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[마케팅] 브랜드 마케팅

1. 브랜드 마케팅이란?1) 브랜드 마케팅의 정의21세기, 치열한 경쟁시대...이제 마케팅이란 용어는 사라지고, 그 자리는 브랜드마케팅(Brand Marketing)이란 말이 대신하게 되었다전통적인 브랜드의 의미를 살펴보자면, 브랜드란 원래 유럽에서 소, 말 등의 가축에 불로 달군 쇠로 낙인을 찍어 출처 표시를 한 데서 유래했으며, 마케팅 적으로는 '판매자 또는 한 판매자 집단의 상품 및 서비스를 다른 경쟁자의 것과 구별해서 표시할 수 있도록 하기 위하여 사용하는 단어, 문자, 기호, 디자인 혹은 이들의 조합'이라고 일반적으로 정의하고 있다. 또한 미국 상표법에서는 '제조자 또는 상인이 자기의 상품을 타인의 상품과 구별하기 위하여 선택하고 사용하는 모든 단어, 명칭, 심벌, 도안 또는 이들의 조합'이라고 정의하고 있으며, 우리 상표법에서는 '상품을 생산, 가공, 증명 또는 판매하는 것을 업으로 영위하는 자가 자기의 상품을 타인의 상품과 식별되도록 하기 위하여 사용하는 기호, 문자, 도형 또는 이들을 결합한 것'이라고 정의한다.2) 브랜드의 역할브랜드의 의미를 위와 같이 사전적으로 정의를 하고는 있지만 이는 어디까지나 브랜드의 단순한 단어의 형태만을 규정해놓은 것에 지나지 않는다. 우리가 여기에서 말하는 '브랜드', 또는 마케팅 적으로 점차 중요성을 더해 가는 브랜드를 살펴보기 위해서는 이 브랜드의 의미부터 다시 생각해 보아야 하는 것이 당연한 첫 번째 작업일 것이다.[기업은 제품을 팔지만, 소비자는 브랜드를 산다][우리는 상점에서 화장품이 아닌, (아름다워질 것이라는) '희망'을 판다]위의 말에 의하자면 소비자들이 사는 것은 결국은 제품이 아니라 브랜드인 것이고, 또한 그 브랜드가 나에게 주는 편익이나 심리적 보상인 마음에서 일어나는 기대수준을 사고 있다는 것이다.결국 마케팅에서 이야기하는 브랜드는, 앞서 상표법 등에서 이야기하는 다른 상품과의 구별수준에서 정의되는 것이 아니라, ‘소비자와의 관계 속에서 그 안에서 어떤 역할을 해야 하는 것이 브랜드이고 좋은 계에 캐릭터상품 전문코너까지 등장했다. 이밖에도 편의점'훼밀리 마트'는 캐릭터상품매장을 신설, 야구스타 박찬호 및 영화 '쉬리'관련상품을 판매중이며 국가대표 축구선수들의 캐릭터 상품도 판매중이다.스타가 유명브랜드를 만들어내는 반면, 스타마케팅을 통해 연예인은 자신의 인기를 높이는데 큰 도움을 받기도 한다. 청바지 스타마케팅의 대표적인 사례는 ?스톰?의 서태지와 ?닉스?의 송승헌, ?텍스리버스?의 H.O.T가 꼽힌다. 한때 이들 브랜드는 톱스타 덕분에 최고의 히트상품으로 떠올랐다. 물론 여기에는 의류업체에서 스타에 대한 의상지원 및 스타마케팅이 이루어졌음은 말할 나위가 없다. 의류업체 입장에서는 스타마케팅을 통해 히트상품의 양산을, 스타의 입장에서는 개런티와 인기상승을 얻게 되는 상부상조의 관계가 형성된 것이다.스타마케팅은 기존 마케팅전략에 비해 다양한 장점이 있다.첫째, 마케팅비용의 절감을 들 수 있다. 기존의 광고활동과 같은 모델료 및 광고물 제작비 등의 추가되는 마케팅비용이 불필요하다. 물론 방송광고비 대비 노출효율성도 높다. 둘째로 김희선의 오브제, 이의정의 롤롤, 황신혜 목걸이, 송승헌의 닉스 등 기존의 성공사례가 많은 것도 많은 마케팅비용을 쏟아 부어야 하는 기업의 입장에서는 그만큼 성공확률이 높다는 것이다. 셋째, 타깃이 스타에 대한 추종성향이 강한 10대에서 20대의 젊은 층인 것도 스타마케팅이 필요한 이유이다.그리고 넷째로 지금은 IMF시대로 기존의 브랜드 이미지업을 위한 4대매체 광고보다는 스타를 통한 브랜드 호의도 제고 및 구전효과에 의한 매출증대에 용이한 프로모션 즉, 스타마케팅이 필요한 시기이다. 다섯번째로 이러한 스타마케팅을 통한 구전효과로 협찬스타의 브랜드화가 가능하므로 이 또한 과거의 고비용 광고전략과는 달리 상대적으로 저렴한 마케팅비용으로도 가능하다는 것이다.다양한 방법을 활용한 스타마케팅스타마케팅의 열풍지대라 할 수 있는 의류업체의 스타마케팅은 흔히 의상협찬이나 모델계약을 통한 광고전략을 이용하고 있는데 기존의 연예인 의상협찬은 운동선수를 이용하여 소비자가 운동선수에 가지는 긍정적인 태도를 고취시켜 상품의 인지도를 높이는 방식이다.Ⅲ) 스포츠마케팅의 발전과정 및 현황국내 스포츠마케팅의 시작은 넓은 의미에서 60년대 초반 프로권투가 출범하여 몇몇 프로모터들이 주도한 스포츠 흥행사업에서 찾아볼 수 있다. 1982년 국내에서 프로야구가 리그가 창설되었고 잇달아 씨름, 축구 등의 프로화가 진행되면서 스포츠의 프로화는 스포츠상업주의를 스포츠마케팅으로 승화시키는 계기를 마련하는 것이다. 그러나 국내기업들이 본격적으로 스포츠마케팅에 관심을 기울이기 시작한 것은 1986년 서울 아시안게임과 1988년 서울올림픽 등 두 차례에 걸친 초대형 국제 스포츠이벤트를 유치, 개최한 이후라 할 수 있다.이 시점부터 국내 기업들이 스포츠마케팅에 눈을 뜬것이다. 88올림픽에 적극 참여했던 국내 기업들은 자사 브랜드고지와 이미지제고에 큰 도움이 되었고, 현재에 이르기까지 국내 스포츠마케팅은 질과 양 모두에서 급성장하고 있다.90년대에는 기업의 스포츠마케팅 활동 무대가 해외로 넓어져 스포츠의 효용성을 해외시장개척에 활용하기 시작한 것이다. 