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[영국문학]My Fair Lady 영화감상문 평가A+최고예요

My Fair Lady 감상문My Fair Lady의 원작은 버나드 쇼의 희곡 Pygmalion이다. Pygmalion이란 그리스 신화에 나오는 키프로스의 왕이자 뛰어난 조각가였다. 키가 작고 못생겼던 그는 세상의 모든 여자가 결점 투성이라 생각하여 평생을 독신으로 살기로 작정하고 상아로 여성의 입상을 조각하게 된다. Pygmalion은 완성된 작품이 너무나 정교하고 아름다워 넋을 잃고 바라보다가 이 조각상을 깊이 사랑하게 되었다. 그래서 이 여인상에게 옷을 입히고 마치 살아있는 사람처럼 깊이 보살피게 된다. 아프로디테의 축제가 있는 날 Pygmalion은 제단 앞에서 신에게 기도를 하며 상아 여인과 같은 아내를 달라고 하였고 그 기도가 상아 여인상이 인간으로 변함으로 이루어진 것이다. 이것이 Pygmalion에 얽힌 이야기였다. 여기에서 심리학의 Pygmalion effect라는 것도 생겼다고 한다. 미국 교육학자인 로젠탈과 제이콥슨이 1968년 미국 초등학교에서 실험한 것인데 즉 누군가에 대한 믿음,기대들이 그대로 실현되는 것을 말한다.Pygmalion을 영화화한 My Fair Lady에서 관심을 갖고 바라봐야 할 것은 바로 표준어와 사투리에 관한 내용이다. 이 영화에서 일라이자는 꽃을 파는 천박한 여성이었으나 히긴즈 교수에 의한 발음교정으로 신분상승에 이르게 된다.히긴즈 교수가 요구하는 “스페인에서 비는 평야에만 내린다(The rain in spain stays mainly in the plain)"라는 중심문장을 일라이자가 완벽하게 발음하는 바로 그 순간이었다.아마도 이 영화의 클라이막스가 아닌 듯 싶다.즉 언어를 교정하여서 하나의 새로운 창조물을 탄생시킨다는 것이다. 이것이야말로 언어의 놀라운 힘이라고 말할 수 있을 것이다. 히긴즈 교수는 뛰어난 학자로서 탐정가다운 기질은 갖고 있다. 그는 한 사람의 말만 듣고도 그 사람의 인생을 파악할 수 있었다. 개인적인 생각이지만이 부분에서 당시 서민층을 학문적인 힘을 이용하여 지배하려고 했던 모습을 엿볼 수 있었다.비단 이 현상은 과거만의 문제는 아닐 것이다. 즉 교육받은 소수의 엘리트에 의해 아무것도 모른채 지배당하는 다수의 사람들.... 또 한가지 생각해 볼 수 있는 것은 바로 페미니즘적 관점이다. 그것은 바로 일라이자가 여성이라는 사실에서 비롯된다. 일라이자가 남성이고 히긴즈 교수가 여성일 수도 있지만 이 영화는 일라이자가 여성이며 억압받는 여성의 모습을 드러내고 있다. 따라서 여성의 지위에 대한 페미니즘적 관점도 파악해 볼 수 있을 것이다. 그리고 히긴즈 교수를 다시 한번 살펴본다면 그에게서 나타나는 특유의 캐릭터를 찾아볼 수 있다. 즉 자신은 완벽하다는 것이고 자신은 인정받아야 한다는 것이다. 이것은 나르시즘적인 사상으로 연결될 수 있을 것이다. 즉 히긴즈 교수 자신만이 어떤 일을 할 수 있다는 것이다. 히긴즈 교수를 남자에 비유하고 일라이자를 여자에 비유한다면 이 나르시즘은 남자만이 여자를 바로 교육하고 창조할 수 있다는 뜻으로 해석될 수 있다. 하지만 Pygmalion원작의 결말부에 가면 일라이자는 히긴즈 교수를 떠나고 다른 사람과 결혼을 하게 된다. 즉 남자가 창조한 여자가 남자를 배신하게 되는 것이다. 이것은 나르시즘에 대한 비판이기도 하고 또한 인간이 창조한 당시의 과학혁명에서 비롯된 기계문명이나 물질만능주의에 따른 여러 문제점(소득불평등과 같은..)에 대한 일종의 경고로서도 해석할 수 있을 것이다. Pygmalion원작은 히긴즈 교수 입장에서 볼 때 해피엔딩이 아닌 불행한 결말로 끝을 맺지만 영화에서는 대부분의 사랑영화처럼 히긴즈 교수와 일라이자의 해피엔딩으로 결말짓게 된다. 원작과 달리 이렇게 결말이 변하게 된 이유도 사회의 변천과 더불어 한번쯤 생각해 볼 필요가 있을 것이다.

