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[연구수업학습지도안] I. 유럽세계의 형성

I. 유럽세계의 형성3. 중세 유럽의 변화1. 단원 설정의 근거(1) 역사적 지식 측면십자군 원정은 크리스트교의 성지인 예루살렘을 정복하고 순례자를 박해하자 이를 구실삼아 일으킨 전쟁이다. 이는 종교적인목적 외에 유럽인 들의 팽창욕구, 교황의 교권 확대 요구, 상인들의 지중해 무역권 장악 등이 함께 어우러져 일어난 사건이다. 그러나 200여 년 동안 계속된 원정은 결국 실패하여 유럽 봉건사회의 변화를 촉진시켰다. 이는 교황권의 쇠퇴와 봉건제의 붕괴를 가져와, 성장하고 있던 왕권이 상대적으로 권력을 가지게 되어 국가를 성립시킴으로써 중세사회의 종식을 가져왔다. 또한 자유로운 상공업 활동과 도시가 발달하고 수공업자나 상공업자에서 자본가가 등장함으로써, 자본주의의 촉진을 가져왔다. 종교 면에서도 교회의 절정기에 타락상을 비판함으로써, 종교개혁의 바탕을 마련하였다.이렇게 중세가 종식됨으로써 국왕을 중심으로 한 국가가 성장하고, 종교에 의한 지배가 아니라 애국심과 민족의식에 기초한 지배체제가 이루어져 새로운 근대사회가 태동하였다.(2) 사회, 국가적 측면십자군 원정은 종교적 목적이라는 명분 하에 이루어진 것이나, 결국 약탈과 살인 등으로 얼룩진 사건이었음을 주지한다. 즉, 사건 이면에 숨겨져 있는 당시 유럽의 팽창욕구를 파악해 사회, 경제적 측면에서 접근한다. 오히려, 선진지역이었던 동방의 문화가 서유럽에 유입될 수 있는 계기임을 인식시켜야 한다. 또한 당시 서유럽의 중세 말기적 현상이 십자군 원정을 계기로 폭발한 것을 주지하여 대 변혁의 시점에서 어떠한 현상들이 나타나고 있는지를 알 수 있다.(3) 학생의 역사의식 발달고려의 측면서유럽은 중세의 절정기 이후 말기적 증후를 나타내었고, 그것은 십자군 원정을 계기로 표출되었다. 이런 장기적인 시각으로 중세의 변화 양상을 접근하여, 중세의 시대에 대한 이해를 도모해야 한다. 또한, 십자군 원정을 종교적인 측면에서 ‘성지수호’라는 명분만을 주안점으로 보는 것은 서양 중심적인 딜레마에 빠지는 것이므로 객관적인 시각을 기를 수 있게 한다. 중세 각각의 특성과 중세 말기에 새롭게 나타나는 현상들을 비교해 근대의 성격을 추론할 수 있도록 유도한다.2. 단원 목표(지식, 이해) 십자군 운동이 일어나게 된 원인과 그 결과를 파악한다.도시의 발달 배경과 그 특징을 이해하고, 길드가 중세 도시 경제에 끼친 영향 을 파악한다.농노의 해방과 장원 제도의 해체 과정을 이해한다.유럽의 각 국가가 중앙 집권적 통일 국가로 발전한 과정을 안다.(기능, 능력) 교황권이 쇠퇴하는 과정을 시기별로 구분 지어 그림으로 표현할 수 있다.중세 시대에 발달한 상업 도시들을 지도에 표시할 수 있다.중세 말기의 변화를 각 계층에 따라 말할 수 있다.중앙 집권 국가 성립에 기여한 유럽 각국 군주의 역할을 설명할 수 있다.(가치, 태도) 중세에서 근대로의 이행을 종합적으로 살피면서 역사를 계기적 발전 과정으로 이해하는 태도를 기른다.중세 교회의 타락을 막고자 일어난 교회 혁신 운동을 통해 부패한 사회 조직을 정화하고자 노력하는 움직임의 의의와 가치를 인식한다.국가 형성에서 나타난 애국심과 민족심을 인식한다.3. 단원의 내용구조중세유럽의 변화1. 신의 이름으로십자군 원정의 실패로 영주들이 몰락하고 교황의 권위는 쇠퇴하였다. 이후 교회의 혁신운동이 일어났다.*십자가를 앞세운 전쟁*성스러움