국내기업의 유망시장으로 부상하고 있는 동구, 남미에서의 스포츠마케팅 활동이 두드러진다. 따라서 지역별 인기 스포츠에의 투자를 통해 국내기업의 해외 스포츠마케팅도 다양한 종목으로 확산되고 있다.미국과 유럽에서는 스포츠마케팅이 활발한데 비해 우리나라는 아직 초보 수준이다. 국내 기업의 스포츠마케팅 참여는 대체로 세 가지로 나눠진다. 경기장의 간판광고와 스폰서쉽 참여, 스포츠단 운영 등이다. 이 중 스포츠단 운영은 대기업위주로 활발하게 이루어지고 있다. 특히 프로야구는 최고의 인기를 누리고 있다. 야구뿐만 아니라 농구와 축구에 대한 인기도 날로 증가하고 있다. 96년 우리나라 전체 스포츠시장은 대략 3백 53억 원으로 추정되는데 과 같다.스포츠 종목프로야구프로축구테니스프로권투씨 름시장규모2백 30억원18억원6억원5억원2억원 96년 국내 전체 스포츠 시장규모스포츠는 국민소득의 증가 및 여참신한 신인을 발굴해 스타를 키운다는 것으로 96년부터 매년 청소년을 대상으로 전속모델을 선발, 광고나 카탈로그에 등장시키는 방법으로 소비자들에게 브랜드 참여의 기회를 주는 방법으로 스타를 탄생시켰다. 1기인 송승헌?소지섭, 2기인 김하늘?김남진, 3기인 김승현?김현정, 4기인 김흥수 등은 모두 스톰 모델을 통해 연예계에 입문한 스타들이다.최근 용인 에버랜드에서 열린 5기 모델선발대회에도 37명의 진출자들이 본선 무대에 올라 스타의 꿈을 펼쳐 7명이 선발됐다. 스톰 홍보팀의 이미아 팀장은 "광고에 소비자들의 참여를 적극적으로 유도하는 한편 그들을 스타로 만드는 새로운 형태의 스타마케팅 전략이 성공한 것 같다"고 말한다.승부사에 제작 협찬한 대현, 20배 효과 봤다!대현은 SBS 드라마 ?승부사?에 제작지원을 하면서 20배 이상의 홍보효과를 거두었다고 한다.총 24부작으로 구성된 승부사는 송승헌, 김남주, 구본승, 김소연 등 신세대 톱스타들이 대거 출연하여 신세대들의 시각에서 보는 사회모순을 풍자하는 드라마이다. 방송 시작 전부터 많은 관심을 끌었던 승부사는 초기의 기대와 달리 정작 드라마가 시작되자 초반부터 시청률이 점점 하락했으나 대본수정 작업을 통해 다시 시청자들의 인기를 확보해 가고 있다. 중반부에는 시청률이 약 23% 정도까지 올라 다행히도 스타마케팅이 성공할 수 있었다.첫째, 극중 포스터, ID?자막광고, PC통신, ARS, 언론 등 연계홍보대현에서는 승부사에 제작비를 지원하면서 다양한 방법으로 연계 홍보전략을 구사했다. 첫째, 연예인 및 스탭들에게 의상을 협찬했다. 대현은 드라마에 출연하는 송승헌, 김남주, 김소연, 권오중, 엑스트라에게 도니라이크, 모조, 주크 브랜드를 지원했고, 또 한달여간 야외촬영을 하는 스탭들에게 도니라이크 로고를 표시한 의상을 협찬했다.연예인 의상협찬은 월 5백만원에서 천만원 정도의 비용이 소요되지만 그 효과는 월 1천 5백만원으로서, 약 3개월 방송동안의 효과는 약 4천 5백만원으로 계산된다. 스탭들에 대한 의상협찬으로 간 신원은 홍콩영화 성월동화에 주인공 장국영과 다카코 도키와의 출연 의상을 제공했는데 이 영화에서 주인공들이 입었던 베스티벨리, 씨, 비키, 아이엔비유, 지이크 등의 의류가 영화 개봉시기에 맞춰 경매에 붙여진다.국내 TV프로그램의 스타마케팅은 IMF 경제난 이후에 크게 늘어났는데 그 이유는 일반 광고비보다 싸면서도 파급력은 크고 프로그램 방영 즉시 매장에서 반응이 나타날 정도로 홍보효과가 빠르다는 장점 때문이다. 현재 남희석, 이휘재(지이크), 이영애(파라오), 한재석(후부), 배두나(보이런던), 엄정화(YAH), 이병헌(나이키), 박원숙, 선우용녀(닥스)등이 의류업체와 제휴를 맺고 있다. 요즘은 드라마의 기획 단계에서부터 제작진과 공동기획을 하는 것이 당연시 될 정도로 스타마케팅이 보편화되었는데 드라마 주인공의 몇 %를 입힌다거나 얼마동안 입힌다거나 하는 계약이 일반적이다. 또한 의류업체에 협찬을 받는 인기스타들은 카탈로그 모델로 활용되거나 팬 클럽을 모집하는 등의 홍보 마케팅 전략을 구사하고 있다. 그러나 방송을 통한 패션업계의 스타마케팅은 현재 금지하고 있는 간접광고의 한 유형일 수도 있다는 논란이 계속 일고 있어 그 귀추가 주목된다.서태지스타가 몸에 걸치거나 다녀가기만 해도 브랜드가 뜰 수 있다.죽었던 브랜드가 일어서는 경우도 있다.스타를 매개로 한 스타마케팅의 효과는 성공할 경우 핵폭탄 급이다. 대표적인 예로 캐주얼 의류업계에서 서태지의 등장은 ?혁명?으로 평가된다. 서태지와 아이들은 1992년 로 가요계를 평정했다.당시 서태지가 무대에서 입었던 보성의 ?스톰?은 유명 브랜드로 떠올랐다.서태지 이전까지 의류업계에는 ?스타 마케팅?이라는 개념이 거의 없었다.연예인이 노출한 브랜드가 부가 가치를 창출해낸다는 사실이 크게 인식되던 시절이 아니었다. 그런데 서태지에 이르러서 상황은 돌변했다.서태지의 무대의상이 어느 브랜드인지를 묻는 문의가 쇄도했다.특히 서태지가 쓴 모자에 적힌 ?S?글자는 궁금증을 일으켰다.스톰(storm)의 앞 글자라는 사실이 알려지며 스톰다.