독후감/창작| 2006.02.17| 2페이지| 1,000원| 조회(1,059)

영화감상문, 영국문학, My Fair Lady, pygmalion, 영국희곡

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[국어국문]한민족의 문자생활과 20세기 국한문체 평가A좋아요

한민족의 문자생활과 20세기 국한문체우리 민족은 지난 2000년 동안 내내 한자에 의존한 문자생활을 해왔다. 그러다가 20세기 와서 한글이 ‘국문’이란 칭호와 그에 상응한 지위를 얻게 되었다. 하지만 한자를 떨쳐버리지 못해 국한문체가 우리의 문자생활에서 큰 비중을 차지해왔고 때문에 ‘한글전용론’과 ‘한자혼용론’이 대립하여 문화적 쟁점이 되고 있다.우리의 지난 역사에서 가장 위대한 발명품을 들라면 대다수의 사람들은 한글이라고 대답할 것이다. 세종이 훈민정음을 창제한 의도는 2가지로 보는데 하나는 한자음의 정리 내지 한어 학습의 수단이고 다른 하나는 훈민정책과 관련해서 설명한 논리다. 신문자는 ①경전 등 한문 학습을 위한 언해, ②송사 등의 문서 작성, ③한자음 표시와 중국어 학습, ④노래가사 이 네가지의 용도로 쓰이게 되었다. 세종은 최고 통치권자로서 백성을 훈도해서 체제 속에 통합시킬 필요성을 느끼게 되었던 것이고 훈민정책의 실효를 거두기 위해 나라 글자를 마련한 것이다. 하지만 훈민정음에서 간과할 수 없는 2가지가 있다. 하나는 훈민정음이 당시 보편적 문자였던 한자에 대립적,부정적 관계로 설정된 것이 아니라는 것, 그리고 다른 하나는 훈민정음이 사대부의 문자는 아니라는 말도 된다는 사실이다. 때문에 훈민정음이 공용문자로 되기에는 태생적 제약이 있었다고 보겠다. 그렇지만 훈민정음의 제한적 성격은 공간적 한계이고 또 시대성이어서 제한을 넘어 비약할 가능성은 얼마든지 잠재해 있었다.훈민정음이 나오고 나서 우리 조상들의 문자생활은 한문체와 차용체의 2원구도에서 국문체와 국한문체가 추가된 4원구도로 바뀌었다. 한글을 언문이라 했다 해서 꼭 비하한 것은 아니다. 단지 어느 특정한 문자(한자)를 세계 보편적인 것으로 생각하여 나머지 문자를 언문이라 한 것이다. 어느 특정한 문자를 보편적인 것으로 인정한 관념이 문제였다. 하지만 보편적 표기법으로서의 한문체의 위상은 훈민정음 창제 이후에도 거의 흔들림이 없었고 국문체는 기능적 분할의 한 구역으로, 국한문체는 특수한 용도로 존속했다. 이러한 상황에서 박제가는 언어와 문자의 괴리는 노력에 노력으로 극복할 수 있으나 궁극적 한계를 넘어서기는 어렵다고 하였다. 즉 언문일치의 개념을 주장한 것이다.1894년 경장정국이 전개되는 과정에서 반포된 칙령은 국문의 근대적 기원의 시점이 되었다. 진서가 한문으로 언문이 국문으로 바뀐 것은 단지 명칭상의 문제가 아니라 문자생활의 커다란 변모를 개념으로써 드러낸 것이다. 20세기에 들어서면서 표기법의 체제는 4원구도에서 국문체와 국한문체의 2원구도로 조정되는 국면이다. 그 대표적인 예가 독립신문의 국문체와 황성신문의 국한문체이다. 독립신문의 국문체는 최초의 본격적 신문이라는 자체의 위상과 함께 획기적인 의의를 갖는 것이었고 황성신문은 민족사를 단군기자의 구도에 자주적 민족문화의 개창자로서 세종이 보충되는 체계를 잡은 것이다. 하지만 근대계몽기를 문체적으로 주도한 것은 국한문이었다. 대한제국이 국한문체를 채택한 것이다. 국한문체는 계몽적 시대상, 계몽주의를 담기에 알맞은 도구였던 셈이다.근대국민국가의 형성과정에서 필수품목의 하나가 ‘국어’인데 한자의 문화적 질곡으로부터 어떻게 해방되느냐는데 그 문제의 초점이 있었다. 나라들마다 차이가 있었지만 한자의 기원인 중국에서도 한자 자체가 민주화,근대화의 치명적 장애물로 버티고 있었다. 세계문자의 공동인 병음으로 가는 것이 필요하다고 생각한 것이다. 하지만 일본은 한자를 자기들의 국어에 혼거하도록 방치하였다. 이것은 한자와 한문을 동아시아로의 진출,군사적 경제적 책략에 이로운 수단이 된다는 데 생각이 미친 것이었다.일본국가의 국어정책은 초장부터 제국주의적 세확장을 노리고 있었던 것이다.