교육학| 2004.05.17| 8페이지| 1,000원| 조회(967)

세계사, 학습지도안, 중앙집권, 연구수업, 중2사회

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[학습지도안]십자군 전쟁과 교황권의 쇠퇴

. 학습지도안교과사회과지도지도일시대상중학교 2 학년시량45분단원I. 유럽 세계의 형성3. 중세유럽의 변화(1) 십자군 전쟁과 교황권의 쇠퇴차시9/11학습목표1. 십자군 전쟁의 원인과 진행과정 및 중세 사회에 끼친 영향을 이해한다(지식)2. 십자군 전쟁 전후의 왕권과 교황권의 관계를 그래프로 나타낼 수 있다(기능)3. 십자군 전쟁으로 인한 중세 유럽의 변화를 통해 역사의 진행과정을 종합적으로살필 수 있는 안목을 가진다.(가치, 태도)단계수업방법교수학습활동비고교 사학 생도입(5분)강의인터넷자료-인사-전시학습 확인비잔틴 제국과 그 문화-학습목표를 제시 한다-동기유발 : 십자군 전쟁의 배경에 대핸 이해를 돕는 의미로 예루살렘의 위치와 사진을 보려주며 아는 대로 자유롭게 말해 보도록 한다.-수업준비를 한다.-학습목표를 이해한다.-교사가 제시하는 사진을 보고 질문에 대답한다.전개1(32분)전개1강의강의PPT인터넷-학생들이 말한 것을 정리하고, 예루살렘의 역사를 간단히 설명하면서 십자군 전쟁이 일어나는 배경의 조건이 활 수 있었음을 설명한다.-십자군 원정의 배경에 대해 설명한다. 11세기 사회의 모습을 먼저 파악(사회 안정, 상업과 도시 발달, 유럽인의 대외팽창요구, 크리스트교와 이슬람 세력의 대립) 시킨다.- 직접적인 계기(셀주크 투르크의 성지 장악⇒순례자 박해, 비잔틴 제국 위협)를 알아보고 교과서에서 확인시킨다.-십자군 전쟁의 배경으로 십자군 전쟁에 참가한 다양한 사람들의(교황, 왕, 영주, 농노, 상공인) 동기에 대해 설명한다.-십자군 원정의 경과를 인터넷을 통해 시간순서로 정리하여 보여주고, 원정경로도 시각적으로 나타내어 보여준다.*1차 원정 : 예루살렘 탈환*200년간 8차례 원정 실시 ⇒성지 회복 실패-십자군 원정의 영향에 대해 설명하고 정리한다.*교황권 쇠퇴⇒아비뇽유수⇒교회의 대분열⇒콘스탄츠 종교회의*봉건영주와 기사의 몰락 : 국왕권 강화*유럽인의 시야 확대*동방무역 활발 : 상공업 도시 발달-을 각자 풀어보게 한 후 몇 명의 학생을 칠판에 나와 그려보게 한다.-교사의 설명을 주의 깊게 듣고 십자군 전쟁의 배경을 이해한다.-십자군 전쟁에 참가한 다양한 사람들의 실제적인 의도를 파악한다.-십자군 전쟁이 중세 유럽의 사회구조에 끼친 영향을 파악한다.