경영/경제| 2003.11.21| 24페이지| 2,500원| 조회(800)

마케팅, 브랜드, 성공사례, 홍보, 브랜드마케팅

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[마케팅] PPL 마케팅 성공사례

PPL 마케팅 성공사례…목 차Part 1 PPL에 대하여 - PPL이란? - PPL의 효과 - 왜? PPL인가 Part 2 PPL 마케팅 성공사례 - sample 1 - sample 2 - sample 3 - sample 4 - 기 타 Part 3 브랜드별 적용사례 - HP - Gillette - LEXUS - 삼보컴퓨터 - Alphatech (Soloring)PPL에 대하여…PPL이란?Product in Placement 영화, TV 등 대중매체에 일정 제품을 소품으로 노출시켜 홍보효과를 기대하는 광고방법 미국, 유럽, 일본 등에서는 이미 차세대의 가장 강력한 광고, 홍보 방법으로 정착 됨. 최근 소품보다는 장소 혹은 회사의 이미지 메이킹에 효과적으로 사용되어 매출을 증대시키고 있음.PPL의 효과마케팅 비용의 절감방송 광고비 대비 지속적인 노출스타를 이용한 브랜드 이미지 제고 및 구전 효과 극대화매 출 증 대++이미지 상승왜 ? PPL인가불특정 다수를 위한 무차별적 광고의 한계--- 신문, TV광고 등 전통적 대중매체의 포화상태로 인한 소비자의 인지도 저하영상 산업의 규모의 대형화 기법의 정교화에 따른 소비자의 요구--- 2000년대 광고 및 홍보의 핵심은 “쌍방향 커뮤니케이션” 즉, 전통적 광고 기법인 “일방향적”인 메시지 전달이 아닌 자연스런 노출을 통해 소비자의 잠재의식 속에 상품이미지를 심는 기법이 적중하게 됨. --- 현장매체와 연계한 각종 프로모션 활동을 통한 매체간의 시너지 효과를 목적으로 하는 통합적 커뮤니케이션이 용이하게 됨.PPL마케팅 성공사례한국통신프리텔(016)광고 중 조성모, 이정현 편에 나온 “곰 인형”의 경우 한 달 만에 200만개가 팔려 약 20억원의 매출을 올림. “n016광고”의 이정현, 조성모Sample 1BMW는 MBC 미니시리즈 “별은 내 가슴에”, “이브의 모든 것”과 KBS 미니시리즈 “가을동화” 등에 노출시켜 매출 신장과 더불어 브랜드 인지도 상승 “이브의 모든 것”의 장동건 “가을동화”의 원빈Sample 2경동보일러는 MBC 주말연속극 “엄마야 누나야”에 1) 무대 활용과 2) 프로그램 종료 시 자막광고 (3-4초) 노출로 제작비 2억원 지원 대비 약 10억원 이상의 홍보효과를 얻음 MBC “엄마야 누나야”의 안재욱, 황수정Sample 3배스킨라빈스는 SBS 드라마스페셜 “해피투게더”에서 전지현의 아르바이트 장소로 노출 제작비 5천만원을 지원, 200% 이상의 매출 신장을 기록 함. SBS “해피투게더” 전지현Sample 4소비자 시판 전 드라마를 통해 노출 홈 페이지를 통한 접수, 예약판매 급증포드KBS “겨울연가”드라마 방영기간(1개월) 내 45대 판매 평소 4.5배 신장률 기록기아 스포츠카MBC “의가형제”- “ET” 상영 후, 매출 66% 급증m m美, 1982년 作 영화 “ET”가입자 30% 증가유니텔영화 “접속”적용 브랜드비 고작 품 명기 타브랜드별 적용 사례극 중 배용준이 PDA를 항상 휴대하고 사용하는 장면 노출 그 외 PC, 디지털카메라 등 극 중 고정 소품으로 수시 노출MBC “호텔리어” 배용준이 사용한 면도기(씽크로)MBC “호텔리어” 송윤아가 사용한 진동 칫솔Soloring 무선 핸즈프리{nameOfApplication=Show}

경영/경제| 2003.11.28| 38페이지| 2,500원| 조회(727)