인문/어학| 2006.02.17| 3페이지| 1,000원| 조회(306)

훈민정음, 문자, 한민족, 국어국문, 국한문체

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[의학]A형 간염과 B형 간염 백신 및 통합 백신 비교(Hepatitis A and B vaccinations)

Contents1. Abstract ------------------------------ 22. Introduction --------------------------- 33. Material and method -------------------- 64. Results ------------------------------- 85. Discussion --------------------------- 106. Reference ---------------------------- 117. Figure ------------------------------ 138. Table ------------------------------- 191. AstractHepatitis A와 B virus는 개발도상국을 중심으로 세계적으로 넓게 퍼져있으며 질병률과 사망자수에 있어서도 의학적으로 중요하다. 현재 Hepatitis A와 B 모두를 동시에 예방할 수 있는 백신을 사용할 수 있게 되었다(TwinrixTM, SmithKline, Beecham Biologicals). 이에 따라 combined vaccine의 immunogenicity를 simultaneous 또는 single immunization과 비교 실험해 보았다. 그리고 또한 combined vaccine의 schedules(0, 6 months or 0, 12months dose)에 따라 combined vaccine의 면역성이 어떻게 변화하는지 비교 실험해 보았다(원래는 3 dose schdules). 따라서 2개의 그룹으로 나누어서 실험되었는데 첫 번째는 18세에서 30세의 건강한 남녀 300명(평균나이 21.8세)을 대상으로 single immunization과의 비교실험, 두 번째는 12세에서 15세의 건강한 남녀 208명을 대상으로 vaccine의 schedules에 다른 비교실험이다. combined vaccine은 첫번째 18-30세 실험에서 hepatitis B에 대해 99.5%의 항체생성률을 대한 항체가 생겨나 면역을 얻으면서 회복된다. 그리고 감염된 사람의 50%는 전혀 증상이 없다가 체내에서 항체를 만들어 낸후 회복된다. 하지만 감염된 사람의 5-10%는 B형간염 virus에 감염되고도 이에 대한 항체를 형성하지 못하고 virus를 계속 갖고 있는 보유자 상태가 된다.B형간염 virus는 hepadnavirus과(Hepadnaviridae)에 분류된다. 지름 42nm의 Dane입자(Dane partidle)와 22nm의 구상, 또는 관상입자가 환자의 혈액 중에서 전자현미경에 의해 관찰되는데 감염성을 가진 것을 Dane 입자라 부른다. Dane 입자는 불완전한 2본쇄 환상의 DNA, DNA polymerase, core단백(HBe항원), HBe항원으로 이루어진 nucleocapsid부분(core입자)과 그를 감싼 2중의 capsid(GBs항원)에 의해 구성되어 있다. 