것은 통학으로 인한 물리적, 환경적 부담을 덜어준다. 학생들은 학교에 오지 않고도 웹 기반 교육 코스를 택할 수 있으며, 이는 대기 오염의 정도를 감소시킨다.(7) 평등성 / 비차별성 : 웹은 민주적 매체로서 지리적 위치, 나이, 인종, 성, 언어, 육체적 결함 등에 상관없이 모든 사용자에게 웹 기반 교육을 제공한다. 웹의 공유된, 여과된 환경은 익명성도 제공하여 커뮤니케이션과 상호작용에 있어 많은 제약이 없다. 사용자는 웹 산만감을 갖고 있기 마련이므로 학습자가 학습목표를 잃지 않도록 배려해야 한다. 이를 위해서는 학습자가 원하면 언제든지 학습목표를 확인할 수 있게 하는 것이 중요하다. 그리고 가능하다면 전시간 수업을 링크 시킴으로써 학습자들이 다시 보고 싶을 때 재방문할 수 있도록해야 한다. 또한 학습자로 하여금 학습의 방향을 상실하지 않도록 웹페이지의 요소요소에 치밀한 안내와 명료한 링크를 제공하도록 한다. 수업의 정리 단계에서 어떤 방식의 평가든지 그것에 대한 추수지도와 피드백을 제공하는 것은 중요하다. 학습이 끝난 뒤에도 학습의 처음부터 자신이 경험한 지식 구성의 과정을 돌아보는 기회를 학생들에게 제공하는 것이 필요하다.■ 웹기반 학습 결정요인0) 매체로서의 결정요인웹 기반수업도 일반수업과 마찬가지로 수업매체를 선정 할 때 수업내용의 유형, 학생수, 수업장소, 이용가능시간, 예산, 설비 등과 같은 요인을 복합적으로 고려해야 한다.특히 학생 수와 수업장소는 매체선정의 중요요인이다. 즉 학생수가 적고 학교의 전산실을 이용 할 수 있다면 인터넷의 원격접속시스템은 필요 없지만 학생수가 많고 여러 지역에 분산되어 있다면 인터넷의 원격접속시스템을 활용한 수업이 효과적일 것이다.1) 기술적인 요인웹을 통한 수업을 함에 있어 학교정규시간에 할 것인가? 아니면 정규외 시간에 할 것인가라는 문제를 동시적으로 고려하면서 학교의 서버능력을 생각해야 한다. 랜을 통한 수업에는 별 문제가 없겠지만 가정에서 전화접속네트워킹에 의해 접속한다면 어떤 방식으로 접속을 하게 할 것인가 등등의 기술적 문제들이 따른다.2) 수업전개의 방법웹상에서 전자우편을 활용한 의사교환방식의 수업을 할 수 있다.경우에 따라 온라인 상에서 학생들과 교사가 상호 실시간으로 대화하며 수업을 역동적으로 진행시킬 수 있어야 한다.웹의 하이퍼미디어를 활용 다양한 종류의 자료를 선별하여 학생들에게 제공해 줄수 있어야 한다. 즉 교사는 수동적 정보제공자가 아니라 능동적 정보조직자, 제공자로 탈바꿈 되어야 할 것이다.결 론■ 웹기반 교육다.

교육학| 2005.04.12| 33페이지| 2,000원| 조회(462)

멀티미디어, 교육공학, 교육방법, 교육학개론, 웹 기반 학습

미리보기

닫기
[네트워킹] HA (Home Automation)