마케팅, 방송, 홍보, PPL, PPL마케팅

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[마케팅] 브랜드 전략과 관리

1. 브랜드 가치1-1 브랜드 개요제품과 브랜드는 어떻게 그 가치가 다른가? 간단한 말로 설명해본다면 "기업(제품)은 죽어도 브랜드는 살아있다"라는 말로 가치의 차이를 나타낼 수 있겠다. 그리고 "자리잡힌 브랜드는 회사의 방침으로 쉽게 그 이미지를 변화시키지 못한다"라는 말로도 나타낼 수 있다. 제품, 기업은 물리적인 실체이고 브랜드는 기업의 역량을 상당히 벗어나서 소비자의 마음 속에 자리잡히는 내재적(內在的)인 가치이기 때문이다.좋은 브랜드의 조건은?"Authority"를 가져야 한다. 즉, 권위와 만족감을 갖아야한다는 말인데, 이것은 내적으로는 [감성적 자기만족감], 즉 "이 브랜드의 제품을 쓰니까 나는 아이들에게, 남편에게, 애인에게 어느 정도 할만큼 하는 것 같다"라는 자부심을 주어야 한다는 것이다. 또 하나는 [사회적 만족감, 과시감]을 주어야 한다. "이 브랜드의 제품을 쓰니까 사회적으로 고급스런, 남과 틀리는, 앞서가는..사람이다"라고 남에게 얘기하고 싶어져야 한다는 것이다. 이 두 가지 Authority를 만족시킬 때 브랜드는 높은 가치를 갖는다고 할 수 있겠다.브랜드 가치의 효과는?[경쟁효과]가 있다. 좋은 브랜드의 상품은 소비자의 우선 구매 고려 대상list에 올라가며 고가격(高價格)에 대해서도 상당히 관대하다. 즉 가격 수용폭이 커진다는 것이다.[기대효과]가 생긴다. 즉 브랜드 확장이나 라인확장을 할 때에 처음부터 제품력에 대한 기대와 승인의 효과를 발휘한다. 소비자들로부터 어느정도의 만족감만을 제시하더라도 "역시"라는 반응을 얻게 되는 것이다.[관성의 효과]가 있다. 제품에 어떤 클레임이나 하자가 발견될 때도,"실수가 있었군"하며 정중히 클레임을 이야기 한다.물론 큰 하자가 있어서는 안되겠지만... 반면 낮은 브랜드 가치의 제품은 당장에 "싼게 비지떡"이라는 말이 나온다는 것이다.그렇다면 브랜드의 성공은 무엇으로 판단하는가?물론 잘 팔리는 상품이 되어야 한다는게 지상의 명제이지만, 그렇게 일반적인 기준이 아니고 평범하지만 구체적인 소비자 ity?브랜드 가치 관리 개념의 변천브랜드 가치는 크게, 자산으로서의 가치와 구매 인자(因子)로서의 가치로 대별해 볼 수 있다. 브랜드 자산으로서의 가치라는 것은 당장의 매출보다는 향후에 영향을 미칠 수 있는 잠재 파워를 말하며 이는 소비자 마음 속에 호감도와 친숙함, 공감성 같은 것들이 지속적으로 축적되어진 결과라고 이야기 할 수 있겠다. 마케팅 활동의 축적 결과로서 장기적인 관리의 대상이 된다. 구매 인자로서의 가치라는 것은 브랜드 활력(Activity)을 말하는데, 시장 안에서의 존재감, 즉 "잘 팔리고 있네"라는 화제성과 booming을 말하며 구매 list에 오르는 힘이라 할 수 있다. 이는 구매 유도력으로서 강한 영향을 행사하기 때문에 단기적으로 매 시점마다의 강화 전략이 필요하게 된다. 브랜드 가치는 이 양자가 함께 어느 정도의 지위에 오를 때 본격 형성된다고 할 수 있는데, 좋은 제품과 만났을 때 바로 브랜드 활력을 얻을 수 있는 것이며 이것이 근간이 되면 점차 브랜드 자산이 형성되어 간다고 할 수 있는 것이다.시대적으로 볼 때 브랜드 가치의 관리 개념은 약간씩 변경되고 있다. 주로 자산으로의 가치 개념의 변천이라 할 수 있다. 이는 무엇을 중점적인 관리 대상으로 볼 것이냐에 따른 개념 변천인 셈인데, 미국을 중심으로 이것을 시대적으로 구분해 볼 수 있다.1985까지.... 브랜드 로열티(Brand loyalty)의 시대이 때까지는 마케팅 수단으로서 브랜드를 단편적으로 인식한 시기였다. 브랜드 관리의 개념은 브랜드 로열티, 또는 브랜드 이미지였으며 좋은 이미지의 브랜드를 만드는데 마케팅 노력이 투하되었다.1995까지....브랜드 이쿼티(Brand equity)의 시대브랜드 가치가 그냥 이미지 관리에 머무르는 무형 재산의 개념에서 벗어나, 실제 재무적으로 가치가 평가되기 시작한 시기였다. 기업의 인수 합병이 활발해지면서 브랜드의 가치가 돈으로 환산되고 그 가치를 인정 받으면서 많은 기업들이 실제 마케팅 활동의 focus를 브랜드 자산가치 육성에 두다, 소니, 아이와, 니콘, 캐논, IBM, 하인즈 등코오롱상사협의의 FB사업브랜드(Range Brand)복수의 제품군을 cover하는 공통 컨셉을 갖고있는 브랜드모네, 드봉, 런던포그, 갤럭시, 로가디스, 맥스웰, 네스카페, 잭니클라우스(코오롱상사)잭니클라우스제품 라인 브랜드(Product line brand)특정 제품과 관련된 브랜드중화~, 양풍~(코오롱상사)(잭니클라우스)바람막이서브(하위) 브랜드(Sub brand)제품의 속성, 등급, 특징등에 좀 더 가까운 표현 브랜드.母브랜드의 identity를 지원~라이트, 모닝, 후레쉬 등(코오롱상사)(잭니클라우스)고어텍스(바람막이)2-2 속성별 유형브랜드는 소비자에게 전달될 때 소비자의 어느 부분을 자극하느냐에 따라 다음과 같은 세가지로 분류된다.