지름 22nm의 입자는 HBs항원만을 가진다.B형 간염 바이러스는 3가지의 항원으로 구성되어 있는데 표면항원(HBsAg)으로 구성된 외피가 있고, 이 캡슐의 안쪽에 DNA 및 효소와 이를 에워싸는 단백질 막으로 구성된 뉴클레오캡시드가 있다. HBs항원에는 adr, adw, ayr, ayw란 4개의 아형이 있다. HBc항원은 감염간세포 내에서만 검출된다. HBe항원은 HBc항원의 분해산물인 것으로 생각되고 있는데 혈액중의 HBe항원의 검출량과 virus의 감염력은 강한 상관이 있으며 만성 활동성간염의 경과를 반영하기 때문에 주목되고 있다.HBV는 25℃에서 1주일, 60℃에서 4시간의 조건에서도 감염성을 상실하지 않는 안정된 virus이다. 멸균?소독에는 고압증기멸균, 건열멸균, 또는 0.5%차아염소산 나트륨액이 사용된다.HBV는 전세계에 분포되어 있으며 감염자의 대부분은 무증후성 지속감염자(무증후성 carrier, asymptomatic carrier)이다. 감염은 주로 혈액을 통해서 일어나는데 최근에는 수혈에 의한 감염은 격감하고 있다. 출산시 모친에게서 신생아로 감염되는 수직감가 변화하는지에 대해 분석해보고자 한다.3. Materials and method3.1 Study participants실험은 크게 2개로 나누어 진행되었다. 첫번째 실험대상은 hepatitis A와 B virus 모두에 감염된 적이 없는 18세에서 30세의 건강한 남녀 300명(평균나이 21.8세), 두 번째 실험대상은 역시 hepatitis A와 B virus 모두에 감염된 적이 없는 12세에서 15세의 건강한 남녀 240명이다.3.2 Study design and vaccines18-30세를 대상으로 한 실험은 대상자 300명을 4개의 그룹으로 75명씩 나누었다. 첫번째 그룹은 hepatitis A에 대한 백신을, 두번째 그룹은 hepatitis B에 대한 백신을, 세번째 그룹은 hepatitis A와 B 백신을 각각 왼쪽과 오른쪽 팔에 동시에 주입, 네번째 그룹은 combined vaccine을 사용하여 각각의 백신에 대한 면역력을 비교분석하였다. 백신은 hepatitis A에 대하여는 Havrix 백신(SmithKline Beecham Biologicals, Rixensart, Belgium) 720 ELISA units/ml/dose가 사용되었고, hepatitis B에 대하여는 Engerix-B 백신(SmithKline Beecham Biologicals, Rixensart, Belgium) 0.02mg/ml/dose가 사용되었으며, comvined vaccine은 Havrix 720 ELISA units/ml/dose와 Engerix-B 0.02mg/ml/dose와 같은 양의 Twinrix(SmithKline Beecham Biologicals, Rixensart, Belgium)가 사용되었다. 모두 0, 1, 6months의 dose schedule을 따랐다.12-15세를 대상으로 한 실험은 대상자 208명을 2개의 그룹으로 나누어 실험하였다. 첫번째 그룹은 백신 dose schedule을 0, 6 months로(남 62명, 여 44명) 두번째ation에서 66%로 나타났다. Figure 2에서는 anti-HAV titer가 보이는데 역시 5000 IU 이상에서 single vaccination이 50%, simultaneously vaccination이 67%, combined vaccnation이 68%로 single vaccination이 조금 낮은 수치로 나타났다.Table 1은 GMTs의 statistical evaluation을 보여준다. anti-HAV titer는 single vaccination에서 유난히 적은 수치로 나타났다. 