Home Automation컴퓨터 전자공학 전공 20012023 권 선 영ContentsHome Automation의 정의 인류의 발전단계 Smart House Home Automation Networking 기술 Home Automation 기반 소프트웨어 기술 발전 및 전망Home AutomationHome Networking PC를 비롯한 가정내 정보가전기기들이 하나의 네트워크로 통합되어 통신이 가능하도록 함. Home Automation 첨단과학기술을 이용해 각종 장비들과 컴퓨터 시스템으로 구성된 가전시설 및 기기들을 조절, 주거환경이 자동으로 관리됨으로써 소유주의 주택 통제력을 강화시켜 주는 것.Home Automation인류의 발전 단계손과 발육체 노동을 중심으로 한 농경사회와 초기 산업사회정보화 사회창의력과 감성을 중요시 하는 고도 정보화 사회두 뇌마 음미래 시대의 중심 ☞ 가정홈쇼핑, 홈뱅킹, 재택근무, 재택수업 홈엔터테이먼트, 홈서비스 등.Home AutomationSmart House 홈오토메이션과 디지털 정보 가전 정보통신 기술의 발달 주택이 생활의 중심공간으로 자리매김. 스스로 기능하고, 사고하는 스마트하우스로서의 탈바꿈. 혜택 간편성 제공 안정성 제공 고품격 환경 제공Home AutomationHome Automation Networking 기술 HomePNA (Home Phoneline Network Alliance) PLC (Power Line Communication) IEEE1394 Ethernet LAN HomeRF (Home Radio Frequency) IEEE 802. 11b BlueTooth Home GatewayHome AutomationHome Automation 기반 소프트웨어 기술 RTOS (Real Time Operating System) 정보가전용 / 홈 서버용 실시간 OS 국내 : Qplus (삼성전자, LG전자, ETRI에서 공동 개발중) Windows CE, Embedded Linux 정보가전 미들웨어 Jini, UPnP, HAVi, LonWorks, HWW 등 시스템 유틸리티 가전보안, 인터페이스, DB 등.. 홈서버용 방화벽 시스템, 암호화관련 제품, 바이러스 백신 음성인식, 터치스크린Home Automation발전 및 전망 집 안의 가전제품을 PDA와 같은 무선단말기를 이용 통제 가능. 음성만으로 집안의 기기들을 자유자재로 통제 가능. 실내 환경의 상태 및 정보를 파악하여 환기 및 커튼, 청정 자동화. 필요한 물건은 웹TV를 이용해 구매. TV나 다른 단말기를 통해 실시간으로 상대방과 화상 통신. 기존 전화선과 케이블 모뎀을 이용 = 유선 랩톱, PDA, WAP(Wireless Application Protocol), PCS = 무선 미래 가정생활 시나리오Home Automation디지털 정보 가전 (Digital Information Appliance) 단순한 기능에 머물던 백색가전에 유무선 정보통신망을 연결 컨텐츠에 송수신이 가능 원격제어 가능. 인터넷 전자레인지, 인터넷 냉장고, 인터넷 에어컨, 인터넷 보일러, 디지털TV, 컴퓨터, 통신기기 등 모든 네트워크 가전기기를 총칭. 자명종 시계 하나도 하나의 컴퓨터, 단말기. 정보기술 및 통신기술을 이용한 여러가지 형태의 서비스가 가능한 정보단말기기, 소프트웨어, 응용 및 서비스, 네트워크 기술. 이동전화나 PDA등으로 원격제어 가능한 홈 자동화, 시큐리티 기능 제공. 영화나 음악 등 부가정보도 인터넷을 통해 활용 가능.Home AutomationHome PNA (Home Phoneline Network Alliance) 가정내 전화선을 네트워크 라인으로 이용. 1998년 AMD, Intel, 3COM, HP, AT T, IBM, Broadcom 가능한 모든 기기를 하나의 네트워크로 연결을 목적. 인터넷 공유, 파일/프린터 자원 공유, 네트웤 게임, 화상통신 HomeAutomation을 구성하는 가장 쉬운 방법 제시.Home AutomationPLC(Power Line Communication) 각 가정에 설치된 전기선을 이용하여 네트워크 구성. 가장 편리하고, 효율적인 홈 네트워킹 솔루션 ADCOM, Simens, Northern, Telecom 중심으로 개발 시작. 수십Kbps 저속 = 홈 오토메이션 제어 1Mbps 고속 = ADSL과 같은 인터넷 접속 용도에서 사용. 전력선에 자기가 흐를 때 생기는 주위의 자기장을 이용하여 데이터를 전송하는 기술로서 가정 곳곳에 위치한 콘센트에 전기를 꼽기만 하면 네트워크가 가능.Home AutomationIEEE1394 Apple Computer와 TI가 공동 개발 Serial Bus Interface 규격의 전송기술 디지털을 지원하는 기기들을 간편히 연결하는 홈 네트워킹.Home AutomationEthernet LAN 기업 네트워킹의 대표적인 Ethernet 방식. 제록스, Digital Equipment, Inter 공동 개발. IEEE 표준방식. 10Mbps ~ 1Gbps의 전송속도 CSMA/CD 방식 사용.Home AutomationHomeRF (Home Radio Frequency) IBM, Intel, Microsoft, 3COM, 삼성전자, LG전자 SWAP : 무선통신 프로토콜 가정내 컴퓨터, 무선기기들을 무선으로 연결.Home AutomationIEEE 02.11b 이동성이 많은 기업과 일부 유통점등에 채용. 무선네트워킹의 표준.Home AutomationBlue Tooth 핸드폰, PDA, 노트북 등 양방향 근거리 통신을 전선없이 구현. 전선 없이 저가격으로 구현하기 위한 무선통신 기술. 1Mbps의 전송속도, 저소비전력등의 특징.Home Automation홈 게이트웨이 가정에서 PC 및 정보가전기기들을 연결하고 관리하는 허브 가정과 외부 인터넷망을 연결하는 게이트웨이 가정 내부의 정보기기들을 유선, 무선을 통합 연결하여 가정내 어느 곳에서나 각종 정보가전 기기들을 제어하고 관리. 멀티미디어 서비스 수행. 외부 인터넷망과 접속하여 전화통화, 초고속 인터넷 접속 등..Home AutomationRTOS 실시간 운영체제. 시스템의 수행 결과가 기능적으로 정확해야 하는 시스템에 사용. 정보가전에 대한 복잡하고, 다양한 서비스의 효율적으로 지원. 컴팩트한 전력 소비Home Automation정보가전 미들웨어 홈 서버 및 정보가전기기에 탑재. 유무선 홈 네트워크환경에서 다양한 정보가전기기들을 제어. 상호 정보교환을 보장. HAVi, UPnP, Jini, LonWorks{nameOfApplication=Show}