{유형내용적용 예심리자극 브랜드- 의미 전달 보다는 소비자 연상효과를 극대화하여 감성을 자극- 의류, 화장품, 보석류에서 많이 사용EX) 잭니클라우스, 엘로드, 드봉기호자극 브랜드- 개인의 기호, 성향에 부합된다는 사실을 전달- 개인의 기호, 성향에 부합된다는 사실을 전달EX) 마일드, 라이트, 후레쉬성질표시 브랜드- 제품의 속성이나 내용, 특징을 알려주거나 암시하는 IB- 주로 저관여 속성을 보이는 업종에 많이 사용EX) 갈아만든 배3. Brand Strategy브랜드 전략은 일반적 개념의 브랜드 전략과 제품 stage별 브랜드 전략 그리고 제품의 category 속병별 브랜드 전략의 세 가지 정도로 나눌 수 있다. 절대적으로 "그런 제품은 그러한 전략"이라고 규정 지을 수는 없는 것이며, 그 제품의 단계,경쟁 상황, category 속성에 따라 탄력적인 종합 검토가 필요한 것이다.3-1 기본적인 브랜드 전략{전략상 황1.브랜드 선행 전략- 제품 차별 포인트가 있을 때 ( 전문화, 개성화, 혁신제품)- 욕구 충족의 제품- 타사의 시장 침입 방어시2.브랜드 대항 전략- 타사의 시장 침입시( 자체 브랜드 강화/ 타사 브랜드 모방)3.브랜드 철수 전략- 죽은 브랜드에 대한 동특성브랜드운용전략1.정서적공간보석,화장품, 의류,신발,커피,모터사이클·高價·Symbol(이미지)高관여,高감성영역心理理論 적용·Feel Learn Do먼저 감정으로 느끼고,어떤 Brand인가를 확인하고 마지막으로 구매·타겟 심리를 자극할 수 있는 개별 Brand(IB) 운용IB가 발전하여 FB가 되기도 하며,필요에 따라 非사명형 FB를 쓰기도 함2.모방의공간담배,술,음료,아이스크림·低價·Symbol(이미지) 지향低관여,高감성영역社會理論 적용·Do Feel Learn먼저구매하고, 느끼고,Brand를 알게됨·타겟이 쉽게 떠 올릴 수 있는 기억도 높은 개별 Brand(IB) 운용군중심리, 모방심리 자극3.습관적공간일상용품,식료품,생활필수품·低價·정보 필요低관여,이성적 영역反應理論 적용·Do Learn Feel구매하고, Brand를 알게되고 느낌·제품 속성을 잘 나타내는 개별 Brand(IB) 운용신뢰감을 주기 위한사명형 FB를 쓰기도 함4.정보적공간자동차,가구,전자제품,컴퓨터,집,카메라·高價·정보필요高관여,이성적 영역經濟理論 적용·Learn Feel Do먼저 Brand나 회사를 확인하고, 試사용으로 제품력을 느낀후 최종, 신중 구매·구매의 정당성 및 안심을 부여키 위한 사명형 FB 운용최근 IB 운용 사례 증가3-4 브랜드 전략 개념의 추세점차 사회가 ,전문화, 분업화, 개성화되고 있는 추세 속에서 개인의 브랜드 선호도는 그룹탈피/ 자아실현/ 전문가 추구라는 욕망 증가에 맞추어 IB쪽 비중이 커지고 있다.기업의 경우에도 소비자 니즈 다양화에 맞춰 제품 차별성을 부각시키기 위해 IB 육성을 강화하는 경향이 큰 편이다{FAMILY BRANDINDIVISUAL BRAND장점일단 브랜드 성공시에는 적은 비용으로 많은 상품을 전달투입자원 집중으로 제품 성공 가능성 큼제품의 특성,이미지 전달력 강함브랜드 실패 시에도 타 제품에 대한 영향 적음단점전문적 이미지 弱브랜드 실패 시, 전 제품에 대한 파급 大다른 제품에 대한 지원력 약함4. Brand System4-1 브랜드 시스템브랜드 이미지가 좋은 경우- 시장 동질성이 높고 소비자 행동의 동질성이 높을 때 주로 활용- 주로 고관여, 고가 제품군분할 통일 브랜드 방식기업이 완전히 다른 분야에 진출하는 경우, 복수의 사업 브랜드를 채택통일 브랜드 방식이 여러 개 존재하는 형태- 기업이 완전히 다른 분야에 진출하면서 시장 Volume이 있는 경우- 각각의 시장에 대응하면서도 Cost 효율성 확보개별 브랜드 방식기업브랜드-개별브랜드(기업브랜드)-개별브랜드- 전혀 다른 카테고리이면서 일정 Volume이 있는 경우, 또는 구매 행동상의 분명한 차이가 있는 경우, M&A의 경우 주로 활용- 제품 차별성 부각 용이4-3 브랜드 시스템과 각 역할먼저 하나의 제품은, 제일 위로는 社名(company)브랜드를 포함해서 아래로는 하위 브랜드(basic brand)까지 2~4개의 유기적 시스템으로 구성되어있다. 예를 들어 네슬레의 골드블렌드 (goldblend)는 [네슬레(기업브랜드)-네스카페(range브랜드 또는 family브랜드)- 골드블렌드 (하위브랜드)] 의 3개가 유기적으로 결합되어있는 것이고, 스위티 쵸콜릿의 경우에는 [네슬레 (기업브랜드)-카네이션 (range브랜드 또는 family 브랜드)-인스턴트 브렉퍼스트(line브랜드) -스위티쵸콜릿(하위브랜드)]의 4개가 결합되어 있는 것이다.그런데 이렇게 구성되어 있는 시스템 상의 각 브랜드는 그 강도와 연상의 폭에 따라, 크게 주도 브랜드(Driver Brand)와 전달자 브랜드(Messenger Brand)의 2개 역할로 인식된다.주도 브랜드란 구매 결정을 불러 일으키는 브랜드로서 특히 경쟁이 없는 상황일수록 큰 힘을 발휘하게 된다. 전달자 브랜드는 주도 브랜드의 주장에 신뢰를 부여하는 역할을 해주며 특히 경쟁이 있을 경우 큰 힘이 되는 것이다. 전달자란, 말 그대로 어떤 제품을 들고오는 사람,전달해 주는 사람을 떠올리면 된다. 즉 지하철 안에서 어떤 사람이 물건을 팔더라도 깔끔하고 정직해보이는 사람이 파는지 혹은 불쌍해 보이는 사람이 파는지 혹