반면 simultaneously vaccination과 combined vaccnation은 비슷한 수치로 나타났다(2702 IU versus 5864 and 5997 IU). anti-HBs titer는 simultaneously vaccination에서 유난히 높은 수치로 나타났다. 반면 single vaccination과 combined vaccnation은 비슷한 수치로 나타났다(8212 IU versus 4931 and 4889 IU).Figure 3은 anti-HAV와 anti-HBs에 대한 simultaneously vaccination의 correlation을, Figure 4는 anti-HAV와 anti-HBs에 대한 combined vaccnation의 correlation을 보여준다.두 번째로 12-15세를 대상으로 한 combined vaccine의 dose schedule에 따른 비교실험은 Figure 5와 Figure 6에 revers cumulative curve로 나타나있다. 실험은 최종 dose 한달 후에 하였다. 따라서 0, 6 month는 7 month에 0, 12 month는 13 month에 측정되었다. Figure 5는 anti-HBs titer를 보여준다. Table 2에서 보면 anti-HBs은 0, 6 month schedule에서 99%를, 0, 12 month에서 97%를 나타냈다. 또한 anti-HAV는 0,비교실험에서 0, 6 months dose에서는 hepatitis B에 대해 98.1%의 항체생성률을, hepatitis A에 대해 100%의 항체생성률을 보였다. 그리고 0. 12 months dose에서는 hepatitis B에 대해 97%의 항체생성률을, hepatitis A에 대해 99%의 항체생성률을 보였다. 따라서 기존의 3 dose를 2 dose로 대체한다고 하여도 무방함이 입증되었다. 이렇게 된다면 백신을 필요로 하는 사람들에게 있어 큰 경제적인 이득이 될 것으로 보인다.combined vaccine 사용에 따른 부작용 역시 기존의 백신과 크게 다르지 않는 것으로 실험결과 나타났다.마지막으로 요약한다면 2개의 실험결과 hepatitis A 와 hepatitis B virus에 대한 combined vaccine은 기존의 single백신에 버금가는 높은 면역성을 가지고 굉장히 안정적이며 효율적으로 사용할 수 있는 백신이라 할 수 있으며 경제성에 있어서도 아주 뛰어나기 때문에 hepatitis A 와 hepatitis B virus가 많이 발병되는 지역을 여행하는 사람들이나 백신을 필요로 하는 사람들에게 많이 추천되어져야 할 것으로 생각된다.6. Reference1. S.C. Hadler , Global impact of hepatitis A virus infection; changing patterns. In: F.B. Hollinger, S.M. Lemon and H. Margolis, Editors, Viral hepatitis and liver disease, Williams and Wilkins, Baltimore (1991), pp. 14?20.2. J.E. Maynard, M.A. Kane and S.C. Hadler , Global control of hepatitis B through vaccination: the role of hepatitis B vaccine in the expanded programme on immunizati