공학/기술| 2004.06.07| 19페이지| 1,000원| 조회(648)

HA, 네트워킹, 가정자동화, Home Network, HomeAutomatio..

미리보기

닫기
[HTML] HTML & TAG 강좌 평가A좋아요

{Web Programming ReportHTML & Java Script1. , , , , , 홈페이지 제목의 크기를 지정한다. 태그가 가장 큰 태그이고, 태그가 가장 작은 태그이다.▶ 속성1) Align="★" (★=left : right)제목의 정렬상태(왼쪽, 오른쪽)를 설정한다.▶ 예제{ Heading 태그에 관한 예제입니다. Web Programming Report입니다. Web Programming Report입니다. Web Programming Report입니다. Web Programming Report입니다. Web Programming Report입니다. Web Programming Report입니다. 1.2. 태그실질적인 홈페이지의 내용이 삽입되는 부분으로, 와 사이에 삽입되는 모든 내용은 웹 브라우저 상에 나타난다.▶ 속성1) Alink="★" (★=색 이름 : SRGB(16진수))현재 위치하고 있는 홈페이지의 링크색을 지정.2) Bgcolor="★" (★=색 이름 : SRGB(16진수))홈페이지 내의 배경색을 설정.3) Background="★" (★=이미지 파일명){배경그림을 지정. Bgcolor 속성과 같이 사용할 경우 Background속성이 우선적용된다.▶ 예제 배경 그림을 원하는 그림으로 설정 3. 다른 문서 읽기▶ 예제 자동으로 다른 문서 읽기 이 문서는 5초후 다른 웹 사이트를 방문하게 됩니다. ▶ 위의 속성중 content는 시간(초)를 나타내며, url은 이동 할 웹 페이지를 나타낸다.{{{3.{4. 전자 메일 보내기▶ 예제 전자 메일 보내기 전자메일보내기 4.▶ 위의 내용은 전자메일 보내기라는 문구를 클릭하면 mail창이 열려 mail을 보낼 수 있게 작성되었다.5. 홈페이지의 글꼴을 설정한다.▶ 속성1) color="★" (★=색 이름 : SRGB(16진수))2) face="★" (★=글꼴이름)3) size="★" (★=글꼴크기)▶ 예제 FONT 태그에 관한 예제입니다. 글꼴 : 궁서, 색상 : 빨강3) Size="★" (★=두께(Pixel)) 가로선의 두께 설정.4) Width="★" (★=길이(Pixel)) 가로선의 길이 설정.▶ 예제 수평선 적용 수평선 적용 {{6. 7.7. 홈페이지 내에 다른 문서를 연결한다. 일반적으로 하이퍼링크라고 한다.▶ 속성1) href="★" (★=URL) 하이퍼링크되는 홈페이지나 문서를 지정한다.2) target="★" (★=Frame 이름)▶ 예제 다른 문서 연결하기 이곳을 클릭하면 다음 웹사이트로 이동합니다.▶ "daumlogo.gif"라는 이미지나, DAUM 이라는 문구를 클릭하면 해당 페이지가 DAUM 웹 사이트로 이동한다.8. 목록이 있는 웹 페이지■ 순서 없는 목록▶ 속성1) Type="★" (★=disk : square : circle)disk : 속이 채워진 원 모양으로 나타낸다. (●)square : 속이 채워진 사각형 모양으로 나타낸다. (■)circle : 속이 빈 원 모양으로 나태낸다. (○)▶ 예제 순서 없는 목록 노래 1 HTML Java Script 노래 1 HTML Java Script 노래 1 HTML Java Script■ 순서 있는 목록▶ 속성1) type="★" (★=1 : A : I : a : I...) 