경영/경제| 2003.11.21| 11페이지| 2,000원| 조회(514)

마케팅, 브랜드, 광고, 경영, 포지셔닝

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[음악학] 음악학 연구

Ⅰ. 서 론학생들이 리듬을 배우는데 있어 어려워하는 커다란 이유중 하나는 교사 자신이 리듬이란 실제로 무엇인가 하는 명백한 관념을 가지고 지도하고 있지 않은점에 있다. 이와 같이 개념없는 지도로서는 리듬 연습의 효율성을 기대하는 것은 어렵다. 설혹 리듬의 중요성을 알고있는 교사라 할지라도 막상 리듬이란 무엇인가 라고 물어보면, 잘 모르거나 개념적으로 설명하기 곤란해 하는 경우도 있을 것이다. 물론 이러한 경우는 극히 일부분에 국한되는 경우겠지만, 실제로 리듬 연습에 있어 현명한 방법을 찾아내는 것은 매우 어려운 일이 아닐수 없다. 왜냐하면 학교 교육에 있어 음악교사의 역할은 리듬에 대한 예민한 감각을 길러 그것을 효과적으로 구체화하는 일이기 때문이다. 이제부터는 어떻게 하면 학생들이 리듬 연습을 효과적으로 습득할 수 있는지, 그리고 그에따른 올바른 교수법은 어떠한 것들이 있는지 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 서양음악에 있어서의 리듬의 일반적 성격서양음악에 있어서의 리듬의 두드러진 큰 특색은 프레이즈 리듬이 항상 ‘박’위에 구축된다는 점이다. 다른 음악에서는 이런 일은 거의 볼 수 없다고 해도 과언이 아니다. 이를테면 거의 모든 동양음악에서는 프레이즈 리듬은 아주 자유롭게 연주되며, 박을 속박하는 조직은 아무것도 없다. 그리고 이와 같은 음악은 산문이나 자유시와 같은 리듬은 가지고 있으며, 서양음악에 있어서의 리듬에 비하면 보다 단순하며 구속력이 적다고 말할 수 있다. 흔히 서양의 음악가들이, 이와 같은 동양음악을 듣고, 그 리듬의 윤곽을 잘 이해하지 못하는 것은 이 때문이다. 결과적으로 위에서 기술한 바와 같이 규칙적 박의 나열은 서양음악을 지속적으로 발전시켜 왔으며, 음악미의 주요소의 하나인 하모니는 그 발전과정에서 태어나게 된 것이다.또 이것은 리듬적 발전이란 면에서도 명백한 효과를 가져왔다. 왜냐하면, 몇 개의 파트가 동시에 진행하는 경우, 저마다의 파트가 상호 고정된 관계를 유지하고, 그것을 조직화할 필요가 생겼기 때문이며, 이것이 ‘탁트’즉 ‘마디 한 눈으로 훑어보았을 때, 그 리듬 구조의 골자를 알아내고, 그 리듬의 흐름을 머리 속에 그릴 수 있다. 그러나 그 리듬을 이해하기 위해서는 신체적으로 감득하지 않으면 그것을 참으로 이해했다고는 말할 수 없는 것이다. 따라서 교사들이 학생들에게 리듬적 구조를 직접 신체적으로 감득시키기 위해서는 어떻게 해야 할 것인가를 제시하는 것은 리듬교육에 있어 주요한 목표의 하나이다.3 프레이즈 리듬은 항상 음악 이외의 많은 매개를 통하여 감득할 수 있다. 리듬적 구조라는 면에서는 문장이나 무용, 혹은 그 밖의 시각적 계열의 것은 모두 같지만, 이 점에서는 Dalcroze가 리듬적 요소에 ‘각각호명’을 붙이고 있고, 또 Stetson은 리듬은 모든 음악의 모든 요소 중 가장 용이하게 추출하여, 그 자체를 여러 가지로 궁리해서 다루는 것이 가능하다고 말하고 있다. 물론 이것은 리듬은 지도면에서 훌륭한 가능성의 길이 열려 있다는 것을 의미한다.따라서 우리가 리듬을 쉽게 분석하거나, 리듬 자체를 지도의 대상으로 할 때, 그런 여러 가지 방법을 이용하면 용이하게 지도할 수 있을 것임에 틀림이 없다. 이를테면 Dalcroze가 생각해 낸 것처럼, 훌륭한 리듬의 전체적인 조직은 음악의 리듬적 요소를 추출하여 지도할 수 있는 가능성을 나타내는 것이라고 말할 수 있을 것이다.4 음악에서 리듬을 강조하는 경우, ‘강도’와‘길이’의 두 가지 요소가 문제시된다는 것을 알아야 한다. 리듬의 셈여림의 면에서 우리가 기억해야 할 일은, 리듬의 강도는 요컨대 ‘반응의 강도’라는 뜻이며, 따라서 반응을 통하여 감득되어진다는 라는 점이다. 즉 강한 반응은 보다 큰 소리로서 느끼는 경향이 있고, 또 약한 반응의 경우보다는 긴 음으로서 느낀다, 이 점에서 생각하면, 리듬의 강도는 반응으로서 길이와 강도의 양면에 작용하는 경우도 있고, 어느 한 쪽만에 작용하는 경우도 있는데, 어느 경우에나 리듬의 강도에 있어서는 반응을 통하여 파악할 필요가 있다.3. 박박이란 프레이즈 리듬의 그림자가 되어 그것을 받쳐주고 본질을 나타내는 것은 아니다. 즉 어린이들은 마디 안의 수학적인 맥의 수를 알게 됨으로써 박을 느끼는 것이 아니라, 그런 ‘흔들림’을 파악함으로써 비로소 박을 느끼는 것이다. 음악의 ‘흔들림’은 모두, 2,3혹은 4, 이 세 가지이다. 그러나 전문가 중에는 모든 음악은 2와 3의 ‘흔들림’뿐이고, 4의 ‘흔들림’은 두 ‘흔들림’의 중첩이라고 주장하는 사람도 있다. 이를테면 12/8 박자의 빠른 음악을 실제로는 4개의 ‘흔들림’으로 느끼는 것이 보통이고, 5/4박자는 2와3, 또는 3과2의 ‘흔들림’으로서 이해되며, 이 색다른 ‘흔들림’의 교차에 의하여 그 효과가 만들어지는 것이다. 또 6/8박자는 두 개의 ‘흔들림’으로서 이해될 것이다. 이렇게 생각해 보면, 요컨대 마디나 박자표의 수학적인 셈의 방법보다도, 근력적인 ‘흔들림’을 느끼게 하거나 치게 하거나 하는 것이야말로 바람직하다고 생각한다.4. 