-각자 풀어보고 지명된 학생은 결과를 칠판에 나와 그린다.-예루살렘에 관한 별첨전개2(3분)애니메이션자료-시청십자군 전쟁의 발발원인과 과정, 결과를 알게 해주는 자료로 전체 내용을 정리한다.-애니메이션 자료를 주의 깊게 시청하며 전체 내용을 다시 상기한다.정리(5분)강의-본시학습 내용 정리 및 확인-형성평가 제시-차시예고도시의 성장과 장원의 해체-배운 내용을 상기하며형성평가를 풀어본다.-다음 차시를 알아본다.다음은 십자군 전쟁 이후 교황권의 변화모습을 보여주는 연표이다.1076카노사의 굴욕교황 그레고리우스 7세와 신성로마 황제 하인리히 4세는 서임권을 둘러싸고 충돌. 교황이 승리하고 하인리히 4세가 이에 맞서자 교황은 황제를 파문하였다. 일대 위기를 맞이한 하인리히 4세는 교황이 머물던 카노사 성을 찾아가 3일간 빌어 겨우 파문을 면하였다.1309~ 1377아비뇽 유수14세기 초 교황 보니파키우스 8세는 프랑스 왕 필리프 4세와 성직자에 대한 과세권을 가지고 싸웠으나 패하고 말았다. 그 후 로마 교황청은 필리프 4세에 의해 남부 프랑스 아비뇽으로 옮겨져 약 70년간 교황이 프랑스 왕의 꼭두각시 노릇을 하였다.1378~ 1417교회의 대분열교황청이 로마로 복귀한 뒤 로마와 아비뇽 두 곳에서 각각 교황이 선출되었다. 두 명의 교황들은 서로를 비난하며 유럽의 기독교인과 교회는 로마 진영과 아비뇽 진영으로 분열되어 30년간 대립하였다.1. 위 연표를 통해 왕권과 교황권의 관계가 어떻게 변화했는지 꺾은선 그래프로 나타내 보자.카노사의 굴욕 십자군 전쟁 아비뇽유수 교회의 대분열◈ 4문항 이상 맞으면 심화과정으로 가세요.1. 다음과 같은 사회변화를 가져온 배경은?* 교황권의 쇠퇴 * 왕권의 강화 * 원거리 무역의 발달 * 장원의 해체①십자군전쟁 ②백년전쟁 ③장미전쟁④르네상스 ⑤종교개혁2. 십자군 전쟁의 직접적인 원인이 된 것은?①주교 임명권을 둘러싼 교황과 황제 대립②게르만 족의 이동에 따른 유럽 질서 재편③셀주크 투르크의 예루살렘 순례자 박해④이슬람 세력의 크리스트교 포교 거부⑤카노사에서의 하인리히 4세의 굴욕3. 다음 중 십자군 원정이 가져온 사회변화라고 할 수 없는 것은?①동방무역이 발달하였다.②봉건제후가 성장하였다.③교황권이 쇠퇴하였다.④왕권이 강화되었다.⑤상공업 도시가 성장하였다.4. 다음을 계기로 일어난 전쟁의 결과로 볼 수 없는 것은?셀주크 투르크 족은 예루살렘의 지배권을 빼앗아 크리스트교 성지 순례자들의 출입을 방해하며 비잔틴 제국을 위협하였다.①왕권이 강화되었다.②동방무역이 활발해졌다.③영주와 기사계급이 몰락하였다.