의/약학| 2006.02.17| 23페이지| 2,500원| 조회(958)

Hepatitis, 간염, 의학, 백신, vaccine

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[경영] 경영학 리더쉽 평가A+최고예요

- 목 차 -1. 리더쉽의 본질(1) 리더쉽이란?(2) 리더쉽과 경영자(3) 권력사용과 유능한 리더쉽2. 특성이론(1) 특성이론이란?(2) 리더쉽 특성유형과 한계3. 행동스타일 이론(1) 고전적 리더쉽 스타일(2) Ohio State 대학 모형(3) Michigan 대학 모형4. 상황이론(1) Fiedler의 LPC모델(2) Hersey-Blanchard 모델(3) 경로 - 목표 이론(4) Vroom-Yetton-Jago의 리더-참여모델5. 리더쉽이론(1) 카리스마적 리더쉽(2) 거래적 리더쉽과 동기부여형 리더쉽(3) 남성과 여성의 리더쉽 차이1. 리더쉽의 본질(1) 리더쉽이란?리더쉽(leadership)이란 과정과 성질이란 관점에서 정의할 수 있다. 과정으로서의 리더쉽은 집단이나 조직의 목표를 설정하고 이를 달성하려는 행동을 유발시키며, 집단이나 조직의 문화를 정의하도록 하는 비강압적 영향력을 사용하는 것이다. 또한 성질로서의 리더쉽은 리더로 인정받고 있는 개인들에게 귀속되는 특성들의 집합을 말한다. 따라서 리더쉽이란 조직목적을 성취하기 위해 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정이나 능력이라 할 수 있다.또한 리더쉽은 공식적 리더쉽과 비공식적 리더쉽으로 구분할 수 있다. 공식적 리더쉽이란 조직의 목적을 추구하기 위해 조직구성원들에게 영향을 미치는 과정이다. 이에 반해 비공식적 리더쉽은 조직에 이익이 될 수도 있고 안될 수도 있는 비공식적 목적을 추구하기 위해 타인에게 영향을 미치는 과정이다.(2) 리더쉽과 경영자경영자와 리더는 필연적으로 동일한 것이 아님에도 자주 혼동하고 있다. 경영자는 임명에 의해 지위를 확보하고, 영향력을 행사할 수 있는 능력은 경영자 직위에 내재된 공식적 권한에서 비롯된다. 그러나 리더는 임명되거나 집단내에서 부상될 수도 있으며, 공식적 권한에 기초하여 이루어진 명령에 의한 행동을 뛰어넘을 수 있도록 영향력을 미칠 수 있다.일반적으로 효과적인 조직은 경영과 리더쉽을 모두 필요로 한다. 왜냐하면 리더쉽은 변화를 창출하는도 있다. 이상적으로는 모든 경영자가 리더이어야 한다. 특히 경영학에서의 리더 개념은 경영자로서의 의미를 많이 내포하고 있다.(3) 권력사용과 유능한 리더쉽1) 권력의 원천French-Raven은 의사결정에 영향을 미치는 능력인 권력의 원천이나 기초로 강압, 보상, 합법성, 전문가, 준거 등 다섯 가지를 들고 있다.a. 강압적 권력 : 지시에 순종치 않았을 경우 나타날 신체적 고통, 승진 누락 등 부정적 결과에 대한 두려움에 의존하는 힘b. 보상적 권력 : 가치가 있다고 판단하는 보상을 나누어 줄 수 있는 능력에 기 초하는 힘c. 합법적 권력 : 공식적 계층구조상의 직위에 기초한 권력으로서 권한과 동일 한 개념d. 전문가 권력 : 전문지식, 특별한 솜씨나 지식에 기초한 권력으로서 기술지식 의 기하급수적 증가에 따라 점차 주목받고 있는 권력의 원천e. 준거적 권력 : 바람직한 자원이나 개인적 특성을 갖고 있는 사람들과 동일시 함에 바탕을 둔 힘2) 권력행사와 리더쉽경영자나 리더는 권력의 원천인 강압적 권력, 보상적 권력, 합법적 권력, 전문가 권력, 준거적 권력을 사용하여 리더쉽을 발휘할 수 있다. 