리듬 지도의 오류다음은 리듬 지도때의 그릇된 사고방식에 대해서 논해 보겠다.1우리들은 산문이라는 것이 단순한 어형의 반복이 아니고, 또한 완벽하게 명백한 리듬을 가지고 있다는 것에 생각이 미친다면, 이 관념이 얼마나 바보스러운 생각인가를 알아차릴 것이다. 음악교사가 이와 같은 생각으로 지도를 진행시킨다면, 그것은 프레이즈 리듬을 완전히 무시하거나, 혹은 이에 관하여 일체 지도하지 않는다는 말을 들어도 어쩔 수 없다. 물론, 규칙적으로 진행하며 반복을 되풀이하는 리듬이라는 것도 있기는 있다. 그러나 이것은 대체로 ‘박’의 경우로 한정된다.사실 이와 같은 리듬을 우리들은 원시인의 무용의 반주에서 볼 수 있다. 이와 같은 경우에는 박자로 받쳐진 춤의 움직임 그 자체가, 실은 서양음악의 프레이즈 리듬에 해당된다. 또한 이 경우, 규칙적으로 순환하는 리듬은 정확한 동일 반응을 강요하는데 일종의 최면술적인 마력을 가지고 있다. 단, 설사 이와 같은 규칙적인 순환이 없더라도, 항상 어떤 구조적인 반응을 가진 것은 모두 ‘리듬’이라고 하는 것은 진실이다.2 리듬을 다룰 때 범하기배경에 있는 ‘맥’으로서 음악을 파악하지 않고, 하나 하나의 음표만에 구애되기 때문이며, 이와 같은 경우에 학생들은 가장 필요로 하는 리듬의 전체적인 파악 방법을 잘못 인식하고 있다고 할 수 있다.5. 신체적 반응에 의한 리듬 연습리듬 경험은 신체적 근력적 경험이라는 것은 일반적으로 인정되고 있는 사실이다. 왜냐하면 리듬이란 음이나 말 그 자체 속에서 존재하는 것이 아니고, 우리들 자체 속에 존재하여, 그것이 자극에 의해 불러 일으켜지는 것이기 때문이다. 그러므로 만일 우리들이 노래의 날카로운 리듬 감각을 학생들에게 주려 한다면, 리듬이 그들의 신체에 생기있게 강력한 활동을 할 수 있는 상태로 이끌어 줄 필요가 있을 것이다.이러한 리듬 지도에 있어서의 바람직한 근력적 반응에는 다음의 세 가지 특징이 있다.1 큰 근력적 반응일수록 바람직하다 : 작은 반응에 의해 리듬의 ‘흔들림’이나 ‘흐름’을 느끼는 것은 불가능하며, 동체의 보다 큰 신체적 근육을 사용해야 한다.2 자유로운 근력적 반응이어야 한다 : 학생들에게는 구김살없이 자유롭게 자연히 흐르는 듯한 반응을 시켜야 하며, 마치 훌륭한 오케스트라의 지휘에서 볼 수 있는 것과 같은 움직임이야말로 바람직한 것이다.3 특정한 근력이나 팔 또는 발만의 부분적인 움직임보다, 여러 부분의 움직임이 통합되어야 하는 것이 바람직하다 : 즉, 팔이나 발 하나만의 ‘흔들림’이나, 특정한 근육만의 긴장이나 이완이 아니라, 전신의 통합적인 움직임으로서 리듬을 파악하는 것이 중요하다.다음에는 이것을 구체적으로 논하여 보겠다.1) 바람직한 리듬 연습은 국민학교에 있어서는 가창이나 청취 활동과의 관련에서 시작된다. 즉 이미 배웠던 즐거운 가창곡이나, 현재 학습하고 있는 노래나 청취 활동을 위한 악곡을 다루어, 그 곡의 습득이나 향수를 심화하는 직접적 목적을 위해서 이들 악곡의 리듬 구조를 특히 강조하는데, 이렇게 함으로써 일반적인 리듬의 통찰의 조장이라는 실제적인 목적을 달성한다.2) 리듬 놀이를 통하여 어린이의 반응을 촉진한다. 이 경우의 충만한 감지를 저해하는 최대의 요인이라고 할 수 있을 것이다. 리듬의 신체적 표현은 음악을 향수하기 위한 중요한 근원의 하나를 강조하는 것이며, 다른 어떠한 방법보다도 어린이들의 음악의 내면적 수용 방법을 조장하는 힘이 크다. 이 점에 대하여 Matthay는 매우 적절한 표현을 하고 있다. 즉 우리가 숲속을 거닐면서 베토벤의 멜로디를 흥얼거리면, 그 멜로디가 실로 생생하게 되살아나게 된다. 이것은 우리가 알고 있는 많은 멜로디의 테마가 이와 같은 분위기 속에 건강한 걸음걸이의 리듬과 더불어 태어난 것이기 때문이다.음악에 있어서의 리듬이라는 것은 신체적 경험에 의하여 이루어지는 것이라는 사실에 바탕을 두고 이것을 실시하는 것이다. 리듬에 관해서는 특히 체육과 깊은 관계가 있다. 신체적 기교나 우미함을 구축하기 위한 커다란 근력적 동작의 활용은 체육의 영역이며, 음악의 리듬을 구조를 조장하기 위해서 근력적 동작을 이용하는 경우는 음악의 분야인 것이다.3) 리듬으로서의 최초의 도입으로서는 어떠한 기악적인 매개라 할지라도 이상적인 것은 가창이라고 할 수 있다. 가령 악기로 연주하는 경우 절대로 리듬이 반응이 요구되지 않는다면 그 조작에 관한 한 음악적인 악기라고는 말할 수 없다. 그러나 음악적인 사람들이 직접 음악적 감정을 표현할 수 있는 모든 악기는 그 조작에 있어서 리듬적 반응을 필요로 하는 것은 분명하다. 기악에 있어서의 리듬 반응은 가창만큼 계속적은 아니다. 가창처럼 전신으로 리듬을 표현하거나, 완전히 자유로운 동작 대신에 기악에 있어서는 손목이나 손가락, 혹은 활을 쓰는 팔로 리듬을 감지한다.이점에서 기악적 테크닉이란, 요컨대 그 악기의 기능에 의하여 좌우되는 어떤 한정된 리듬적 반응이라고 말할 수 있을 것이다. 따라서 이것은 분명히 한정된 반응에 의하여 본질적으로 리듬을 지도하려고 기대해서는 안 된다. 오히려 노래에 의하여 자유롭고 큰 반응으로서의 프레이즈 리듬이나 탁트의 감각을 습득하는 것이야말로 기악적 테크닉을 체득하는 전제가 되어야 한다.6. 리듬다.