교육학| 2004.05.17| 6페이지| 1,000원| 조회(747)

학습지도안, 중세, 십자군, 중세유럽, 중2사회

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[학습지도안] 남부 지방의 생활

사 회 과 학 습 지 도 안【 목차 (차례) 】Ⅰ. 지역과 사회 탐구1. 지역의 지리적 환경(1) 지역 사회와 지역조사(2) 지도 읽기(3) 지역사회의 환경(4) 자연 환경과 조화를 이루는 삶2. 지역사회의 변화와 발전(1) 지역 사회의 변화(2) 지역 사회의 문화유산3. 지역 사회의 구조와 기능(1) 지방 자치 단테와 국가기관(2) 공공 기관과 단체의 역할4. 지역 사회의 문제와 해결(1) 지역 사회의 여러 문제(2) 더불어 사는 지역사회Ⅱ. 중부 지방의 생활1. 우리 나라의 중앙부(1) 우리나라의 중심지(2) 지형의 특색과 주민생활(3) 동서간의 기후차2. 인구와 산업이 집중된 수도권(1) 서울의 성장과 주변의 토지 이용 변화(2) 수도권의 주요 공업과 변화(3) 수도권의 문제와 대책3. 관광 자원이 풍부한 관동 지방(1) 농?임?수산업(2) 풍부한 자원의 활용(3) 관광 산업의 발전4. 발전하는 충청지방(1) 도시의 발달 요인과 토지 이용 변화(2) 풍부한 문화 유적과 관광자원(3) 간척사업과 지역의 변화Ⅲ. 남부 지방의 생활1. 해양 진출의 요지(1) 해양 진출에 유리한 위치(2) 낮은 산지와 넓은 평야(3) 따뜻하고 비가 많은 기후2. 농업과 공업이 함께 발달하는 호남 지방(1) 농업이 발달한 호남 지방(2) 발달하는 공업(3) 발달한 수산업3. 임해 공업이 발달한 영남지방(1) 다양한 농업활동(2) 수산업의 발달(3) 공업이 발달한 영남지방4. 관광 산업이 발달한 제주도(1) 화산활동으로 이루어진 섬, 따뜻한 기후(2) 자연과 조화를 이루는 생활(3) 섬 전체가 관광지Ⅳ. 북부 지방의 생활1. 대륙의 관문(1) 대륙 문화의 통로(2) 높고 험준한 산지(3) 춥고 비가 적은 기후2. 북부 지방의 중심지 관서지방(1) 북부 지방의 핵심지역 평양(2) 집단화된 농업(3) 군수 공업 중심의 중공업3. 문호를 개방하는 관북 지방(1) 자원의 개발과 이용(2) 중화학 공업의 발달(3) 북한의 개방 정책과 남부 교류Ⅴ. 아시아 및 아프리카의 생활1. 경제가 성배경(3) 자원과 산업(4) 인구와 도시 및 지역 문제2. 관광 산업이 발달한 남부 유럽(1) 자연 환경(2) 역사?문화적 배경(3) 산업 활동과 인구 및 도시의 발달3. 민족과 문화가 다양한 동부 유럽과 러시아(1) 자연 환경(2) 역사?문화적 배경(3) 주요 산업 및 자원의 개발Ⅶ. 아메리카 및 오세아니아의 생활1. 선진 지역 앵글로아메리카(1) 자연 환경(2) 역사?문화적 배경(3) 자원과 산업(4) 인구와 도시(5) 지역 문제와 경제 협력2. 자원이 풍부한 라틴아메리카(1) 자연 환경(2) 역사?문화적 배경(3) 자원과 산업(4) 인구와 지역 문제3. 발전 가능성이 큰 오세아니아와 극지방(1) 양이 사람보다 많은 오스트레일리아(2) 태평양의 여러 섬들(3) 양 극 지방Ⅷ. 인간 사회와 역사1. 역사는 왜 배우는가(1) 역사란 무엇인가(2) 세계사 학습의 의미2. 인간과 자연 환경(1) 자연 환경(2) 인간 생활과 자연 환경3. 변화하는 세계(1) 문화 교류와 세계의 확대(2) 지구촌의 형성과 21세기Ⅸ. 인류의 기원과 고대 문명의 형성1. 인류의 기원과 문명의 발생(1) 문명 이전의 사람들(2) 문명의 출현2. 