이 가운데 경영자와 종업원 사이에 이루어지는 일상적 상호작용의 대부분은 합법적 권력의 행사에 근거한다. Yulk는 권력행사로 나타나는 종업원의 행동유형을 직무몰입(commitment), 복종(compliance), 저항(resistence)으로 분류하고 권력의 원천별로 권력행사의 유효성을 분석하였다.한편 리더쉽 발휘에 긴요한 것은 권력행사의 바탕이 되는 신뢰관계를 구축하는 것이다. 왜냐하면 종업원들은 믿고 따를 수 있는 리더를 원하기 때문이다. 리더를 신뢰하는 추종자는 리더의 권리와 이익이 남용되지 않을 것이라는 믿음이 있기 때문에 리더의 행동을 기꺼이 받아들인다. 이와 같은 신뢰는 성실(integruty), 능력(competence), 일관성(consistency), 충성심(royalty), 투명성(openness)등 다섯가지 차원으로 구성되어 있다.3) 유능한 리tanding), 비젼(vision), 그리고 가치관의 일치(value congruence)와 같은 핵심적 리더 능력을 보유해야만 한다.2. 특성이론(1) 특성이론이란?리더쉽에 대한 연구를 맨처음 조직적으로 시도한 것은 강력한 리더들의 개인적, 심리적, 육체적 특성을 분석하는 접근방법이었다. 특성이론(trait theory)은 리더와 비리더를 차별화하는 기본적 특성이나 특징들의 집합이 존재한다고 가정한다.(2) 리더쉽 특성유형과 한계리더쉽의 특성을 식별하려는 노력은 리더와 비리더를 다르게 보이도록 하는 특성들을 추출해 냈다. 이들 특성은 추진력, 리드하려는 욕망, 정직과 성실, 자신감, 지능, 직무 관련지식 등이다.3. 행동스타일 이론행동스타일 이론은 유능한 리더와 무능한 리더를 차별화하는 행동을 식별하려는 이론으로 리더들이 실제로 어떻게 행동하는지를 의미하는 리더쉽 스타일에 대해 관심을 갖고 있다(1) 고전적 리더쉽 스타일Iowa대학의 Lewin을 중심으로 이루어진 리더쉽 스타일연구는 독재형, 민주형, 자유방임형 등 세가지 리더쉽 스타일을 제시하였다. 그렇다면 이 세가지 리더쉽 스타일 중 가장 효과적인 스타일은 어느 것일까? 이들은 자유방임형 스타일이 다른 두 스타일보다 모든 업적기준에서 비효과적임을 발견했다. 그러나 독재형과 민주형 스타일은 동일한 성과를 거두지만 작업의 질과 종업원들의 만족은 민주형 스타일 집단에서 더 높은 것으로 나타났다.(2) Ohio State 대학 모형미국 Ohio주립대학에서는 리더들의 행동스타일을 독립적 차원에서 식별하려는 행동이론을 제시하였다. 이 연구는 1,000여개 문항 이상으로 작성한 설문서를 통해 부하들이 리더행동스타일로 묘사한 것들을 구조위주행동과 인간배려행동으로 요약하였다.구조위주행동(intiating-structure behavior)은 목표달성을 추구하는 과정에서 리더가 자신의 역할과 부하의 역할을 정의하고 작업, 작업관계 목표를 조직화하려 시도하는 행동이다. 즉 무엇이 기대되고 있는지를 알 수 있도록 리더와 종업 온화하고, 다정하며, 종업원이 우호적임을 느낄 수 있도록 분위기를 조성하는 행동이다.(3) Michigan 대학 모형Michigan 대학에서도 성과 유효성과 관련된 리더의 행동스타일 특성을 식별하려는 연구가 시도되었다. 이들은 경영자와 종업원 모두에 대한 광범위한 인터뷰를 기초로 종업원중심적(employee-centered)리더쉽과 생산중심적(production-centered)리더쉽이라는 두 가지 차원의 리더쉽 행동스타일을 제시하였다.종업원중심적 리더의 행동스타일은 응집력 있는 작업집단을 개발하고 종업원들이 직무에 만족하도록 하는데 관심을 갖는다. 