예체능| 2002.11.15| 8페이지| 2,000원| 조회(420)

음악학, 음악지도, 프레이져, 리듬지도, 리듬연습

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[교육] 교육재정론

목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1절. 교육재정론1. 교육재정의 개념1) 교육재정의 의의2) 교육재정의 성격3) 교육재정의 기구와 법령2. 교육예산1) 예산의 의미와 원칙2) 예산의 종류3) 교육예산의 과정3. 교육경비와 수입1) 교육경비2) 교육수입4. 교육재정의 관리기법1) 예산편성기법2) 예산분석 기법3) 교육비 관리기법2절. 학교시설관리1. 학교시설의 개념2. 학교시설의 특징과 기준1) 학교시설의 구비조건2) 학교환경의 물리적 조건3) 학교시설의 기준3. 학교시설의 실제1) 교지2) 교사3) 교실4) 교구4. 학교시설의 관리와 이용Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론오늘날 교육은 국가의 중요 기능으로 인식되고 있으며 교육비는 바로 국가 발전을 위한 장기적 투자로 간주되고 있다. 그동안 우리나라가 어려운 경제 사정 속에서도 국방비 다음으로 교육에 대한 투자를 강조해 온 것도 그러한 이유라 하겠다. 그리고 오늘날과 같이 대규모 집단교육이 실시되고 있는 교육상황하에서 학교시설의 정비는 정상적인 교육활동을 영위하기 위한 필수적인 조건으로 간주하고 있다. 하지만 근래 들어 교육재정, 교육예산, 또는 예산관리, 학교시설에 관한 지식이 부족하여 교육행정가의 중요한 임무를 효율적으로 수행하지 못한다는 지적이 있다. 또한 학교재정이 영세성 때문에 재정이나 예산문제에 별로 관심을 같지 않는 경향도 있다.따라서 이 글에서는 교육재정의 개념, 교육예산의 의의와 원칙, 예산의 종류와 분류방식. 예산편성과정 및 예산관리의 기법, 학교시설의 의의 특징, 조건, 학교시설의 기준 등을 다루어 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1절. 교육재정론1. 교육재정의 개념1) 교육재정의 의의재정이란 국가나 지방자치단체가 그 자신의 목적을 달성하는데 필요한 재화를 확보하고, 이를 관리하는 국가의 공경제 활동이라 할 수 있다. 여기에서 학자들의 정의를 살펴보면, 김윤태는 교육재정이란 국가나 지방공공단체가 교육에 필요한 재화를 공권력에 의하여 조달하고 그것을 합목적적으로 관리·지출하는 경제행위 라고 정의하였다. 또한 백현기는 ‘교육재정지방교육자치에 관한 법률, 사립학교법, 지방교육재정 교부금법, 교육세법, 지방교육양여금법, 교육환경개선특별회계법, 등이 있다. 지방교육자치에 관한 법률은 제 45조 교육·학예에 관한 경비, 제 26조 의무교육경비, 제47조 교육비 특별회계, 제 48조 교육비의 보조로 구성되어 있다.사립학교법 중 교육재정에 관한 것은 사립학교법 제 2장 학교법인에 관한 규정에 포함되어있다. 지방교육재정교부금법은 지방자치단체가 교육기간 및 교육행정기관을 설치운영함에 필요한 재원의 전부 또는 일부를 국가가 교부하여 교육의 균형있는 발전을 도모함을 목적으로 하고 있다. (동법 제 1조)교육세법(1958. 8. 28. 법률 제 496조)은 의무교육비의 조달을 목적으로 제정되었던 목적세였다. 교육세는 국세로서의 교육세와 지방세로서의 교육세의 두 가지 종류로 구분되어 있었다. 교육세는 교육재정의 독립을 위한 큰 의의를 가지고 있었으며 또한 의무교육 발전에 공헌이 컸다. 그럼에도 불구하고 1961년 5.16. 군사혁명이후 종합행정의 이론과 예산통합의 원칙에 밀려 폐지되었다. 1970년 중반부터 교육자치제의 재정적 기반을 확보하기 위한 노력의 일환으로 교육세제의 부활에 관한 논의가 활발하게 진행되었다. 1981년 말 새로운 형태의 목적세로서 교육세법이 제정되어 1982년부터 시행되었다. 이것을 시한부 목적세로서 1차에서는 1982년에서 1986년부터, 다시 연기되어 2차로는 1987년에서 1991년까지 그 이후로는 5년 시한의 독립세로부터 영구세로 바뀜으로 인해 시한이 폐지되었다. 교육세는 교육의 질적 향상을 도모하기 위해 필요한 교육재정의 확충에 소요되는 재원을 확보함을 목적으로 한다.( 교육세법 제 1조)지방교육양여금법 (1990. 12. 31. 법률 제4301조) 은 국세 수입의 일부를 국가가 지방자치단체의 교육행정기관에 양여하여 지방교육재정을 확충함으로써 지방교육의 균형있는 발전을 도모하려는 의도에서 제정되었다. 지방교육영여금법의 재원은 국세와 지방세의 조정 등에 관한 법률 제 5조 예산 성립 후에 생긴 사유로 인해 이미 성립된 예산을 그 지출한도액 내에서 변경을 가하는 예산안이다. 추가예산과 경정예산은 동시에 일어나기 때문에 합쳐서 추가결정 예산이라 한다(헌법 제56조 예산회계법 제 33조).3 잠정예산·가예산·준예산잠정예산, 준예산, 가예산은 모두 회계연도 개시일이 경과해도 국회에서 통과되지 않을 때 취해지는 예산제도이다. 잠정예산은 수개월분에 해당하는 예산을 잠정적으로 지출하도록 허가하는 예산이며, 가예산은 부득이한 사유로 예산이 국회를 통과하지 못하고 있을때 1개월분의 금액을 의결로 집행 할 수 있도록 하는 예산이다. 준예산은 회계연도 개시일 30일 전까지 예산이 성립되지 못할 경우에 전년도에 준해서 지출하는 예산이다.3) 교육예산의 과정교육예산은 여러 가지로 구분 될 수 있으나 여기서는 국가 예산, 즉 교육부예산을 중심으로 하여, 예산의 과정을 살펴 보고자 한다. 예산은 매년 정부에 의해 편성되고 국회의 심의·의결을 거쳐 확정되며, 이 예산은 관계 부서에 의해 집행된다. 그리고 감사원의 검사를 받아 그 결심이 국회에 제출되어, 국회의 승인을 받으면 정부의 예산집행의 책임은 해제되고 당해 예산의 기능은 완결된다. 이처럼 예산편성에서부터 그 책임해제에 이르는 일련의 과정을 예산과정이라 한다. 우리나라 회계연도는 매년 1월1일 시작하여 12월31일에 끝난다.매년 시행되는 예산과정을 단계별로 설명하면 다음과 같다.1 예산편성매년 2월말까지 교육부 장관은 다음 년도 신입사업이나 경제기획원 장관이 정하는 주요 계속사업에 관한 사업계획서를 경제기획원 장관에게 제출함으로써 예산편성절차가 시작된다. 그러나 본격적인 예산편성작업은 다음과 같은 절차를 밟는다.1 경제기획원 장관은 예산편성지침을 기안하여 국무회의 심의와 대통령의 승인을 거쳐 매년 3월31일까지 중앙관서의 장에게 시달한다. 이 예산편성지참에는 재정운영의 기본방향, 예산사정의 기초가 되는 예산단가 및 예산편성상의 기술적인 문제가 포함된다.2 경제기획원 장관의 예산편성지침이 시달되면, 교육 후 재정경제부장관은 세입·세출 결산에 각 중앙관서의 세입·세출 결산보고서, 계속비 결산보고서 및 국가의 채무에 관한 계산서를 첨부하여 다음 연도 6월10일까지 기획예산처장관 및 감사원에 제출한다.3 감사원은 결산의 확인보다 회계상의 비위에 대한 시정을 요구하게 된다. 감사원은 결산검사가 완료되면, 즉 세입·세출결산서를 검사한 후 그 보고서를 다음 연도 8월 20일까지 재정경제부장관에게 송부하며 정부는 감사원 검사를 거친 세입·세출 결산을 회계연도마다 다음 다음 회계연도 개시 120일 전까지 국회에 제출한다.4 국회에 제출된 세입·세출 결산은 각 상임분과위원회(교육위원회)에 회부되어 심사되며. 이 심사결과에 의견을 첨부하여 예산결산위원회의 종합심사를 거쳐 본회의에 상정·의결하게 된다.회계검사의 대상이 되는 회계기록은 타인에 의해 작성되어야 한다.회계검사의 궁극적 목적은 대국민적 책임에 있으므로 회계검사기관은 합법성·효율성 등에 따라 정부의 재정활동을 검증하여 그 결과를 국회에 보고해야 한다. 결산은 독립기관에 의해 검사를 받아야 하며, 국회의 승인에 의해 정부의 예산집행 책임이 해제된다.감사원은 결산검사와 회계검사는 물론 행정기관 및 공무원의 직무에 관한 감찰기능까지 담당하고 있다. 감사원은 세입·세출의 결산을 검사하고 대통령과 익년도 국회에 보고 하게 되어 있다. 검사결과에 따라 회계관계 직원 등의 위법·부정 등이 있다고 인정될 때는 소속장관에게 시정·주의 기타 상당한 조치를 요구할 수 있다. 그 외에도 법률이나 제도 및 행정개선이 필요한 사항은 소속장관에게 그 개선을 요구할 수 있고 출납공무원 및 회계관계 직원 등에 대한 징계·문책처분을 소속장관 또는 감독기관에 요구할 수 있다.3. 교육경비와 수입1) 교육경비일반적으로 교육경비라 하면 교육·학예에 관한 활동을 재정적으로 지원하기 위하여 국가나 지방공공단체가 지불하는 공교육비를 의미한다. 보다 넓은 의미의 교육경비 중에는 학부형들이 부담하는 사교육비까지 포함되겠으나 교육재정의 대상이 되는 교육경비 중에는 교전년도 11월1일 현재 시·도의 인구비율에 따라 양여한다. 양여금의 용도는 교육기간, 교육행정기관 등의 시설 및 교직원의 인건비 등 교육의 질적 향상에 필요한 경비로 사용한다.4 일반회계로부터의 전입금지방자치단체의 교육재정은 원칙적으로 당해 자치단체의 수입으로 충당해야 할 지방자치의 원칙에도 부합되며 교육의 자주성 유지에도 기여할 수 있다. 그러므로 지방자치단체의 일반회계로부터 전입금은 제도상 교육비특별회계의 중요한 재원이 되어야 한다.4. 교육재정의 관리기법1) 예산편성기법1 품목별 예산제도현재 예산제도에서 일반적으로 사용하고 있는 방법이다. 이는 예산편성에서 예산을 필요로 하는 영역과 그 내용을 품목으로 나누어 증가적인 예산을 편성하는 방법이다. 따라서 기존의 예산내역에 물가상승을 고려하여 예산을 편성한다.2 성과예산제도정부의 사업, 활동, 기능을 중심으로 편성하는 예산제도로서 정부가 달성하려는 목표와 사업, 그 소요비용을 명백히 해준다. 이 제도는 예산과목을 사업별, 활동별로 분류한 다음 각 세부 사업별로 단위원가에 업무량을 곱하여 소요량을 산출한다.3 기획예산제도예산의 기획중심을 중시하는 제도로서 장기적인 안목에서 단기적인 사업을 중시하면서 사업활동계획과 그에 수반되는 예산을 유기적으로 관련 통합시키려는 예산제도다. 여기에서는 분명한 목표에 따른 프로그램의 대안을 마련하고, 그 대안을 비용효과면에서 분석하여 그 결과를 예산편성에 반영하는 예산제도이다. 이 예산편성에서 중요 요소로서는 사업목표, 사업내용, 예산배정 맡 평가 등이다.4 원점예산제도전년도의 예산을 기준으로 증가식 예산을 편성하는 것이 아니라, 매 회계연도마다 모든 사업을 새로 시작하는 것 같이 영에서 출발하는 방법이다.2) 예산분석 기법1 비용분석교육비의 분석방법에는 1비용-수익분석 2비용-효과분석 3비용-효용분석 등이 있다. 비용-수익분석은 투입된 금액과 산출된 금전적 이익과를 비교하여 손익을 분석하는 방법이며, 비용-효과분석은 투입한 금액에 비교하여 효과를 얼마나 얻었느냐를 분석하는 방법한다.

교육학| 2002.11.15| 15페이지| 2,500원| 조회(1,084)

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