목록 내 항목들의 앞에 붙이는 순서(기호)를 지정.2) start="★" (★=시작번호(숫자)) 순서형 목록의 시작번호를 나타낸다.▶ 예제 순서 있는 목록 노래 1 HTML Java Script 노래 1 HTML Java Script 노래 1 HTML Java Script 노래 1 HTML Java Script{{9. 홈페이지 내에서 텍스트가 어느 한 방향에서 반대방향으로 흘러가는 동작을 연출한다.▶ 속성1) Align="★" (★=left : right : center : justify)2) Behavior="★" (★=scroll : slide : alternate) 텍스트의 흘러가는 형식 지정.scroll : 텍스트가 흘러가다 사라짐.slide : 텍 Height="★" (★=Pixel 입력) 흘러가는 텍스트의 높이 지정.6) Loop="★" (★=횟수 : infinite) 흘러가는 텍스트의 횟수 지정.7) Scrollmount="★" (★=숫자 입력) 텍스트가 흘러가는 속도 설정. 값이 높을수록 속도 빠름.8) ScrollDelay="★" (★=숫자 입력) 흘러가는 텍스트가 다시 나타나는 간격.텍스트가 이동한다는 것은 즉, 텍스트가 깜빡이면서 옆으로 이동한다는 의미이므로 텍스트를 화면 에 다시 그리는 간격을 의미한다. 입력은 밀리미터로 하며, 입력값이 낮을수록 움직임은 빨라진다.9) Width="★" (★=Pixel 입력) 흘러가는 텍스트의 너비 설정.▶ 예제 Marquee ♥ 마키 태그에 대한 예제입니다. ♥ ▶ 위의 명령어는 ♥ 마키 태그에 대한 예제입니다. ♥ 문구를 양쪽으로 3번 왕복하다 멈추라는 의미이 다.{9.10. 홈페이지 내에 표를 만든다.▶ 속성1) Align="★" (★=left : center : right) 표의 정렬 상태 지정.2) Background="★" (★=이미지파일이름) 표의 배경 이미지로 사용할 파일 지정.3) Bgcolor="★" (★=색 이름 : SRGB(16진수)) 표의 배경 색상 지정.4) Border="★" (★=외곽선 두께(Pixel)) 표의 외곽선 두께를 설정한다. 속성을 0 으로 하면 외곽선이 보이지 않는다.5) Bordercolor="★" (★=색 이름 : SRGB(16진수)) 표 외곽선의 색상 지정.6) Bordercolordark="★" (★=색 이름 : SRGB(16진수)) 표 외곽선을 3차원으로 만들 때 어두운 색상 지정.7) Bordercolorlight="★" (★=색 이름 : SRGB(16진수)) 표 외곽선을 3차원으로 만들 때 밝은 색상 지 정.8) Cellpadding="★" (★=셀 안 간격(Pixel)) 셀 경계와 셀 안에 있는 내용 사이의 간격 설정.9) Cellspacing="★" (★=셀들간 간격(Pixel)) 한 셀의 경계와 ove : 바깥쪽 경계선 중 위쪽만 나타난다.- below : 바깥쪽 경계선 중 아래쪽만 나타난다.- hsides : 바깥쪽 경계선 중 위, 아래만 나타난다.- lhs : 바깥쪽 경계선 중 왼쪽만 나타난다.- rhs : 바깥쪽 경계선 중 오른쪽만 나타난다.- vsides : 바깥쪽 경계선 중 좌, 우만 나타난다.12) Height="★" (★=높이값(Pixel)) 표 전체의 높이 값을 지정한다.13) Hspace="★" (★=상하 외곽 간격(Pixel)) 표 위아래로 표 외곽 내용들과의 간격 지정.14) Rules="★" (★=cols : rows : none : all : group) 표 내의 셀들 사이에 경계선 설정.