특히 대인적 관계를 강조하고, 부하가 원하는 것이 무엇인지에 대해 관심을 보이며, 구성원간의 개인차를 인정하는 등 종업원의 복지르 중요하게 여긴다.반면에 생산중심적 리더의 행동스타일은 종업원들의 작업에 깊은 관심을 보이고, 작업절차를 설명하며 업적에 민감한 반응을 나타낸다. 즉 직무의 기술적 측면 또는 사업적 측면을 강조하고 집단구성원을 목표달성 수단으로 간주한다.4. 상황이론최상의 리더쉽 스타일이 존재하지 않는다고 믿고 있는 수많은 경영학자들이 상황적 사고를 옹호해 왔다. 즉 모든 상황에 적합할 뿐만 아니라 일관성있는 결과를 얻지 못한 특성이론이나 행동이론으로 인해 리더쉽 연구는 상황이 미치는 영향력에 주목하게 되었다. 이들은 공통적으로 리더의 스타일이 상황과 맞아떨어질 때 성공적 리더쉽이 될 수 있다는 것을 가정하였다. 상황이론에 따르면 리더쉽 스타일과 유효성간의 관계는 ‘가’상황에서는 ‘갑’스타일이,‘을’스타일은 ‘나’상황에 보다 적합할 것임을 의미한다.(1) Fiedler의 LPC모델1) 개념Fiedler의 LPC이론, 즉 상황적응모델(Fiedler contingency model)은 상황이 리 더에게 허용하는 감독 내지 영향력 정도와 부하와 상호작용하는 리더의 스타일 간에 존재하는 대응 여부에 따라 집단성과가 결정된다는 이론이다. 따라서 리 더쉽 스타일과 상이한 상황을 정의하고 적절히 결합하는 방안을 모lationship-oriented)이란 원만한 인간관계에 주로 관심을 기울이는 리더의 행동특성이다.Fiedler는 리더의 스타일을 측정하기 위해 대조적 형용사 16쌍 각각에 대해 1 - 8의 척도로 구성된 최소선호동료(least-preferred co-worker : LPC)라는 질 문서를 사용하였다. 이 설문항목 중에서 긍정적 품성과 관련된 것은 높은 점수를 부여하고 부정적인 것은 낮은 점수를 부여한다. 각 척도별 점수를 합한 LPC점수 가 높은 경우(64이상)는 동료와 원만한 개인적 관계에 관심이 있음을 의미하고 이것은 함께 일하기 싫은 사람을 호의적으로 묘사하고 있는 관계중심형 리더이 다. 반면에 LPC점수가 낮은 경우(57이하)에는 생산성에 관심이 있는 과업중심형 리더라 할 수 있다.(2) Hersey-Blanchard 모델1) 상황변수Hersey-Blanchard의 상황이론은 부하들에게 초점을 두고 있는 이론으로 가장 폭넓게 인정되고 있는 리더쉽 모델 중 하나이다. 이들은 부하들의 준비 (readiness)나 성숙도(maturity)수준에 의존하는 올바른 리더쉽 스타일을 선택함 으로써 리더쉽이 성공적으로 발휘될 수 있다고 보았다. 리더쉽의 유효성을 결정 하는 과정에서 부하를 강조하는 것은 부하들이 리더를 인정하거나 거부하는 현실 을 반영한 것이다. 왜냐하면 리더가 무엇을 하든 상관없이 리더의 유효성은 부하 들의 행동에 의존하기 때문이다.2) Hersey-Blanchard의 상황적 리더쉽 모델상황이론은 Fiedler가 리더쉽 차원으로 인식한 과업중심적 행동과 관계중심적 행동을 동일하게 사용하고 있다. 다만 Hersey-Blanchard는 리더쉽 차원을 과업중 심과 관계중심적 행동이란 척도에 의해 고 또는 저로 각각 세분하고 이들을 결합 하여 교시(telling), 설득(selling), 참여(participating), 위임(delegating)등 네 가지 특정한 리더쉽 스타일을 제시하였다.(3) 경로 - 목표 이론House의 경로-목표이론(path-.

경영/경제| 2005.05.06| 10페이지| 1,000원| 조회(865)

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