중국과 인도의 고대 문명(1) 중국의 고대 문명(2) 인도의 고대 문명3. 오리엔트의 고대 문명(1) 메소포타미아 문명(2) 이집트 문명(3) 페니키아와 헤브라이Ⅹ. 아시아 사회의 발전과 변화1. 동아시아 문화권의 형성(1) 동아시아 사회의 형성(2) 동아시아 문화권의 형성과 발전2. 동아시아 전통 사회의 변화와 발전(1) 동아시아 사회의 변천과 서민사회의 형성(2) 동아시아 전통 사회의 발전(3) 동아시아 전통 사회의 변혁2. 인도와 동남아시아의 발전(1) 인도 문화권의 형성과 변화(2) 동남 아시아 사회의 형성과 발전3. 서아시아 문화권의 형성과 발전(1) 서아시아 문화권의 형성과 동서 문화의 교류(2) 서아시아 이슬람 사회의 변천Ⅲ. 남부 지방의 생활3. 임해 공업이 발달한 영남 지방㉮ 단원의 개관남부지방의 위치 특성과 지형, 기후 및 주민악하기◎ 근교 농업에 대해 조사하여 발표하기◎ 해양 오염과 관련한 환경조사 학습하기선택학습보충◎ 영남 지방의 벼농사와 과수 재배, 대도시 주변의 농업의 특색 파악하기◎ 영남 지방의 수산업 발달 조건 파악하기◎ 영남 지방의 공업 발달 배경 분석하기심화◎ 제철 공업과 조선 공업 발달 배경 분석하기㉰ 주요 학습 요소○ 삼각주 ○ 시설 원예○ 원자력 발전소 ○ 집약적 토지 이용○ 청정 수역 ○ 해양 오염대단원Ⅲ. 남부 지방의 생활차 시3차시4차시소단원3. 임해 공업이 발달한 영남 지방수업방식강의 및멀티미디어학급학습목표◎ 영남 지방의 농업 특성을 호남 지방과 비교하여 이해한다.◎ 양식업이 발달한 요인과 이를 보호하기 위한 대책을 알아본다.◎ 남동 임해 공업 지역이 우리나라 최대의 중화학 공업 지대로 발달하게 된 배경을 이해한다.과 정학 습 활 동자료 및 유의사항도 입(7분)◎ 지난 시간 배웠던 호남지방의 농업?공업?수산업의 특징을 확인한다.○ 새만금 간척지 조성으로 생긴 긍정적? 부정적 효과에 대해 말해본다.○ 군산장항단지, 목포 대불산업단지, 여수?광양 일대 공업단지 지역의 공업발달에 공통적으로 영향을 준 요인(편리한 해상교통)을 말해본다.○ 또 이 지역 경제 활성화를 위해 건설된 고속국도가 어디인지 (서해한고속국도) 등에 대해서 말해보도록 한다.◇문답학습◇ICT학습◇일제학습-내용파악전 개(33분)1. 다양한 농업 활동(1) 벼농사와 과수 재배1) 자연 조건 : 넓은 평야, 따뜻한 기후 → 농업 발달2) 벼농사 : 김해 평야를 비롯한 낙동강 유역의 평야 지대에서 쌀을 많이 생산3) 과수 재배와 시설 원예 농업 및 특용 작물 재배① 발달 배경 : 기후 조건이 과수 재배에 유리하고, 대도시가 발달 되어 있으며, 수도권과의 교통이 편리하여 판매에 유리 → 호남 지방에 비해 활발② 사과 : 대구 근교와 경상북도 내륙 지방이 최대 생산지③ 참외, 포도 : 최근 대구 근교의 성주, 경산 등지에서 많이 재배④ 한우 사육, 잎담배, 고추 : 산간 지방⑤ 인삼 : 풍기(2) 대도시 어업 발달, *원양 어업의 전진 기지(2) 수산 양식업의 발달 및 보전 노력1) 수산 양식업의 발달① 남해안의 통영에서 거제도에 이르는 지역② 통영을 중심으로 *굴 양식과 *가두리 양식이 활발2) 해양 오염① 남해안은 육지로부터 흘러드는 오염 물질과 선박에서 유출되는 기름 등으로 해양 오염이 심각② 공업 지역이 밀집된 남동 연안 지역은 유조선 등의 출입과 해난 사고가 빈번하여 피해 정도가 심각3) 해양 오염 방지 대책 : 남해도에서 거제도, *통영, 한산도에 이르는 해역에 청정수역 지정3. 