- cols : 열들 사이의 경계만 그린다.- rows : 행들 사이의 경계만 그린다.- none : 표 외곽선을 제외한 내부 셀 경계를 모두 없앤다.- all : 표 왹곽선을 포함한 내부 셀 경계를 모두 그린다.15) Vspace="★" (★=좌우 외곽 간격(Pixel)) 표 좌우로 외곽 내용들과의 간격 지정.16) Width="★" (★=너비(Pixel)) 표 전체의 너비 설정.▶ 예제 테이블에 관한 예제 ID 과 목 교수명 분 반 1 고급프로그래밍 김달중교수 02분반 2 공학설계 오상봉교수 02분반 3 웹프로그래밍 오송석교수 04분반 {10. 11. 홈페이지를 여러개의 화면(프레임)으로 분할한다. 각 프레임들에 대한 정의는 태그 내에서 한다.▶ 속성1) Border="★" (★=두꼐(Pixel)) 프레임 내에서 프레임들의 경계선 두께 설정. 입력값을 0으로 하면 경계선이 사라진다.2) Bordercolor="★" (★=색이름) 프레임셋 내의 프레임들 경계선 색상을 지정한다.3) Cols="★" (★=프레임 너비(Pixel)|%) 프레임셋 내의 프레임들을 수직으로 나누고자 할 때, 각 프 레임들의 너비를 설정한다. 직접 Pixel을 입력할 수도 있고, 전체 브라우저에 너비에 대 한 비율을 퍼s="★" (★=프레임 높이(Pixel)|%) 프레임셋 내의 프레임들을 수평으로 나누고자 할 때, 각 프 레임들의 높이를 설정한다.7) scrolling="★" (★=yes|no|auto) 프레임 화면의 스크롤 여부를 결정한다. Yes는 항상 스크롤바가 나타나고, No는 나타나지 않는다. Auto는 문서의 양에 따라 자동으로 결정된다.▶ 예제■ Frame 문서FRAME■ Top.html 문서FRAME 시간표 별 강의 내용 정리■ manu.html 문서FRAME 과 목 처음으로 컴퓨터 프로그래밍공학설계공업수학영어회화역사＆문화인터넷세계웹프로그램■ main.html 문서FRAME 과목별 수업 내용 관리 웹 사이트 입니다. 옆 메뉴의 과목을 클릭하시면 과목별 정보를 볼 수 있습니 다.■ 메뉴의 main.html, c_programming.html, drawing.html, math.html, english.html, history.html, internet.html, webprogramming.html 문서를 차례로 만들어 놓는다. 여기서는 1개의 예제만 다루도 록 한다.『C_programming.html』문서FRAME 고급 컴퓨터 프로그래밍 {11.{※ 위의 Report는 그동안 교수님께서 강의하신 내용을 몇 개의 참고 도서를 이용하여 작성하였습니다. 참고도서는 (주)사이버출판사의 HTML & Java Script 와 (주)영진출판사의 태그사전입니다.※ Web Programming Report 테이블 (표 만들기) 소스 파일상 품 소 개 상 품 소 개 미니 컴포넌트 모델명 NSX-T77 제조사AIWA 가 격 398,000원 추 천 사 유 이제까지 이런 AUDIO를 기다렸다!!!순간최대 출력이 무려4500W,정격출력만해도 440W로 최대!CD는 한번에 다섯장 - 5CD CHANGERMD연결을 위한 광 디지탈 출력단자에 풀 로직 오토리버스 더블데크! 다양한 프로그램 재생, CD-R/RW 재생기능(MP3 제외)까지! 방자형 스피커로 보다 생생한 음질을 느낄

공학/기술| 2001.10.25| 15페이지| 1,000원| 조회(1,833)

인터넷, HTML, 홈페이지, 태그, 웹프로그래밍

미리보기

닫기
인터넷의 개념 평가B괜찮아요

1. 인터넷의 정의인터넷이란 전세계에 걸쳐 수많은 컴퓨터들이 연결된 네트워크의 네트워크라 할 수 있으 며 인터넷에 연결된 컴퓨터들은 서로간의 통신을 위해 TCP/IP라는 프로토콜을 사용한다.인터넷은 1969년 미국에서 시작되었으며 1969년 미국에서는 컴퓨터들을 전화선을 통해 연결하는 것에 대해 생각하게 되었다. 미국방성의 지원으로 4개의 기관이 군사목적의 연구 프로젝트를 수행하기 위해 연결되었으며, 이 네트웍을 ARPAnet이라 하였다. 이후에 ARPAnet을 기반으로하여 미국내의 주요기관(대학, 연구소)으로 네트웍이 확대되었고, 이 네트웍 망을 NSF(National Science Founda- tion) 네트웍이라 하였다. 이러한 국가망에 다른 국가들의 국가망이 연결되면서 네트웍은 전 세계의 많은 나라들과 연결되게 되었고 이러한 전 세계를 연결하는 네트웍이 바로 오늘날의 인터넷(Internet)이라 할 수 있다.2. TCP/IPTCP/IP는 Transfer Control Protocol/Internet Protocol의 약자로서, TCP/IP는 대표적으로SMTP, NNTP, HTTP의 3가지 종류가 있다.SMTP는 Simple Mail Transfer Protocol의 약자로서, 메일 전송을 위해 사용되는 Protocol이고, NNTP는 Network News Transfer Protocol의 약자로서, 뉴스그룹의 기사를 보거나 받기 위해서 사용되는 Protocol이다.마지막으로 HTTP는 Hyper Text Transfer Protocol의 약자로서 웹의 연결을 위해 사용되는 Protocol이다.3. Domain Name System인터넷에 접속되는 시스템들은 일정한 형식의 주소를 시스템에 등록하여야 통신이 가능하다. 이 주소를 IP address라고하며, 일반적 1-255사이의 숫자로 구성되어 있다. 예를들어 210.123.111.21과 같은 형식으로 되어있으나 이와 같은 숫자를 외우는 것은 현실적으로 어렵기 때문에 의미있는 단어를 이용한 도메인 네임을 사용한다.결국 도메인 네임은 IP주소를 도메인 네임으로 변환시켜 주는 역할을 한다.도메인이란 어떤 한 기관이나 단체가 가진 네트워크를 총칭하며 도메인 네임의 형식은미국 : 컴퓨터 이름. 기관이름. 기관성격 (ex. www.yahoo.com)미국 이외의 국가 : 컴퓨터 이름. 기관이름. 기관성격. 국가코드(ex. www.yahoo.co.kr)으로 되어있다.4. www의 정의www란 World Wide Web을 의미하며 줄여서 web또는 W3라고도 불리운다. 인터넷 상 에서 하이퍼 텍스트(Hyper Text)를 기반으로 하여 서로 연관된 정보를 검색하는 도구로 그래픽, 비디오, 이미지, 음성, 문서 등에 이르기까지 각종 문서들을 손쉽게 볼 수 있게 해주는 화상 정보 검색 서비스 입니다.

공학/기술| 2001.09.05| 2페이지| 1,000원| 조회(567)

인터넷, TCP/IP, 도메인, WWW

미리보기

닫기