공업이 발달한 영남 지방(1) 공업 발달1) 우리나라 최대의 중화학 공업 지역 : 1960년대 정부의 강력한 공업화 정책 영향2) 공업 발달에 유리한 조건① 공업 원료의 수입과 제품 수출에 유리② 노동력이 풍부③ 다양한 교통 시설 발달 : 경부 고속 국도와 철도, 항만, 경부 고속 철도가 완공되면 교통이 더욱 편리해질 것으로 기대④ 동력 자원 풍부 : 수력 발전, *원자력 발전 등(2) 주요 공업 지역1) 영남 내륙 공업 지역① 대구를 중심으로 한 지역② 풍부한 노동력 중심, 섬유 공업과 전자 공업 발달2) 남동 임해 공업 지역- 포항에서 여수로 이어지는 남동 해안 일대① 부산 : 섬유, 기계, 화학, 조선 등 각종 공업 발달② 포항 : 제철, 제강업의 중심 도시③ 울산 : *석유 화학, 조선, 자동차 공업의 중심지④ 창원 : 종합 기계 공업⑤ 마산 : 수출 자유 공업 지역, 양조, 금속, 기계, 섬유 공업 발달⑥ 진해 : 화학 비료 공업⑦ 거제 : 조선 공업⑧ 통영?사천 : 수산가공업◇강의학습◇일제학습◇PPT학습?굴 양식:굴·멍게 등은 바닥에서 양식할 수도 있지만 달라붙는 성질을 이용하여 조개껍데기 등에 붙인 다음 이것을 다시 긴 줄에 꿰어 뗏목이나 부표에 매달아 바닷물 속에 늘어뜨려 양식한다.◇문답학습◇PPT학습◇사회과부도-활용학습?가두리 양식:수면 아래에 그물이나 특수한 가두리 시설을 만들어, 그 속에 어류를 가두어 양식하는 것을말한다. 물고기의 배설물이나 사료 찌꺼기인애플 등의 원산지 알아오기- 농산물 수입개방으로 타격을 받을 수 있는 제주도 농산물에는 어떠한 것들이 있을지 인터넷 조사해 오기- 농산물 수입개방의 장점과 단점에 대하여 토론하여 정리해오기㉱ 학습 지도 과정【 학습 자료 】□ 특용 작물생산물이 각종 공업 원료에 쓰이거나 비교적 많은 가공 과정을 거쳐야 비로소 생활에 쓰일 수 있는 작물을 말한다. 이 중 담배, 인삼, 참깨 등이 큰 비중을 차지하고 있으며 그 밖에 홉, 평지(유채), 들깨 등이 잇다. 생산물의 품질과 수량은 재배 지역의 기후, 풍토, 재배 기술에 의해 좌우되는 경우가 많아 특정 지역에서는 그 지역의 특산물로 발전시키는 경우 농가 소득을 높일 수 있다.□ 집약적 토지 이용집약도가 높게 행해지는 농업으로 조방적 농업에 상대되는 말이다. 즉, 단위 면적당 경지에 많은 자본과 노동력을 들여 최대한 많은 또는 높은 수익을 얻는 농업 경영 형태이다. 경지 면적이 좁은 영세적 농업일수록 토지 이용이 집약적으로 이루어지는 경향이 있다. 우리나라에서는 농가 1호당 경지 면적이 넓지 못하므로 대체로 토지 이용이 집약적으로 이루어지고 있다.□ 삼각주하천이 바다나 호소로 흘러 들어갈 때 유속의 급격한 감퇴로 인하여 하천이 운반하던 토사가 하구를 중심으로 집중적으로 퇴적되어 형성되는 지형을 삼각주라고 한다. 단일 유로를 유지하던 하천은 삼각주에 이르러 여러 개의 분류로 갈라져 망류하는 것이 보통이다.□ 도동울릉도는 예부터 무릉도원이라 불릴 정도로 산수가 아름답고, 많은 천연기념물과 성인봉 ·봉래폭포 및 촉대암·죽도·관음도·삼선암·공암·사자암 등 명승지가 많다.근대 문명의 오염을 적게 받은 군민들의 생활양식도 관광자원으로서 한몫을 하고 있으며, 동해안의 관광지와 연계되어 해상국민관광지로 각광을 받고 있다. 더욱이 1977년 쾌속여객선 한일호의 포항-도동 간 취항 및 1990년 이후 후포에서 도동까지의 쾌속정 운행을 계기로 수륙 교통이 크게 개선되었다. 섬 주변의 일주도로 개설 및 유람선을 이용한 사동-통구미-남양-태하-갔다.

교육학| 2004.05.17| 7페이지| 1,000원| 조회(469)

학습지도안, 남부지방, 중1사회

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[감상문] 그는 화가 났던가-이동하

이동하 - 그는 화가 났던가?훅. 단숨에 소설을 읽고 나서 내뱉은 나의 외마디이다. 읽는 내내 실제로 내가 겪고 있는 듯한 야릇한 느낌이 들었으니까. 나도 집이 분당이라서 가끔 밤늦게 귀가할 땐 심야버스를 타야만 했다. 보통 그 시각의 고속도로는 훵하니 뚫려있기 마련이어서 버스는 잠든 몇몇을 태우고 암흑 속을 쾌속질주하곤 했던 것이다. 만약 소설 한 켠에 20대의 학업에 지친 여대생도 묘사되었다면 마치 내 모습이었을 것이라는 생각을 했다.그는 화가 났던가? ‘그’가 누군지 작가는 명백하게 밝히고 있지 않기 때문에 처음엔 운전사를 지칭한다고 생각했다. 왠지 미심쩍어서 다시 읽어보곤 ‘그’는 등산모를 쓴 아저씨라고 내 맘대로 생각하기로 했다. 운전사는 단지 자신의 역할에 충실했을 뿐 아니던가? 그가 빙긋 웃는 것처럼 보인 건 심야운전을 하는 동안엔 자신이 ‘왕’이라고, 누구도 거역할 수 없는 절대자라고 은연중에 생각하고 있을 거라고. 영화 처럼 아무 일도 일어나지는 않았지만 명석하게 빠른 상황판단을 한 등산모를 쓴 아저씨는 아마 화가 머리끝까지 나있었을 것이다.심야버스라는 어찌 보면 작은 공간, 비가 추적추적 흩뿌려지는 밤을 시간으로 설정한 것, 그러면서도 사회에 있을법한 인간 군상들을 모아 하나하나 객관적 묘사를 한 점 등은 단편소설을 위한 탁월한 설정이라고 본다. 더불어 신선한 구성방식과 세밀한 묘사가 나로 하여금 상상의 나래를 맘껏 펼치게 하였으니까. 화를 내도 시원찮을 상황에 닥친 현실을 수긍하여 오히려 감사하다는 마음까지 들고 내리는 사람들도 있었으니까.

독후감/창작| 2004.05.11| 1페이지| 1,000원| 조회(964)

감상문, 서평, 독서감상문, 이동하, 그는 화가 났던가

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[수업자료] PPT 도시의 성장과 장원의 해체

도시의 성장과 장원의 해체부르크?!?!!?!?생각열기 아우스부르크, 함부르크, 로덴부르크 모두 유럽의 도시 이름이다. 왜 한결같이 '부르크(burg)'로 끝나며, 그 뜻은 무엇일까?중세도시의 발달1) 농업 생산의 증대로 잉여농산물 발생 - 시장형성 2) 상인과 수공업자들이 도시로 모여 듬 - 도시의 발생프랑스 상파뉴 지방 생드니 정기시 모습중세 도시의 특징상인과 수공업자 길드 조직 제후, 국왕으로부터 자치권 획득 (도시 거주민 = 시민)도시의 공기는 사람들을 자유롭게 한다도시 동맹도시들의 공동 이익을 위해 동맹 체결 한자(Hanza)동맹 : 북유럽 무역지배한자동맹 도시의 번화한 모습농촌의 변화와 장원의 해체1) 화폐가 널리 사용되어 지대를 부역대신 화폐로 납부2) 흑사병으로 인한 농민감소 - 농민의 처우 개선 - 농노해방에 따른 자영 농민의 성장3) 지대상승, 부역강화에 대한 농민의 저항 - 프랑스 자크리의 난, 영국의 농민반란프랑스 자크리의 난4) 농노해방과 농민의 저항 - 장원해체 5) 중세 봉건 사회의 붕괴 교황 세력( ) 영주, 기사 세력( ) 국왕의 세력 ( ){nameOfApplication=Show}

교육학| 2004.05.17| 19페이지| 1,000원| 조회(585)

중세, 수업자료, 장원, 중2사회, 도시의 성장

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